PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus 2018
| Perusteen nimi | Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-2659-2017 |
| Koulutukset | |
| Osaamisalat | |
| Tutkintonimikkeet | |
| Voimaantulo | 01.01.2018 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/2910079/tiedot |
Organisaatio
Sovatek-säätiö työvalmennus
Toimintayksikkö
Vertaistoimintakeskus Kaista , Ahdinkatu 16, 40720 Jyväskylä
Yhteyshenkilöt
Anna-Mari Vesalainen, Projektityöntekijä, 0400 541 425, anna-mari.vesalainen@sovatek.fi
Marko Juntunen, Projektityöntekijä, 050 573 1191, marko.juntunen@sovatek.fi
Jussi Suojasalmi, Toimitusjohtaja, 050 545 6863, jussi.suojasalmi@sovatek.fi
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://www.sovatek.fi
Oppimisympäristö tunnistettu
26.09.2022
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Susanna Uusitalo, Laatupäällikö, KYT, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti päivitetty
26.02.2025
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Sovatek-säätiö on psykososiaalisen kuntoutuksen asiantuntija- ja yhteistoimintaorganisaatio, joka keskittyy päihde- ja mielenterveyshaittojen ehkäisyyn, hoitoon ja työllistymisen edistämiseen. Toimintamme tarkoituksena on ehkäistä syrjäytymistä, auttaa ja tukea yhteiskunnallisesti heikommassa asemassa olevia sekä parantaa heidän tilannettaan. Pyrimme ehkäisemään ja vähentämään päihde- ja muita riippuvuusongelmia sekä edistämään työtoimintaa vaikeasti työllistyvien henkilöiden työllistämiseksi, kuntouttamiseksi ja kouluttamiseksi.
Tarjoamme erilaisia valmennuspalveluita, joiden tavoitteena on vahvistaa asiakkaan toiminta- ja työkykyä sekä lisätä asiakkaan osallisuutta ja vertaisuutta yksilö- ja ryhmänohjauksen keinoin. Työvalmennukseen voivat hakeutua työttömät henkilöt ja kuntoutujat, jotka tarvitsevat tukea toiminta- ja työkykynsä vahvistamiseen tai työhön, koulutukseen tai johonkin muuhun hänen elämäntilannettaan tukevaan palveluun hakeutumiseen. Tuotamme Jyväskylän kaupungille kuntouttavaa työtoimintaa ja sosiaalihuoltolain §27 ja §27e mukaista työtoimintaa. Meillä on myös nuorten työpaja ja etsivää nuorisotyötä. Lisäksi tuotamme seuraavia Kelan palveluita: Ammatillinen kuntoutusselvitys (Akse), Työllistymistä edistävä ammatillinen kuntoutus (Teak) ja Nuoren Elo -kuntoutuskurssit. Meillä on eri asiakasryhmien vertaistoimintaa sekä erilaisia hankkeita, joilla pyrimme edistämään ja tukemaan sosiaalista ja terveydellistä hyvinvointia.
Valmennuspalvelumme on suunnattu erityisesti työvalmennuspalveluita tarvitseville nuorille ja aikuisille. Valmentautujat voivat tulla työvalmennukseen joko starttivalmennukseen, toimintakykyä vahvistavaan palveluun, osallisuutta tukevaan palveluun tai työhön ja koulutukseen tähtäävään palveluun. Valmennuksessa huomioidaan asiakkaan tilanne ja hänen tavoitteisiinsa pääsyä tuetaan ohjauksella ja valmennuksen sisällöillä. Valmennus on tavoitteellista, eteenpäin pyrkivää ja valmentautujan valmiuksia kehittävää. Valmennustoiminnassa painottuu pitkäjänteinen ja tavoitteellinen työtoiminta, jonka tarkoituksena on parantaa asiakkaan vahvuuksien ja osaamisen tunnistamista.
Kaista on Sovatek-säätiön korvaushoitoasiakkaiden vertaistoimintakeskus. Kaista tarjoaa palvelujaan päihdeongelmaisille, rikostaustaisille sekä yhteiskunnasta syrjäytyneille henkilöille kulttuurin ja liikunnallisen toiminnan keinoin. Kaista järjestää asiakkailleen päihteetöntä virkistystoimintaa kuten yhteisiä retkiä ja tutustumista uusiin harrastusmahdollisuuksiin. Toimintaa järjestetään matalalla kynnyksellä tai kynnyksettömästi ja osallistuminen toimintaan on vapaaehtoista. Kaistan toiminnoissa ei voi asioida päihtyneenä. Asiakkaan kuntoutumisen edistyessä hänen on mahdollista siirtyä Sovatek-säätiön muihin valmennuspalveluihin niin halutessaan.
