Taitoverstas Joensuu

Perustiedot Oppimisympäristön kuvaus Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon osat

PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.

Oppimisympäristön tunnistaminen

Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.

Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.

Logistiikan perustutkinto 2022

Perusteen nimi	Logistiikan perustutkinto
Määräyksen diaarinumero	OPH-1807-2021
Koulutukset	Logistiikan perustutkinto
Osaamisalat	Sisälogistiikan osaamisala
	Lentoasemapalvelujen osaamisala
	Kuljetuspalvelujen osaamisala
Tutkintonimikkeet	Kuorma-autonkuljettaja
	Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja
	Linja-autonkuljettaja
	Palvelulogistiikkatyöntekijä
	Kunnossapitotyöntekijä
	Maapalvelutyöntekijä
Voimaantulo	01.08.2022
ePerusteet	https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/7675673/tiedot

Organisaatio

Joensuun Nuorisoverstas ry

Toimintayksikkö

Taitoverstas Joensuu, Tulliportinkatu 54, 80130 Joensuu

Yhteyshenkilöt

Veli Kananen, Työvalmentaja, 050 439 5405, veli.kananen@nuorisoverstas.fi

Sanna Heinonen, Toiminnanjohtaja, 050 492 3306, sanna.heinonen@nuorisoverstas.fi

Kotisivut ja sosiaalinen media

Kotisivut: http://www.nuorisoverstas.fi/

Facebook: https://fi-fi.facebook.com/joensuunnuorisoverstas/

Instagram: https://www.instagram.com/nuorisoverstas/?hl=fi

Oppimisympäristö tunnistettu

08.05.2020

Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja

Susanna Uusitalo, Laatupäällikkö, PAIKKO/KYT ry, PAIKKO

Oppimisympäristöraportti päivitetty

05.12.2022

Oppimisympäristön kuvaus

Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus

Joensuun Nuorisoverstaan nuorten työpajatoimintaan kuuluvat Taitoverstas Joensuussa sekä yksilö- ja
työvalmennus Outokummussa. Yhdistys edistää ja kehittää nuorten elämänhallinnan valmiuksia ja
arjentaitoja sekä tukee siirtymistä koulutukseen ja työelämään. Joensuun Nuorisoverstas ry on
perustettu vuonna 1995.

Joensuun Taitoverstaalla on tehtäviä teknisellä-, tekstiili-, keittiö-, media- ja kuvataidepajalla.
Tehtäviä on myös tukipalveluissa, joihin kuuluvat logistiikka, kunnostus- ja puhtaanapito sekä hallinnon
avustaminen. Taitoverstaalla voi myös harjoitella ohjaus-, kasvatusalan ja kuntoutuksen tehtäviä.

Taitoverstas tarjoaa mielekkään oppimisympäristön, tukea arjenhallintaan ja yhteisön,
johon kiinnittyä, nuorena nuorten kanssa. Henkilökunta on ammattitaitoista ja toiminta
tulevaisuusorientoitunutta. Oppimista tapahtuu työpajaympäristössä, yhdessä pajan ulkopuolella eri
ympäristöissä sekä pajalle hankittavien erityisosaajien ja kumppaneiden kanssa.

Taitoverstaalla työskentelee kolme yksilövalmentajaa, kaksi työvalmentajaa ja pajaohjaajia. Samassa
toimipisteessä toimii myös hallinto. Kaikilla työntekijöillä on toisiaan täydentävä laaja-alainen
osaaminen, kädentaito- ja luovien alojen koulutusta sekä kasvatuksen ja ohjauksen koulutusta, sisältäen opettajan- ja opinto-ohjaajan pätevyydet, sekä sosionomin- ja työvalmentajan erikoisammattitutkinto -koulutuksen.

