LuovaStartti

PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.

Oppimisympäristön tunnistaminen

Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.

Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.

Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus 2022

Organisaatio

Jämsän kaupunki / LuovaStartti

Toimintayksikkö

Nuorisopalvelut, Kohdennettu nuorisotyö, LuovaStartti, Keskuskatu 2-4, 42100 Jämsä

Yhteyshenkilöt

Tanja Ukkonen, starttivalmentaja, 040 561 48 27, tanja.ukkonen@jamsa.fi

Kaisa Rantala, starttivalmentaja, 044 7177 642, kaisa.rantala@avitus.net

Kotisivut ja sosiaalinen media

Kotisivut: https://jamsa.fi/vapaa-aika-ja-matkailu/nuoriso/etsiva-nuorisotyo/

Instagram: https://www.instagram.com/luovastartti/

Facebook: https://www.facebook.com/jamsanuorisopalvelut/?locale=fi_FI

Oppimisympäristö tunnistettu

11.11.2019

Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja

Susanna Uusitalo, Laatupäällikkö, KYT ry, PAIKKO

Oppimisympäristöraportti päivitetty

20.02.2023

Oppimisympäristön kuvaus

Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus

Jämsän kaupunki tuottaa nuorten työpajatoiminnan LuovaStartin palvelut nuorisolain mukaisesti. LuovaStartti kuuluu etsivän nuorisotyön ohella kohdennettuun nuorisotyöhön. Kaupungin nuorisopalvelut on osa vapaa-aikapalvelujen tulosyksikköä. Toiminnasta vastaa sivistyslautakunta.

LuovaStartti sijaitsee Jämsän keskustassa. Starttivalmennus on tarkoitettu 17-28-vuotiaille jämsäläisille nuorille.
▪ Nuorille, jotka tarvitsevat tukea arjenhallinnassa.
▪ Nuoret voivat olla työttömänä, kuntoutustuella, sairaslomalla
LuovaStartin toiminta:
LuovaStartti tarjoaa tavoitteellista ja säännöllistä ryhmä- ja yksilövalmennusta. Jokainen nuori laatii itselleen tavoitteet jaksolleen ja niitä seurataan.
▪ Matalan kynnyksen toimintaa, jossa jokaista nuorta haastetaan ottamaan oma elämä haltuun.
▪ Nuorta tuetaan löytämään omia voimavaroja, vahvuuksia sekä vahvistetaan itsetuntemusta.
▪ Asioita tehdään yhdessä, painopiste on arjenhallinnassa, erilaisten asioiden kokeilemisessa sekä rutiinien
saamisessa elämään.
▪ Nuorta tuetaan tulevaisuuden suunnittelussa ja jatkopolkujen löytämisessä. Nuoren kokonaistilanne
huomioidaan ja mietitään yhdessä nuoren kanssa ratkaisuja.
Nuoren jakson pituus määräytyy henkilökohtaisen tuen tarpeen mukaan.

Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä

LuovaStartilla toimitaan ryhmässä. Ryhmien sisältö muokkautuu aina ryhmäläisten mukaan ja heidän
tarpeistaan käsin. Toiminta on käytännönläheistä, arjenhallinnallista ja mitään ammattiosaamista ei
tarvita. Ryhmässä siivotaan, liikutaan, kokataan ja kokeillaan erilaisia luovia menetelmiä. Ryhmässä keskustellaan ja tehdään tehtäviä itsetuntemukseen, urasuunnitteluun, taloudenhallintaan. asumiseen ym. nuoria kiinnostaviin aiheisiin liittyen. Valmennussuunnitelmaan nuoren kanssa kirjataan nuoren tiedot, tilanne ja tavoitteet. Tavoitteiden toteutumista seurataan sovitulla aikavälillä. Jokaisen nuoren kanssa käydään useita yksilökeskusteluja.
Ryhmät tekevät tutustumiskäyntejä oppilaitoksiin ja työpaikkoihin aina ryhmäläisten tarpeiden mukaan. Nuoret tekevät itsearviointia ryhmän aikana ja saavat suullista ja kirjallista palautetta starttivalmentajilta, palaute annetaan voimavarakeskeisesti ja rakentavasti.

