PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 2022
| Perusteen nimi | Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-4849-2021 |
| Koulutukset | Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto |
| Osaamisalat | Ympäristöalan osaamisala |
| Porotalouden osaamisala | |
| Luontoalan osaamisala | |
| Tutkintonimikkeet | Luonto-ohjaaja |
| Luonnonvaratuottaja | |
| Poronhoitaja | |
| Ympäristönhuoltaja | |
| Ympäristönhoitaja | |
| Voimaantulo | 01.08.2022 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/7846213/tiedot |
Organisaatio
Meriva sr
Toimintayksikkö
Meriva kierrätys, Asentajankatu 5, 94600 Kemi
Yhteyshenkilöt
Jussi filppula, Työvalmentaja, 040 355 7925, jussi.filppula@meriva.com
Raija Latvala, Työvalmentaja, 040 6819 958, raija.latvala@meriva.com
Merja Kulpakko, vastaava työvalmentaja, 040 570 7599, merja.kulpakko@meriva.com
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://www.meriva.com/
Oppimisympäristö tunnistettu
22.01.2025
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Kirsi Hiekkala, Kordinaattori, KYT, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti julkaistu
27.01.2025
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Meriva sr on Kemissä toimiva sosiaalipalvelujen tuottaja, jolle on myönnetty yhteiskunnallisen yrityksen merkki. Yhteiskunnallinen Yritys -merkin käyttöoikeuden saanut yhteisö harjoittaa vastuullista liiketoimintaa ja sen ensisijainen tavoite on yhteiskunnallisen hyvän tuottaminen.
Säätiö toimii valmennuksen, tuetun työllistämisen, kuntoutuksen, koulutuksen, tuotannollisen toiminnan ja terapeuttisen työtoiminnan monitoimiyksikkönä. Säätiön perustehtävä on määritelty valmennuksen, kuntoutuksen, työtoiminnan ja tuetun työllistämisen kautta edesauttaa ja tukea henkilöä hänen pyrkiessään avoimille työmarkkinoille tai ammatilliseen koulutukseen.
Säätiön missio: Meriva on ratkaisujen etsijä ja rinnalla kulkija.
Säätiön visio: Askel kerrallaan kohti työelämää.
Säätiön arvot: Meriva on luotettava ja luova kumppani, Meriva on asiakkaan työelämäratkaisujen tukija, Merivalla on vahva oma osaaminen sekä Merivan toiminnan taustalla kuultaa vastuu ja huolenpito.
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Sähkö- ja elektroniikkaromun kierrätys(SER-kierrätys), jossa keskeisiä työtehtäviä ovat SER-kierrätyksen soveltuvien tuotteiden tunnistaminen ja vastaanotto, eri jäte- ja kierrätysmateriaalien erottelu ja lajittelu niille osoitettuihin paikkoihin, kierrätysmateriaalista sen jatkokäsittelyä haittaavien tekijöiden poistaminen sekä soveltuvien materiaalien talteenotto ja hyödyntäminen.
Kuljetus- ja kiinteistöpalvelut, jossa keskeisiä työtehtäviä ovat asiakaspalvelu, tavaran keräily ja pakkaaminen, kappaletavaran kuljettaminen, tavaran säilyttäminen, jätelajien tunnistaminen ja kierrättäminen, kiinteistön yleishoito ja valvonta ulkoalueilla sekä kiinteistön ympärivuotinen piha- ja ulkoalueiden hoito.
Goodwill kierrätysmyymälän lahjoitustavaran vastaanottopiste, jossa keskeisiä työtehtäviä ovat lahjoitustavaran vastaanotto, lahjoitustavaroiden lajittelu, tarkastus ja tilastoiminen, myyntiin kelpaavien tuotteiden pakkaaminen eteenpäin toimitettavaksi, myyntiin kelpaamattomien lahjoitustavaroiden jatkokäsittely (jaottelu kierrätykseen tai uudelleenkäyttömahdollisuuksien selvittäminen) sekä materiaalien talteenotto ja hyödyntäminen.