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Vertaistoimintaryhmä Kaistan toiminnassa yhdistyvät osallisuus, hyvinvointia tukeva toiminta ja sosiaalinen vahvistuminen vertaistoiminnan ja valmentavan ohjauksen avulla. Asiakkaita rohkaistaan itseohjautuvaan yhteisölliseen toimintaan, jossa he saavat vapauden toteuttaa omaa luovuuttaan vertaistukiryhmässä, ja jonka toteuttamisesta he ottavat myös itse vastuuta. Vertaistoimintaryhmä Kaista tarjoaa turvallista vertaistukeen ja yhteisöllisyyteen perustuvaa toimintaa, johon kuuluu mm. viikottaiset yhteisökokoukset, kulttuuritoimintaa, erilaisia ryhmiä, tutustumiskäyntejä ja retkiä. Lisäksi asiakkailla on mahdollista saada akupunktiota.
Erilaisia ryhmävalmennuksia ovat mm. erilaiset asiakkaiden elämää koskettavat teemat, kuten arjenhallinta, hyvinvointi, toimeentulo, vapaa-aika, kommunikointi ja vuorovaikutustaidot, koulutus ja työelämä ja digitaalinen osaaminen. Ryhmämuotoinen toiminta rakentuu asiakkaiden näkökulmasta, keskusteluun sekä ajatustenvaihtoon kannustaen. Toiminnassa vahvistetaan elämässä ja työssä tai opinnoissa tarvittavia perustaitoja sekä valmiuksia jatko-opintoihin ja elinikäiseen oppimiseen. Vertaistoimintaryhmä Kaistalla on tunnistettu seuraavat Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen perusteen osat:
Ammatillisen toimintakyvyn vahvistaminen
- Liikunta, liikkuminen ja motoriset taidot
- Itsetuntemus ja sosiaaliset taidot
- Arjen käytännön taidot
- Vapaa-ajan toiminta
- Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen
Opiskeluvalmiuksien vahvistaminen
- Oppimaan oppiminen
- Viestintä, vuorovaikutus ja kommunikaatio
- Tietotekniikka ja tiedonhankintataidot
- Matematiikan taidot
Työelämään valmentautuminen
- Työelämään valmentautuminen
Toiminnan erityispiirteitä
Vertaistoimintakeskus Kaista sisältää vertaisryhmä Asema 78:n ja MahkuRecords musiikkistudion toiminnot. Se tarjoaa turvallista vertaistukeen ja yhteisöllisyyteen perustuvaa toimintaa, johon kuuluu mm. päivittäiset yhteisökokoukset, itse tehty ruoka, liikunta-, musiikki-, kulttuuritoimintaa, erilaisia ryhmiä, tutustumiskäyntejä ja retkiä. Lisäksi asiakkailla on mahdollista saada akupunktiota. Kaistalla on oma MahkuRecords -musiikkistudio. Lisäksi vertaistoimintaryhmä Kaistalla voi harrastaa liikuntaa, kuten kävelyfutista tai frisbeegolfia.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Vertaistoimintakeskus Kaistalla on tällä hetkellä tarjolla oppimisympäristöt Ahdinkadun ja Piippukadun toimipisteissä. Mahku-records –musiikkistudio sijaitsee Piippukadun toimipisteessä. Kaistan vertaistoimintakeskuksen Ahdinkadun toimipisteessä käytössä on huoneisto, jossa keittiönurkkaus, työhuoneita, ryhmätiloja ja bänditila. Tiloissa on mahdollisuus erilaisiin yksilö- ja ryhmätöihin. Näissä tiloissa on alakohtaisia työvälineitä, koneita ja laitteita. Lisäksi vertaistoimintaryhmä Kaistalla voi harrastaa liikuntaa, kuten kävelyfutista tai frisbeegolfia lähialueen urheilu- ja liikuntapaikoissa.