Taitoverstas on toiminut ammatillisten perus- sekä erikoisammattitutkintojen näyttöympäristönä
vuodesta 2009. Verstaalla on suoritettu aiemmin vuosien varrella osia nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnosta, osia kuntoutuksen ja valmennuksen erikoisammattitutkinnosta, käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinnosta; artesaani, käsityömuotoilu ja artesaani, tekstiili- ja vaatemuotoilu. Tutustujasta tekijäksi -hankkeessa vuonna 2017, kehitettiin yhteistyössä Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän kanssa yhteisten tutkinnon osien opinnollistamista työpajaympäristössä.

Oppimisympäristön tunnistamista ja opinnollistettuja pajajaksoja on tehty usean vuoden ajan. PAIKKO-todistukset otettiin käyttöön vuonna 2021. Taitoverstaan valmentajia on kouluttautunut PAIKKOasiantuntijoiksi. Taitoverstaan pajoilla voi kerryttää osaamista ja tehdä opinnollistettuja pajajaksoja useiden ammatillisten perustutkintojen ammatillisista tutkinnon osista sekä yhteisistä tutkinnon osista ja TUVA-koulutuksesta.

Työpajavalmennuksen yleiset sisällöt:

YKSILÖVALMENNUS
Yksilövalmentaja laatii nuoren (ja hänen verkostonsa) kanssa henkilökohtaiset tavoitteet ja suunnitelmat valmennusjaksolle. Yksilövalmentaja kulkee nuoren rinnalla koko työpajajakson ajan kuljettaen nuoren yksilöllistä, tavoitteellista valmennusprosessia. Hän neuvoo ja ohjaa nuorta kohti hänen tavoitteitaan ja kokoaa tarvittaessa monialaisen tukiverkoston palvelukentältä nuoren tueksi. Yksilövalmennuksen teemoina ovat arjenhallinnan taidot ja kokonaisvaltainen hyvinvointi, uni, ravitsemus, liikunta, ihmissuhteet, talousasiat, itsetuntemus, ominaisuudet, vahvuudet ja mielenkiinnonkohteet. Yksilövalmennuksen keskiössä ovat nuoren osaamisen, koulutuksen ja työkokemuksen näkyväksi tekeminen sekä työ- ja koulutushaun ohjaaminen: mahdollisuuksien kartoitus, työ- ja koulutushakemukset, CV, portfolio, ePortfolio, videoesittely ja haastatteluihin valmistautuminen. Osaamisen tunnistaminen on kiinteä osa valmennusprosessia. Yksilövalmentaja toimii nuoren tukena hänen siirtyessään työpajalta jatkopolulle.

TYÖVALMENNUS
Työvalmennus koostuu työtehtävien tekemisestä työpajoilla sekä työelämätaidoista. Teemoina ovat työelämätaidot ja -tiedot, kuten työaikojen noudattaminen ja täsmällisyys, työyhteisön säännöt, käyttäytyminen ja kielenkäyttö. Työvalmennuksen keskiössä ovat työyhteisön sosiaaliset suhteet, yhteisössä toiminen ja työn eettiset seikat sekä vaitiolovelvollisuus, työturvallisuus, työnjälki ja vastuunotto omasta työstä. Työvalmennus perustuu tekemällä oppimiseen, jossa kokemusasiantuntijuus ja vertaisoppiminen ovat läsnä.