Meriva kierrätys on SER-kierrätystä toteuttava työ- ja oppimisympäristö. SER tulee sanoista sähkö- ja elektroniikkalaiteromu
Kierrätykseen voi tuoda maksutta vanhat sähkö- ja elektroniikkalaitteet, joita ei saa heittää sekajätteeseen. Käytöstä poistetut sähkö- ja elektroniikkalaitteet ovat sähkö- ja elektroniikkalaiteromua. Sähkö- ja elektroniikkalaitteiksi luetaan kaikki laitteet, jotka toimiakseen tarvitsevat sähkövirtaa, akkua, paristoa tai aurinkoenergiaa. Myös kaikki lamput lukuun ottamatta hehku- ja halogeenilamppuja luetaan sähkö- ja elektroniikkalaitteiksi. Kodin yleisimpiä sähkö- ja elektroniikkalaitteita ovat muun muassa kodinkoneet, kellot, tietokoneet, tulostimet, kännykät, televisiot, viihde-elektroniikka, kamerat, lamput, valaisimet ja sähkötyökalut. Myös sähkökiukaat, lämminvesivaraajat ja muut talotekniset sähkölaitteet ovat SER-laitteita. Käytöstä poistettuja sähkö- ja elektroniikkalaitteita otetaan vastaan maksutta Merivan Kierrätys SER-keräyspisteessä.
Vastaanotettu SER-kierrätys
Prosessi kun asiakkaat tuovat tavaraa kierrätykseen. Asiakas ajaa sisälle kierrätyspihalle ja hänen tuomat tavarat lajitellaan niille kuuluviin kontteihin. Keittiö kodinkoneet, jääkaapit, astianpesukoneet yms. ja viihde elektroniikka samaan konttiin. Atk-laitteet omaan konttiin.
Metallille on oma keräyspiste, liedet, pyykinpesukoneet, joissa metallia kuuluvat tähän. Käyttökelvottomat ja huonokuntoiset huonekalut puretaan, puutavara kerää Stark Henry, joka kuljettaa sen lämpövoimalaan.
Goodwill myymälään menevät huonekalut omaan konttiinsa.
SER haku on Perämeren Jätehuollon määrittelemä. Ei kierrätettävä poltettava jäte kerätään omaan konttiinsa ja sen hakee Stark Henry.
Kierrätyspihalta asiakas voi ostaa suoraan esim. pyöriä ja ruohonleikkureita, jotka on kunnostettu ja huollettu.
Toiminnan erityispiirteitä
Kiertotalous ja kestävä kehitys ovat säätiön palveluiden poikkileikkaavia teemoja.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Halli johon voi ajaa autolla sisälle, ulkona kontit joihin tavarat lajitellaan.
Työvälineitä käytössä vannesaha, pylväsporakone ja pientyökalut.
Asiakaspalvelua tavaran vastaanotossa, tavaran lajittelua ja purkua.
Palveluna myös haku suoraan asiakkailta.
Henkilöstöresurssit
SER-kierrätyksessä työskentelee 2 asiaan perehtynyttä työvalmentajaa, joista toisella on on sähkö- ja metallialan koulutus.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
1 - 20
Referenssit
Laatumerkit , https://www.intory.fi/tyopajatoiminta/laatutyo/tyopajatoiminnan-laatukriteerit/myonnetyt-laatumerkit/
Työpajatoiminnan laatumerkit perustuvat organisaation auditointiin. Auditointi on tehty joko vertaisauditoinnilla tai ulkopuolisen auditoijan tekemänä. Laatumerkkejä on kolmea eri tasoa, yhden, kahden tai kolmen tähden laatumerkkiä. Yhden tähden laatumerkkiin tulee työpajan täyttää 80 % laatukriteereistä, kahden tähden laatumerkkiin 90 % laatukriteereistä ja kolmen tähden laatumerkkiin 100 % laatukriteereistä. 14.3.2023 Myönnetyt työpajatoiminnan laatumerkit Meriva -säätiö, Kemi, www.meriva.com, ulkopuolinen auditointi
Muuta
Oppimisympäristö on tunnistettu osan OK! Osaamispassilla osallisuutta - hanketta.