Toiminnan erityispiirteitä

Toiminnan lähtokohtana on eriarvoisuuden vähentäminen ja yhdenvertaisuuden tukeminen. Panostamme turvallisen ilmapiirin luomiseen, jossa jokaisen ryhmäläisen on hyvä toimia omana itsenään.
Toiminnan tavoitteena on:
▪ Työelämän pelisääntöjen harjoitteleminen
▪ Kiinnittyminen ja sitoutuminen säännölliseen ryhmätoimintaan, sosiaalisten taitojen vahvistaminen
▪ Elämänhallintataitojen lisääminen, mielekäs tekeminen ja kiinnostuksen herättäminen
▪ Elämänlaadun parantaminen, arjen- ja elämänhallinnan taitojen vahvistaminen
▪ Tulevaisuuden suunnittelu ja jatkopolkujen löytäminen
▪ Henkilökohtainen ja yksilöllinen kohtaaminen osaavien ja motivoituneiden starttivalmentajien ohjauksessa

Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät

LuovaStartti sijaitsee Jämsän keskustassa, tilaan pääsy on esteetön. Pinta-alaltaan tila on 250 m2, joka on jaettavissa kolmeen pienempään ryhmätyöskentelytilaan. Tilasta löytyy myös erilliset wc-tilat asiakkaille ja henkilökunnalle, kaksi varastoa, toimisto ja yksi huone yksilöohjauksen tarpeeseen. Keittiö on yhteiskäytössä muiden tiloissa työskentelevien kanssa. Mahdollisuus käyttää kirjaston eri tiloja.

Starttivalmentajien työtä ohjaa voimavarakeskeinen ja kohtaava ohjausote. Ryhmässä valmistetaan ruokaa, liikutaan, pelaillaan ja harjoitellaan arjentaitoja. Toiminnassa hyödynnetään monia luovia menetelmiä, tehdään yhdessä kädentaitoja, taidetta, piirretään ja kerrotaan tarinoita sekä valo- ja videokuvataan. Keskustelutaidot ja tiedon lisääminen, keskustelun aiheita; rahan käytöstä, nukkumisesta, terveellisestä ruoasta, ihmissuhteista, tunteista ja omasta itsestä sekä monesta muusta asiasta. Jakson aikana huomioidaan nuoren kiinnostuksenkohteet, sekä yksilölliset tarpeet. Jaksojen aikana käsitellään uravalmennuksen teemoja, tehdään tutustumisia työpaikoille ja oppilaitoksiin sekä saadaan eri alojen ammattilaisia kertomaan uratarinoita.
LuovaStartille voi ottaa yhteyttä nuori itse tai ohjautuminen voi tapahtua esim. etsivän nuorisotyön, työllisyyspalvelujen, sosiaalipalvelujen tai muiden palveluiden kautta. Toimintaan ei tarvita lähetettä.
Ryhmävalmennuksen lisäksi, ryhmissä jokainen nuori saa yksilöohjausta sekä keskusteluja kahden kesken starttivalmentajan kanssa noin kerran kuussa, tarpeen mukaan myös useammin.

Koneet ja laitteet
kahvinkeitin
vedenkeitin
leivänpaahdin
hella ja uuni
1 pölyimuria
ompelukone
akkuporakone
4 silitysrautaa
1 silityslautaa
astianpesukone x2
laminointilaite x2
kannettavat tietokoneet
monitoimilaite tulostukseen ja kopiointiin
2 järjestelmäkameraa
3 kameran jalusta
silppuri ja lukollinen tuhottavien asiakirjojen roskis
bluetooth kaiutin x2
videoprojektori
älytelevisio x2
valkotaulu x2
kirkasvalolamppu
biljardipöytä
ilmakiekkopeli
playstation
jääkaappi
pakastin x2
2 mikroaaltouunia
sähkövatkain x3
sauvasekoitin x2
pieneen nikkarointiin ja askarteluun tarvittavat työkalut ja materiaalit
ruuanlaittoon liittyvät välineet
monipuolinen liikuntavälineistö

Henkilöstöresurssit

starttivalmentaja; sosionomi, lähihoitaja ja puhevammaisten tulkki
starttivalmentaja; sosionomi, uraohjauksen erikoistumiskoulutus (30 op), ammatillisen opettajan pedagoginen pätevyys (60 op)

Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)

1 - 8

Referenssit

Muuta

Kuvat

Tutkinnon muodostuminen

Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.

Valmentavan koulutuksen osat

Tutkinnon osat

Osaamisen arviointi

Koulutuksen osa katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun henkilö on saavuttanut hänelle henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa asetetut tavoitteet. Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ammattitaitovaatimukset

Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):

Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot

Henkilö

Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot

Henkilö

Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen

Henkilö