RYHMÄVALMENNUS
Ryhmävalmennuksessa nuoret aloittavat yhtä aikaa ja käyvät läpi yhteisen ryhmäprosessin. Ryhmässä nuorella on mahdollisuus tarkastella omaa toimintaympäristöään ja toimintatapojaan uudesta näkökulmasta. Jokainen nuori tuo ryhmään oman panoksensa ja nuoria rohkaistaan oppimaan yhdessä ja toisiltaan. Näin vahvistuvat itsetuntemus ja vuorovaikutustaidot. Yhteisöön liittyminen ja erilaiset nuorten palvelut tulevat tutuiksi. Ryhmässä tunteita voidaan käsitellä turvallisesti ja rohkeus päätöksentekoon kasvaa. Teemoina ovat ryhmässä toimiminen ja vuorovaikutustaidot, yhdessä tekemisen ja yhteisön voima, itsetuntemus, ominaisuudet ja vahvuudet. Ryhmätoimintaa järjestetään luovien ja kädentaitomenetelmien lisäksi, arjenhallintaa, hyvinvointia ja terveyttä edistävään toimintaan, sekä mm. työpaikka- ja koulutusalavierailuihin ja -hakuihin liittyen. Toimintaan otetaan mielellään mukaan verkoston tarjoamia ryhmävalmennuksia. Ryhmävalmennusta toteutetaan lyhytkestoisina suljettuina ryhminä sekä pidempi aikaisina avoimina ryhminä. Lisäksi pajoilla toteutetaan kohdennettuja projekteja pienryhmille.

ETÄ- JA VERKKOVALMENNUS
Taitoverstaan valmennukset voidaan tarvittaessa toteuttaa etä- ja verkkovalmennuksena. Alustoina toimivat Discord-sovellus ja Classroom-oppimisympäristö. Etä- ja verkkovalmennuksessa voidaan kohdata ja valmentaa nuoria sekä yksilöllisesti että ryhmänä.

Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä

Pajan fyysinen työympäristö, Taitoverstas
Taitoverstaan työtilat ovat kahdessa kerroksessa, yhteispinta-ala 539 m². Taitoverstas tarjoaa opiskelijalle mielekkään oppimisympäristön, tukea arjenhallintaan ja yhteisön, johon kiinnittyä, nuorena nuorten kanssa. Henkilökunta on ammattitaitoista ja toiminta tulevaisuusorientoitunutta. Oppimista tapahtuu työpajaympäristössä, yhdessä pajan ulkopuolella eri ympäristöissä sekä pajalle hankittavien erityisosaajien ja kumppaneiden kanssa. Työpajalla keskeistä on tekemällä oppiminen ja kokemuksellisuus. Lisäksi Taitoverstaalla järjestettävä Arjen taitojen paja tarjoaa nuorelle mahdollisuuden syventää arkielämässä hyödynnettäviä taitoja monipuolisesti.

Pajan fyysinen työympäristö, logistiikka
Tukipalvelut: farmariauto ja kuomullinen peräkärry.
Kiinteistön hoidon välineitä; taakkakärry ja sähkötrukki. Lumikola, harja, lapio, hakku ja
ammattisiivousvälineet.

Pajan tuotteet, palvelut ja työtehtävät, Taitoverstas
Keskustelua yhteisistä ja yhteiskunnallisista asioista, koulutukseen ja työelämään liittyvien aiheiden pohdiskelua ja edistämistä, työ- ja koulutushakuja sekä niiden harjoittelua, työnhakuasiakirjojen päivittämistä. Vuorovaikutustilanteiden harjoittelua, osaamisen näkyväksi tekemistä, itsetuntemuksen
lisäämistä harjoittein ja keskustelujen avulla, oman elämänhallinnantaitojen harjoittelua, verkostoyhteistyö esim. Pohjois-Karjalan Martat ry:n, TARMO:n, Karelia-ammattikorkeakoulun oppimis- ja palveluympäristön opiskelijoiden kanssa, taloustaitokoulutus (Taloustaito -hanke). Lisäksi Taitoverstaalla järjestettävässä Arjen taitojen pajassa kukin nuori pääsee pajajakson aikana kiertämään eri pajoilla. Arjen taitojen pajan sisältöjä ovat muun muassa ruuanlaittoon, leivontaan, siivoukseen, polkupyörän- ja vaatehuoltoon liittyvät työtehtävät sekä esim. työnhakuasiakirjojen, kuten CV:n tekeminen.