OK! Osaamispassilla osallisuutta - hankkeen tavoitteena on luoda Lapin työhönvalmennussäätiöille yhteinen toimintamalli, jonka avulla asiakkaat saavat yhdenvertaista osaamisen vahvistamisen mahdollisuuksia. Samalla syvennetään Lapin säätiöiden valmennushenkilöstön osaamista asiakkaiden osaamisprofiilin nostamiseen. Tällä tähdätään työhönvalmennussäätiöiden asiakkaiden motivaation ja minäpystyvyyden vahvistamiseen, mikä johtaisi entistä tehokkaammin työelämään tai opintoihin.
OK! -hankkeessa kiinnitetään huomiota yksilön laajempaan osaamisprofiiliin, joka käsittää myös työelämäkuntoutuksen tai työllistymistä edistävien palveluiden alkuvaiheessa olevien asiakkaiden tavoitteellisen osaamisen vahvistamisen.
Hankeaika 1.5.2024-30.9.2026
Kuvat
Asentajankatu 5
Käynti kierrätyshalliin tavaran vastaanotto
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Pakolliset tutkinnon osat
x Luonto- ja ympäristöalalla toimiminenLuontoalan osaamisala
Luonnonvaratuottaja
- Luonnontuotteiden kerääminenLuonto-ohjaaja
- Luonnossa ohjaaminenPorotalouden osaamisala
- Paliskunnassa työskenteleminen- Poronhoito
Ympäristöalan osaamisala
Ympäristönhoitaja
- Ympäristökohteessa työskenteleminenYmpäristönhuoltaja
x Materiaalien talteenotto ja hyödyntäminenValinnaiset tutkinnon osat
- Elintarvikkeiden valmistaminen luonnontuotteista- Eläimen käyttö luontoalan ohjelmapalveluissa
- Erityisryhmien ohjaaminen luonnossa
- Hyvinvoinnin tuottaminen eläinten avulla
- Hyvinvoinnin tuottaminen luonnontuotteilla
- Jäteasemalla työskenteleminen
x Jäte- ja kierrätyslaitoksessa toimiminen
x Jäte- ja kierrätysneuvonta
- Kalastuspalveluissa toimiminen
- Kädentaidoissa ohjaaminen
- Luonnontuotekasvien viljeleminen
- Luonto-ohjaamisen erityisosaaminen
- Luontoperustaiset hyvinvointipalvelut
- Maastoretken ohjaaminen
- Maastoruokailun järjestäminen
- Metsästyspalveluissa toimiminen
- Perinnemaisemien kunnostaminen ja hoitaminen
- Porojen talviruokinta
- Porojen vasottaminen ja vasojen merkitseminen
- Poronlihan tuotannossa toimiminen
- Ryhmätoiminnassa ohjaaminen
- Tuotteiden valmistaminen luonnonmateriaaleista
- Tutkimuksessa avustaminen
- Ulkoilualueiden rakentaminen ja hoitaminen
- Vesistöjen kunnostaminen ja hoitaminen
- Vieraslajitorjunta
- Ympäristökohteen kunnostaminen ja hoitaminen
- Ympäristön tilan selvittäminen
- Ympäristöviestintä
- Ympäristöä säästäviin kulutusvalintoihin ohjaaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit
Henkilö- toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
- toimii yhteistyökykyisesti
- tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
- hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
- muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Luonto- ja ympäristöalalla toimiminen
Ympäristövastuullisuus ja kestävä kehitys
Henkilö
x selvittää alan, työpaikan tai oman työtehtävän ympäristövaikutuksia
x arvio ja vertailee toimintaan liittyviä kestävän kehityksen ratkaisuja
x valitsee parantamiskohteen ja arvioi muutoksen vaikutuksia
x huomio jatkuvan parantamisen merkityksen
x ymmärtää kierrätyksen ja kiertotalouden merkityksen luonnonvarojen ja materiaalin kestävässä kuluttamisessa
x toimii energiaa ja vettä säästäen työssään
x minimoi syntyvää jätettä sekä lajittelee, kierrättää ja uusiokäyttää materiaaleja.