Ryhmissä käsitellään erilaisia asiakkaiden elämää koskettavia teemoja, kuten arjenhallinta, päihteet, toimeentulo, vapaa-aika, kommunikointi ja vuorovaikutustaidot, koulutus ja työelämä ja digitaalinen osaaminen. Ryhmämuotoinen toiminta rakentuu asiakkaiden näkökulmasta, keskusteluun sekä ajatustenvaihtoon kannustaen. Varsinaista yksilövalmennusta ei ole, mutta tarvittaessa on mahdollista saada ohjausta henkilökohtaisten keskustelujen avulla sekä ohjausta muiden palveluiden piiriin.
Henkilöstöresurssit
Vertaistoimintakeskus Kaistalla työskentelee 3 projektityöntekijää; yrittäjyys-mediamuusikko (YAMK), sosionomi ja sairaanhoitaja, joilla kaikilla on kokemusta päihdekuntoutuksesta. Yrittäjyys-mediamuusikko on lisäksi toiminut eri bändikokoonpanoissa ja bändileaderina. Näiden lisäksi käytettävissä on laaja joukko Sovatek-säätiön ammattilaisia: psykologi, kasvatustieteen maisteri, sosionomeja, kuntoutuksen ohjaajia, ammatillisia opettajia, ammatillinen erityisopettaja, opinto-ohjaajia, työhönvalmentajia, mielenterveys ja päihdetyön erikoisammattitutkinnon suorittaneita ja psykiatriseen hoitoon erikoistunut sairaanhoitaja.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
1 - 30
Referenssit
Elämän rytmi -tubetussarja Kaista TV:ssä, https://www.youtube.com/channel/UCoZZ4MNgZPq92EnAfr4visw
Kaista TV:n Elämän rytmi -tubetussarja erilaisten asiakkaiden tarinoista haastattelumuodossa, haastattelijana Janne Tulkki.
Muuta
Sovatek-säätiön työvalmennuksen toimialalla työskentelee kaksi Paikko-asiantuntijaa, joista toinen toimii myös Nuorten työpajatoiminnan aluekoordinaattorina Keski-Suomessa.
Kuvat
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Valmentavan koulutuksen osat
x Ammatillisen toimintakyvyn vahvistaminenx Opiskeluvalmiuksien vahvistaminen
x Työelämään valmentautuminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Henkilön osaamista verrataan henkilökohtaisiin osaamistavoitteisiin. Osaaminen arvioidaan sanallisesti, jolloin kuvataan, miten henkilö on saavuttanut osaamistavoitteensa. Tarvittaessa voidaan osaamisen arviointia täydentää myös kuvallisella arvioinnilla.
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Ammatillisen toimintakyvyn vahvistaminen
Liikunta, liikkuminen ja motoriset taidot
Henkilö
x selviytyy jokapäiväisistä karkea- ja hienomotorisista toiminnoista
x valitsee itselleen sopivia liikuntalajeja, joiden kautta saa elämyksiä ja myönteisiä onnistumisen kokemuksia
x hahmottaa kehonsa eri osat ja niiden toiminnan sekä hallitsee kehon osien toiminnot
x ylläpitää tai kohottaa omaa fyysistä kuntoaan.
Itsetuntemus ja sosiaaliset taidot
Henkilö
x tunnistaa omia vahvuuksiaan, voimavarojaan ja kehittämistarpeitaan
x hahmottaa omaa erityisen tuen tarvettaan ja toimintakyvyn rajoituksiaan ja osaa hyödyntää tarvittaessa erilaisia palveluita ja tukea myös työelämän kannalta
x vahvistaa itsetuntoaan
x rakentaa realistista ja myönteistä minäkuvaansa ikävaihe ja toimintakyky huomioiden
x toimii vuorovaikutteisesti erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa
x arvostaa itseään sekä muita tasavertaisina yhteiskunnan jäsenenä.