Pajan tuotteet, palvelut ja työtehtävät, logistiikka
Työpajalla tehdään postin ja tavaran kuljetuksia, joihin sisältyy asiakaspalvelua.
Työtehtäviin kuuluvat ajoneuvon ajoon lähtötarkastus, kuormaus ja kuorman sitominen, huolehtiminen
kuorma-asiakirjoista ja postista. Lisäksi kuljetustyötehtävissä keskeistä on ajoneuvon siisteydestä ja
kunnosta sekä ajo- ja työturvallisuudesta huolehtiminen. Kuljetustehtävässä harjoitellaan myös
asiakaspalvelua.

Tavaran kuljettaminen (valinnaiset tutkinnon osat)

Nuori valmistelee tavaran kuljetuksen

Nuori esittää ajo-oikeuteen liittyvät luvat ja pätevyydet. Työvalmennus tarkistaa nuoren ajoneuvo-oikeuden ja -luvan (https://www.traficom.fi/fi) ja käy läpi nuoren kanssa auton ja peräkärryn tarkistuslistan, logistiikan perehdytyslomakkeen ja postien vientiohjekansion. Nuori varmistaa ajoneuvon tieliikennekelpoisuuden, tarkistaa ajoneuvon asiapaperit sekä auton ja peräkärryn painorajat. Hän tekee ajoon lähtötarkastuksen, joka pitää sisällään auton ja peräkärryn kunnon kartoittamisen tarkistuslistan avulla (renkaat, valot, pyyhkijät ja ajokaluston siisteys). Nuori paikantaa mahdolliset viat ja tekee vikailmoituksen sekä suorittaa tarvittavat päivittäiset huoltotoimet. Ennen ajoon lähtöä nuori tarkistaa kuorman kiinnityksen noudattaen kuorman sidonnan ja ohjeiden määräyksiä. Hän lastaa kuorman tarkoituksenmukaisesti huomioiden kuorman purkujärjestyksen. Nuori varmistaa kuorman säädösten mukaisen kiinnityksen sekä painopisteen ja varmistaa, että tuotteet säilyvät kuljetuksen ajan vahingoittumattomina. Hän ylläpitää ajoneuvon ja työympäristön siisteyttä. Työvalmennus opastaa, kannustaa ja seuraa tavoitteiden toteutumista ja kulkee rinnalla prosessin ajan.

Nuori suorittaa kuljetustehtävän

Nuori suunnittelee kuljetustehtävään soveltuvan taloudellisen ja tarkoituksenmukaisen reitin ja aikataulun. Hän suunnittelee tavaran kuljetuksen ja valitsee tarkoituksenmukaisen kaluston ja valmistelee kuormatilat kuormaus- tai purkausvalmiuteen. Nuori noudattaa taloudellista ajotapaa sekä ajaa ennakoivasti vaaratilanteita välttäen. Lisäksi hän tunnistaa muuttuvat olosuhteet ja varautuu niihin. Taitoverstaalla on käytössä Tila-auto Dacia ja kuomullinen peräkärry. Tämän lisäksi nuori voi tarvittaessa käyttää kuormaukseen liittyviä lisälaitteita ja -välineitä (esim. taakkapyörä ja sähkötrukki). Viikoittaisiin työtehtäviin kuuluu postin jako, tavaran haku ja vienti (materiaalit ja tarvikkeet, pitkäpuutavara ja alihankintamateriaalit) sekä lajiteltujen jätteiden kuljetus. Ajon aikana nuori noudattaa tieliikennesääntöjä ja työturvallisuusohjeita. Nuori perehdytetään rahti- ja ajopäiväkirjan käyttöön. Nuori hahmottaa ja osaa laskea kuljetuksessa käytettäviä yksiköitä kuten kuutioita, neliötä, metrejä, kiloja ja kappalemääriä. Hän tarkistaa, mitä ajoneuvoa ja kuormaa hän saa kuljettaa (ajoneuvoluokan tarkistus). Työvalmennus perehdyttää kuinka eri materiaalit vaikuttavat kuljetuksen työturvallisuuteen. Nuori ottaa huomioon työturvallisuuden ja ergonomian kuormaa lastatessa, purkaessa ja ajossa sekä pitkäntavaran kuljetuksen erityisvaatimukset. Hän arvioi oman ajokuntonsa ennen ajoa ja on työssään asiallinen, joustava ja kohtelias sekä noudattaa työaikoja. Tärkeä osa kuljetustehtävää on asiakkaiden tarpeiden ja toiveiden huomioiminen sekä etukäteen mahdollisiin ongelmiin, liikenneruuhkiin, työajan venymiseen sekä lastaus- ja purkuongelmiin varautuminen. Nuori suorittaa tehtävän vastuullisesti ja sovitusti ohjeiden mukaan, ilmoittaa ajokalustossa ilmenevistä ongelmista sekä ajaa taloudellisesti ja ajoneuvoa säästäen. Työ- ja yksilövalmennus ohjaa nuorta työturvallisuuteen, arjen toimintatapoihin ja pelisääntöihin sekä kannustaa turvalliseen, huolelliseen ja asiakaspalveluhenkiseen työotteeseen. Työvalmennus opastaa, kannustaa ja seuraa tavoitteiden toteutumista ja kulkee rinnalla prosessin ajan.