Toimintaympäristö
Henkilö
- tunnistaa ajankohtaisia luonto- ja ympäristöaiheita
x ymmärtää perustiedot globaaleista ympäristöongelmista ja niiden vaikutuksen omaan toimintaympäristöönsä
x ymmärtää perustiedot ilmastonmuutoksesta sekä keinoja sen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa toimintaympäristössä
x noudattaa voimassa olevaa luonto- ja ympäristöalan lainsäädäntöä
- toimii jokamiehenoikeuksien ja lupakäytänteiden mukaisesti
x noudattaa työelämän pelisääntöjä ja tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa työlainsäädännön ja työehtosopimuksien pohjalta.
Ekologian perusteet ja lajintuntemus
Henkilö
- ymmärtää aineiden kierron ekosysteemissä
- ymmärtää lajien väliset riippuvuussuhteet
- tunnistaa eri lajeja sekä niiden elinympäristöjä
- tunnistaa suojeltuja ja uhanalaisia lajeja sekä niiden elinympäristöjä
- ymmärtää luonnon monimuotoisuuden merkityksen.
Maastossa liikkuminen ja työskentely
Henkilö
- osaa alallaan tarvittavat maastossa toimimisen perustaidot
- käyttää erilaisia suunnistusvälineitä, karttaa ja kompassia sekä digitaalisia paikantamisvälineitä
- valitsee, käyttää ja huoltaa maastossa liikkumisen varusteet ja välineet
- käyttää tarvittavia koneita ja välineitä
- toimii maastossa itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä
- toimii luonnossa ympäristöä kunnioittaen ja minimoi toimintansa vaikutukset ympäristöön
- huolehtii omasta hyvinvoinnistaan
- auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Materiaalien talteenotto ja hyödyntäminen
Jätehuoltoalan tuntemus
Henkilö
x tunnistaa jätteiden hyötykäyttömahdollisuuksia, käsittelymenetelmiä, keräysjärjestelmiä sekä -välineitä, -kalustoa ja -paikkoja
x toimii jätehuoltoa koskevan lainsäädännön ja paikallisten määräysten mukaisesti
- hyödyntää tietotekniikkaa ja tietojärjestelmiä työtehtävien edellyttämällä tavalla
- edistää jätehuollon etusijajärjestyksen toteutumista työssään.
Materiaalien käsittely
Henkilö
x hyödyntää tietämystään eri materiaalien ominaisuuksista ja käyttäytymisestä
x arvioi materiaalin kelpoisuutta kierrätykseen
x poistaa materiaalista sen jatkokäsittelyä haittaavat tekijät
x tunnistaa vaarallisen jätteen ja sen vaaraa aiheuttavat ominaisuudet
x lajittelee jäte- ja kierrätysmateriaalit niille osoitettuihin paikkoihin.
Työyhteisötaidot
Henkilö
x arvioi omaa työskentelyään
x hakee työnsä edellyttämää tietoa
x noudattaa annettuja aikatauluja
x viestii ja toimii vuorovaikutteisesti työyhteisössä tehtävänsä edellyttämällä tavalla.
Turvallinen työskentely
Henkilö
x arvioi työnsä riskejä
x huomioi myös muut työpaikalla toimivat
x noudattaa työturvallisuusohjeita ja -säädöksiä
x käyttää henkilökohtaisia suojaimia
x huolehtii työympäristön siisteydestä
x työskentelee ergonomisesti
x auttaa hätätilanteessa, onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Jäte- ja kierrätyslaitoksessa toimiminen
Käsittelyprosessin tunteminen
Henkilö
x tuntee käsittelyn alku-, sivu- ja lopputuotteet
x ymmärtää käsittelyyn soveltuvan materiaalin ominaisuudet ja rajoitteet
x toimii käsittelyä ohjaavan lainsäädännön, määräysten ja ohjeiden mukaisesti.