Arjen käytännön taidot
Henkilö
x huolehtii henkilökohtaisesta hygieniastaan, pukeutumisestaan ja ulkoisesta olemuksestaan
x pitää yllä vuorokausirytmiään, seuraa ajankäyttöään ja noudattaa aikatauluja
x käyttää rahaa mahdollisimman itsenäisesti sekä tekee arkielämään ja itsenäiseen asumiseen liittyviä ostoksia
x tekee omaa arkielämää koskevia päätöksiä ja valintoja sekä pohtii ja suunnittelee omaa ammatillista tulevaisuutta
x hyödyntää jokapäiväisessä elämässään tarvitsemiaan palveluita ja tukea, apuvälineitä ja avustajapalveluita
x löytää itselle soveltuvimman asumismuodon riittävine tuki- ja ohjauspalveluineen
x luo itselleen viihtyisän ja turvallisen asuinympäristön ja pitää siitä huolta (siivous, tekstiilihuolto, pienet korjaustyöt)
x käyttää liikennevälineitä ja liikkuu mahdollisimman itsenäisesti
x toimii aktiivisena ja sosiaalisena kansalaisena ja kuluttajana.
Vapaa-ajan toiminta
Henkilö
x tutustuu erilaisiin vapaa-ajanviettomahdollisuuksiin
x osaa valita itselleen sopivan harrastuksen
x ymmärtää vapaa-ajan merkityksen työn ja opiskelun vastapainona
x tutustuu taide- ja kulttuuripalveluiden ja tapahtumien tarjontaan.
Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen
Henkilö
x asioi oman kotikuntansa viranomaisten ja muiden toimijoiden kanssa sekä suunnittelee omien tukipalvelujensa toteuttamista heidän kanssaan
x toimii yhteiskunnan ja lähiyhteisönsä jäsenenä
x toimii omien oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti.
Opiskeluvalmiuksien vahvistaminen
Oppimaan oppiminen
Henkilö
x löytää itselleen sopivia opiskelutekniikoita ja oppimis- ja työskentelytyylejä sekä oppii käyttämään itselleen soveltuvia oppimista tukevia apuvälineitä
x osaa opiskella ja työskennellä itsenäisesti, parin kanssa ja ryhmässä
x löytää ratkaisuja käytännön ongelmatilanteisiin.
Viestintä, vuorovaikutus ja kommunikaatio
Henkilö
x ilmaisee itseään arkielämän ja työelämän edellyttämällä tavalla suullisesti, kirjallisesti, kuvallisesti tai yksilöllisten kommunikaatiomenetelmien avulla
x käyttää viestintätilanteissa yksilöllisten tarpeiden mukaisia, puhetta tukevia tai korvaavia kommunikaatiomenetelmiä ja niihin liittyviä apuvälineitä
x löytää oman ilmaisunsa vahvuudet ja uskaltautuu kokeilemaan uusia ilmaisumuotoja
x ymmärtää suullista ja kirjallista viestintää arkielämän ja työelämän edellyttämällä tavalla
x osaa hyödyntää erilaisia viestintävälineitä, kuten kirjallisuutta, elokuvia, teatteria, radiota ja tietoverkkoja hankkiakseen tietoja, elämyksiä ja kokemuksia.
Tietotekniikka ja tiedonhankintataidot
Henkilö
x kehittää tietoteknisiä taitojaan niin, että hän voi hyödyntää niitä arkielämässä ja työelämässä
x hyödyntää keskeisiä tiedonhankintamenetelmiä elinikäisessä oppimisessa, arkielämässä ja työssä
x ymmärtää monilukutaidon perusasiat sekä sosiaalisen median perussäännöt
x käyttää tietoverkkoa turvallisesti.
Matematiikan taidot
Henkilö
x käyttää laskinta ja muita apuvälineitä laskemisessa.
Työelämään valmentautuminen
Henkilö
x hankkii käytännön työkokemuksia erilaisissa toiminta- ja työympäristössä ja löytää oman tapansa tehdä työtä
x muodostaa käsityksen itsestään työntekijänä sekä tunnistaa vahvuutensa ja tuen tarpeensa työntekijänä
x osaa arvioida omaa työsuoritustaan
x toimii työyhteisön ja ryhmän jäsenenä
x tietää työyhteisön keskeisiä toimintaohjeita ja sääntöjä, kuten työnantajien ja työntekijöiden oikeudet ja velvollisuudet
x löytää edellytystensä mukaiset työtehtävät ja työympäristön yhteistyössä tukiverkostonsa kanssa
x hallitsee edellytystensä mukaisesti käytännön työtehtävissä tarvittavat työmenetelmät, tuntee työtehtäviensä työturvallisuuteen liittyvät ohjeet ja osaa noudattaa niitä
x hyödyntää tarpeidensa mukaisia työllistymiseen ja työn tekemiseen liittyviä tukitoimia ja -palveluita.