Nuori lopettaa kuljetustehtävän

Nuori pysäköi ajoneuvon turvallisesti tarkoituksen mukaiseen paikkaan. Hän varmistaa ajoneuvon paikallaan pysymisen ja lukitsee ajoneuvon. Nuori raportoi ajoneuvossa mahdollisesti ilmenneistä vioista. Lisäksi hän huolehtii ajoneuvon kunnosta ja siisteydestä. Työvalmennus opastaa, kannustaa ja seuraa tavoitteiden toteutumista ja kulkee rinnalla prosessin ajan.

Ilmastovastuullinen toiminta (valinnaiset tutkinnon osat)

Ilmastonmuutoksen lähtökohtien selvittäminen

Nuori ymmärtää ilmastomuutoksen ilmiönä ja ihmisen toiminnan vaikutuksen siihen sekä ratkaisujen tarpeen. Hän tunnistaa suomalaisen toimintaympäristön erityispiirteitä ilmastonmuutoksen hillintään ja sopeutumiseen. Nuori tunnistaa keskeisiä ilmastonmuutokseen vaikuttavia tekijöitä sekä vaikutusmahdollisuuksia ilmastomuutoksen hillintään ja siihen sopeutumiseen omissa työtehtävissään toimiessaan Taitoverstaan työpajoilla.

Ilmastonmuutoksen vaikutusten ja ratkaisujen esittäminen

Nuori selvittää oman työnsä, työyhteisönsä toiminnan, tuotteen tai palvelun ilmastovaikutuksia. Hän pohtii käytännön ratkaisuja ilmastonmuutoksen hillintään tai siihen sopeutumiseen työpajalla. Nuori arvioi ja vertailee pohtimiensa ilmastoratkaisujen toteuttamiskelpoisuutta ja taloudellisuutta. Lisäksi hän ehdottaa käytännössä toteuttavissa olevia perusteltuja ratkaisuja työpajatyöskentelyn tai Taitoverstaan toiminnan, tuotteen tai palvelun kehittämiseen ilmastovaikutusten vähentämiseksi. Yksilö-, työ- ja ryhmävalmennus kannustaa ja opastaa ilmastonmuutoksen hillinnän näkökulman huomioimisen Taitoverstaan kaikissa arjen toiminnoissa, kuten materiaalivalinnat, työtavat, kierrätys ja liikkuminen. Tärkeä osa Taitoverstaan toimintaa on kierrätysmateriaalien hyödyntäminen tuotteensuunnittelu- ja valmistusprosessissa. Taitoverstaan ylä- ja alakerrassa on kierrätysastiat eri jätteille, joiden tyhjentämiseen kierrätyspisteille nuoret osallistuvat. Keittiöpajalla vahvistetaan nuoren ilmastovastuullista toimintaa muun muassa suosimalla kasvis- ja vegaanisia vaihtoehtoja ruuanlaitossa ja leivonnassa. Lisäksi Nuorisoverstas tekee yhteistyötä Pohjois-Karjalan Marttojen (https://www.martat.fi/pohjois-karjala/) liittyen ilmastonmuutoksen hillintään.