Käsittelylaitoksessa työskentely
Henkilö
- sammuttaa, käynnistää ja hätäsammuttaa käsittelyprosessin tai sen osan
- tekee päivittäisiä tarkastuksia ja huoltotoimenpiteitä
x käyttää työhönsä liittyviä tavanomaisia käsityökaluja
x osaa toimia käsittelyprosessin häiriötilanteessa
x arvioi käsittelyyn tulevan materiaalin soveltuvuutta käsittelyyn
- arvioi käsittelyn sivu- ja lopputuotteiden laatua
- arvioi käsittelyprosessin toimintaa eri mittareiden avulla
x työskentelee yhdessä muiden käsittelylaitoksen työntekijöiden kanssa
- hyödyntää tietotekniikkaa ja tietojärjestelmiä työnsä edellyttämällä tavalla.
Turvallinen työskentely
Henkilö
x tunnistaa ja arvioi oman työnsä vaaroja
x huomioi myös muiden työntekijöiden turvallisuuden
x auttaa hätätilanteessa, onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa
x osaa toimia tulipalon sattuessa ja tehdä alkusammutusta.
Jäte- ja kierrätysneuvonta
Jätehuollon lainsäädäntö ja viranomaismääräykset
Henkilö
x noudattaa jätehuollon ja kierrätyksen paikallisia toimintaohjeita
x tuntee kemikaalien myyntipäällysmerkinnät ja ymmärtää käyttöturvallisuustiedotteen sisällön
- ohjaa asiakkaita lakien ja määräysten mukaiseen toimintaan.
Jätehuollon ja kierrätyksen ympäristövaikutusten arvioiminen
Henkilö
- käyttää tietoa elinkaari- ja ympäristövaikutusten arvioinneista ja ympäristövaikutusten vähentämisestä jäte- ja kierrätysneuvonnassa
x tunnistaa jätehuoltoon ja kierrätykseen liittyvät vaaratekijät ja niiden aiheuttamat turvallisuusriskit.
Jäte- ja kierrätysneuvonta
Henkilö
x neuvoo jätehuoltoa ja kierrätystä koskevissa tilanteissa
- käyttää ympäristöviestinnän menetelmiä
x toimii yhteistyössä erilaisten asiakkaiden kanssa sekä oman työryhmänsä aktiivisena jäsenenä
- arvioi työn onnistumista ja perustelee käytetyt työmenetelmät
x huomioi kohteen turvallisuusvaatimukset.
Neuvontamateriaalin laatiminen
Henkilö
Ilmastovastuullinen toiminta
Ilmastonmuutoksen lähtökohtien selvittäminen
Henkilö
x tunnistaa suomalaisen toimintaympäristön erityispiirteitä ilmastonmuutoksen hillintään ja sopeutumiseen
x tunnistaa keskeisiä ilmastonmuutokseen vaikuttavia tekijöitä omalla alallaan
x tunnistaa vaikutusmahdollisuuksia ilmastomuutoksen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa työtehtävässään.
Ilmastonmuutoksen vaikutusten ja ratkaisujen esittäminen
Henkilö
x pohtii käytännön ratkaisuja ilmastonmuutoksen hillintään tai siihen sopeutumiseen toimialallaan
x arvioi ja vertailee pohtimiensa ilmastoratkaisujen toteuttamiskelpoisuutta ja taloudellisuutta
x ehdottaa käytännössä toteuttavissa olevia perusteltuja ratkaisuja työnsä tai työyhteisönsä toiminnan, tuotteen tai palvelun kehittämiseen ilmastovaikutusten vähentämiseksi
Ilmastovastuullisen toiminnan vahvistaminen
Henkilö
x osallistuu toimintaan, jolla kehitetään ilmastotietoisuutta ja -asioita työyhteisössä
x kannustaa omalla toiminnaltaan muita ilmastovastuuseen