Ilmastovastuullisen toiminnan vahvistaminen

Nuori viestii ehdottamistaan ilmastoratkaisuista Taitoverstaan työpajayhteisössä. Hän osallistuu toimintaan, jolla kehitetään ilmastotietoisuutta ja -asioita yhteistyökykyisesti. Nuori kannustaa omalla toiminnallaan muita ilmastovastuuseen. Yksilö-, työ- ja ryhmävalmennus tukee nuoren ilmastovastuullisen toimijuuden kehittymistä sekä auttaa huomioimaan oman toiminnan vaikutukset suhteessa ryhmään ja vertaistuen merkityksen.

Toiminnan erityispiirteitä

Työpajalla korostuu tekemällä oppiminen, kokemuksellisuus ja kokemusasiantuntijuus, vertaisohjaajuus,
omatahtisuus ja yhteisöllisyys. Toiminnassa vahvistetaan nuorten vahvuuksia ja saatetaan osaaminen
näkyväksi.

Työtehtävät räätälöidään ja oppimistyylit otetaan huomioon. Nuori on mukana tasavertaisena toimijana ympäröivässä yhteiskunnassa, myös
neuvotteluissa suhteessa yrityksiin ja tilaajiin.

Toiminnan periaatteita ovat kestävä kehitys, ekologisuus sekä intensiivinen ja perusteellinen taitotason
kohoamisen mukainen ohjaus ja osaamisen edistäminen.

Nuori dokumentoi sähköiseen (esim. Word-pohjaiseen) oppimispäiväkirjaan ja mahdollisesti
portfolioon työskentelyään ja tehtävien vaiheet kokonaisuudessaan kuvin ja sanoin prosessimaisesti. Hän
tekee itsearviointia ja reflektoi oppimistaan ja saamaansa palautetta.

Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät

Taitoverstas:
- tekemällä oppiminen
- kokemuksellisuus
- osallisuus
- yhteisöllisyys
- vertaisohjaajuus
- asiantuntijayhteistyö
- monialainen verkosto
- keskustelua yhteisistä ja yhteiskunnallisista asioista
- koulutukseen ja työelämään liittyvien aiheiden pohdiskelua ja edistämistä
- työ- ja koulutushakuja sekä niiden harjoittelua
- työnhakuasiakirjojen päivittämistä
- vuorovaikutustilanteiden harjoittelua
- osaamisen näkyväksi tekemistä
- itsetuntemuksen lisäämistä harjoittein ja keskustelujen avulla
- oman elämänhallinnantaitojen harjoittelua
- Arjen taitojen paja
- Pohjois-Karjalan Martat ry -yhteistyö
- TARMO (AMK-opiskelijat)
- Taloustaitokoulutus (Taloustaito -hanke)

Logistiikka ja kiinteistön huollon välineet:
- farmariauto
- kuomullinen peräkärry
- kiinteistön hoidon välineitä
- taakkakärry ja sähkötrukki
- lumikola
- harja
- lapio
- hakku
- ammattisiivousvälineet

Henkilöstöresurssit

Työvalmentaja, ohjaaja, tukena tarvittaessa muu henkilökunta

Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)

1 - 3

Referenssit

Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Riveria, https://www.riveria.fi

Joensuun Nuorisoverstas ry on kehittänyt nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen yhteistyötä, sekä oppimisympäristöjen tunnistamista, aktiivisesti jo vuodesta 2008 alkaen.

Ammattiopisto Luovi, https://luovi.fi

Joensuun Nuorisoverstas ry on kehittänyt nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen yhteistyötä, sekä oppimisympäristöjen tunnistamista, aktiivisesti jo vuodesta 2008 alkaen.

Joensuun Aikuislukio, https://www.joensuu.fi/aikuislukio/tuva

Joensuun Nuorisoverstas ry on kehittänyt vuodesta 2022 alkaen oppivelvollisuusikäisten ja TUVA-koulutuksessa opiskelevien nuorten työpajatoiminnan sisältöjä yhteistyössä Joensuun Aikuislukion kanssa.

Nuoren työpajatarina,

Tulin nuorisoverstaalle alussa niin, ettei elämälläni ollut suuntaa, erosin opinnoista motivaation puutteen vuoksi eikä ollut oikea ala, jaksaminen mitään kohtaan oli nollassa. Jo ensimmäisenä päivänä sain hymyn kasvoilleni, ensimmäistä kertaa pitkään aikaan. Ohjaajat olivat positiivisia ja kannustivat ja kehuivat. Tunsin jo silloin itseni hyväksytyksi. Seuraavina kuukausina sain itseluottamusta lisää ja uskalsin yhä enemmän olla oma itseni. Viimeisimpinä kuukausina käytiin tutustumassa alaan johon oli kiinnostusta, hain paikkaa, pääsin sisään ja syksyllä alkaa koulu. Kesälle on töitä. Elämäni on taas raiteillaan. Olen saanut verstaalla tukea mihin vain ikinä olen tarvinnut. Tämä on tähän asti ollut kaikista paikoista kaikista positiivisin kokemus. Ohjaajat, sekä nuoret ovat kaikki todella ystävällisiä. Suosittelen ehdottomasti paikkaa kaikille, joilla elämän suunta on vähänkään hukassa, tai muuten motivaatio ja jaksaminen lopussa! Täällä se palautuu ja nousee huippuun. ❤️

Muuta

-

Kuvat

• 

  Kuva 1. Nuorisoverstaan auto Dacia

• 

  Kuva 2. Nuorisoverstaan peräkärry

• 

  Kuva 5. Taitoverstaan kierrätyspiste

Tutkinnon muodostuminen

Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.

Pakolliset tutkinnon osat

- Logistiikka-alan työympäristössä toimiminen
- Kuljetuspalvelujen osaamisala

Kuorma-autonkuljettaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Kuorma-autonkuljettajana työskentely

Valinnaiset tutkinnon osat

- Kappaletavaran kuljettaminen
- Lämpösäädeltyjen elintarvikkeiden kuljettaminen
- Maasiirtokuljetuksen suorittaminen
- Maatalouden tuotteiden kuljettaminen
- Betonipumppuauton käyttäminen

Valinnaiset tutkinnon osat

- Ajoneuvon huoltaminen
- Dronen ohjaaminen
- Kappaletavaranosturin käyttäminen
- Kuormakorin vaihtaminen
- Tavarankäsittelylaitteiden käyttö ja trukinkuljettajana työskentely
- Työkoneen kuljettajana työskentely
- Työkoneen siirtokuljetuksen suorittaminen
- Yhdyskuntajätteiden kuljettaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen

Linja-autonkuljettaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Linja-autonkuljettajana työskentely

Valinnaiset tutkinnon osat

- Kaupunki- ja seutuliikenteen kuljettajana työskentely
- Palveluliikenteen kuljettajana työskentely
- Kaukoliikenteen kuljettajana työskentely
- Tilausliikenteen kuljettajana työskentely

Valinnaiset tutkinnon osat

- Ajoneuvon huoltaminen
- Erityisryhmien kanssa toimiminen
- Linja-autorahtina kuljetettavan tavaran käsittely
- Koulukuljetuksen kuljettajana työskentely
- Taksiliikenteen kuljettajana työskentely
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen

Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Yhdistelmäajoneuvonkuljettajana työskentely

Valinnaiset tutkinnon osat

- Kappaletavaran kuljettaminen yhdistelmäajoneuvolla
- Lämpösäädeltyjen elintarvikkeiden kuljettaminen
- Maatalouden tuotteiden kuljettaminen yhdistelmäajoneuvolla
- Raaka-aineiden kuljettaminen
- Raakapuun kuljettaminen
- Rakennuselementtien kuljettaminen

Valinnaiset tutkinnon osat

- Ajoneuvon huoltaminen
- Dronen ohjaaminen
- Erikoispitkän yhdistelmäajoneuvon kytkentä ja käyttäminen
- Kappaletavaranosturin käyttäminen
- Kuormakorin vaihtaminen
- Tavarankäsittelylaitteiden käyttö ja trukinkuljettajana työskentely
- Työkoneen kuljettajana työskentely
- Työkoneen siirtokuljetuksen suorittaminen
- Yhdyskuntajätteiden kuljettaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen

Sisälogistiikan osaamisala
Palvelulogistiikkatyöntekijä
Pakolliset tutkinnon osat

- Tavaran vastaanotto ja säilyttäminen
- Tavaran keräily ja pakkaaminen
- Tavarankäsittelylaitteiden käyttö ja trukinkuljettajana työskentely

Valinnaiset tutkinnon osat

- Dronen ohjaaminen
- Inventointi
- Kuormalavahyllyn tarkistaminen
- Tavaran lähettäminen
- Luvanvaraisten tavaroiden varastoiminen
- Varaston osto- ja myyntitoiminnoissa työskentely
- Terminaalissa toimiminen
- Vaarallisten aineiden käsitteleminen
x Tavaran kuljettaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen

Lentoasemapalvelujen osaamisala
Pakolliset tutkinnon osat

- Liikennöinti ja turvallinen työskenteleminen lentoasemalla

Kunnossapitotyöntekijä
Pakolliset tutkinnon osat

- Lentoasema-alueen kunnossapitäminen
- Pelastustehtävissä toimiminen

Valinnaiset tutkinnon osat

- Ajoneuvon huoltaminen
- Inhimillisten tekijöiden vaikutuksen huomioiminen
- Liikennealueen kunnossapitäminen
- Ilma-aluksen kuormaaminen
- Ilma-aluksen tankkaaminen
- Lentoaseman turvatarkastuksen työtehtävissä toimiminen
- Työkoneen kuljettajana työskentely
- Tavarankäsittelylaitteiden käyttö ja trukinkuljettajana työskentely
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yrityksessä toimiminen

Maapalvelutyöntekijä
Pakolliset tutkinnon osat

- Maapalvelutehtävissä toimiminen

Valinnaiset tutkinnon osat

- Ajoneuvon huoltaminen
- Inhimillisten tekijöiden vaikutuksen huomioiminen
- Liikennealueen kunnossapitäminen
- Ilma-aluksen kuormaaminen
- Ilma-aluksen tankkaaminen
- Lentoaseman turvatarkastuksen työtehtävissä toimiminen
- Työkoneen kuljettajana työskentely
- Tavarankäsittelylaitteiden käyttö ja trukinkuljettajana työskentely
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen

Tutkinnon osat

Osaamisen arviointi

Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit

Henkilö

• toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
• toimii yhteistyökykyisesti
• tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
• hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
• muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti

Ammattitaitovaatimukset

Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):

Ilmastovastuullinen toiminta

Ilmastonmuutoksen lähtökohtien selvittäminen

Henkilö

Ilmastonmuutoksen vaikutusten ja ratkaisujen esittäminen

Henkilö

Ilmastovastuullisen toiminnan vahvistaminen

Henkilö

Tavaran kuljettaminen

Henkilö valmistelee tavaran kuljetuksen

Henkilö suorittaa kuljetustehtävän

Henkilö lopettaa kuljetustehtävän