PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2024
| Perusteen nimi | Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-3424-2023 |
| Koulutukset | Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto |
| Osaamisalat | Painoviestinnän osaamisala |
| Julkaisutuotannon osaamisala | |
| Kuvallisen ilmaisun osaamisala | |
| Pelituotannon osaamisala | |
| Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala | |
| Tutkintonimikkeet | Pelituotannon toteuttaja |
| Mediapalvelujen toteuttaja | |
| Kuvallisen ilmaisun toteuttaja | |
| Voimaantulo | 01.01.2024 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9139561/tiedot |
Organisaatio
Kukunori ry
Toimintayksikkö
Roso Games, Malmin raitti 17B , 00700 Helsinki
Yhteyshenkilöt
Sampo Riskilä, Vastaava ohjaaja, 040 732 8115, sampo.riskila@kukunori.fi
Markus Raivio, Toiminnanjohtaja, 045 632 1973, markus.raivio@kukunori.fi
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://www.rosogames.fi/
Instagram: https://www.instagram.com/rosogamesfi/
Kotisivut: https://rosogames.itch.io/
Oppimisympäristö tunnistettu
17.09.2025
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Kirsi Hiekkala, Koordinaattori, KYT, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti julkaistu
17.09.2025
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Kukunori ry on vuonna 2012 perustettu valtakunnallinen hyvinvoinnin ja mielenterveyden kattojärjestö, joka kehittää yhdessä jäsenorganisaatioidensa ja verkostojensa kanssa uusia ratkaisuja inhimillisen hyvinvoinnin edistämiseen. Kukunorin kehittämä ohjatun toiminnallisen vertaistuen GFP-toimintamalli (Guided Functional Peer support) on valittu vuoden 2024 parhaaksi mielenterveysalan käytännöksi EU:ssa.
Kukunorin Roso Games on matalan kynnyksen toimintaa, jossa peliohjelmoinnista ja pelinkehityksestä kiinnostuneet 18-35-vuotiaat nuoret aikuiset voivat kiinnittyä itselleen merkitykselliseen sosiaaliseen yhteisöön, oppia työmarkkinoilla arvostettuja tietoja ja taitoja ja löytää itselleen uusia tulevaisuuden näkymiä.
Roso Gamesissa opetellaan pelinkehityksen ja peliohjelmoinnin perusteita ja tehdään verkossa julkaistava digitaalinen peli. Peliprojektiin osallistumisen jälkeen nuoret voivat kouluttautua pelituottajiksi, jotka toimivat tulevissa peliprojekteissa ryhmien vertaisohjaajina vastaavan ohjaajan ja koordinaattorin muodostaman helpdeskin ja verkkoon luodun oppimisympäristön tukemana.
Roso Gamesiin osallistumiseen ei vaadita aikaisempaa osaamista vaan tarvittavat tiedot ja taidot opetellaan yhdessä perusjakson ja pelinkehitysprojektin aikana. Roso Games pelinkehitysprojektit ovat toimineet vuodesta 2022.
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Roso-Games toiminnassa luodaan puitteet, jossa pelinkehityksestä ja peliohjelmoinnista kiinnostuneet nuoret aikuiset voivat tavata toisia samoista asioista kiinnostuneita, oppia yhdessä uusia tietoja ja taitoja ja hankkia osaamista vaikkapa alan opintoja varten. Toiminnan koordinoinnista, viestinnästä, aikataulutuksesta ja itseopiskelumateriaaleista vastaavat tehtäviinsä palkatut vastaava ohjaaja ja koordinaattori. Roso Gamesin osallistujat operoivat pienryhmissä, joiden vastuuhenkilöinä toimivat tehtäviinsä koulutetut vertaisohjaajat, pelituottajat.
Pelituottajaksi voi kouluttautua vähintään yhteen Roso Games pelinkehitysprojektiin osallistunut henkilö, joka haluaa kehittää sekä peliprojektissa oppimiaan taitojaan pidemmälle että saada kokemusta projektinhallinnasta ja ryhmien ohjaamisesta. Tehtävässä voi kerryttää kokemusta projektinhallinnasta, luovasta ongelmanratkaisusta, pelinkehityksen eri osa-alueista ja saada erinomaiset valmiudet alan työharjoitteluun tai jatko-opintoihin.
Pelituottajien koulutuksen aiheita ovat mm. projektinhallinnan perusteet, peliprojektien erityispiirteet, itsensä tunteminen ja johtaminen, tiimityö ja johtaminen, osallistujien motivointi ja sitouttaminen ja Roso Games-projektien vetäminen. Kotitehtävien tekemiseen menee aikaa n. 5h/viikko/osallistuja. Pelituottajan koulutus ja itsenäiset tehtävät muodostavat yhteensä noin 37 tunnin kokonaisuuden. Pelituottajien koulutuksen vastuuhenkilönä toimii Roso Gamesin vastaava ohjaaja.
Pelituottajan koulutus on ryhmämuotoista, kestäen kuusi viikkoa. Viikoittaiset yhteiset ohjauskerrat kestävät kaksi tuntia kerrallaan ja ne koostuvat teoriasta ja käytännön harjoituksista. Ohjauskertojen lisäksi osallistujille annetaan itsenäisesti suoritettavia kotitehtäviä. Osallistujat tulevat sekä vertaisarvioimaan kotitehtävänsä, että käsittelemään niitä yhdessä vastaavan ohjaajan kanssa ohjauskertojen alussa.
Uudet Roso Games projektit käynnistyvät viikon mittaisella perehdytys- ja orientaatiojaksolla. Niissä osallistujat jakaantuvat 8-12 hengen pienryhmiin, joiden vastuuhenkilöinä toimivat pelituottajat. Perehdytys- ja orientaatiojakson jälkeen käynnistyy kuuden viikon mittainen pelinkehitys- ja ohjelmointitaitojen perusteiden opettelu. Ryhmät kokoontuvat kerran viikossa kahden tunnin kestoisiin ohjaustapaamisiin, joissa opetuksen substanssisisällöstä vastaa Roso Gamesin vastaava ohjaaja. Pelituottajat toimivat ryhmien apuohjaajina. Oppimisen tukena käytetään Roso Gamesin verkkosivuille luotuja oppimismoduuleita, joissa on kaikki projektissa tarvittavat oppimismateriaalit kotitehtävineen. Näiden lisäksi ryhmillä on on omat keskustelukanavat, joissa on myös helpdesk.
Pelituottajien vetämien Roso Games projektien aikana pidetään kahdet game jamit: 1) Pelinkehitys- ja ohjelmointitaitojen perusteiden opettelun jälkeen Roso Games Game Jamit. Siinä pelituottajien johtamat ryhmät jaetaan useaan pienempään ryhmään (n. 3-4hkl/ryhmä, joissa jokainen pienryhmä kehittää oman peliprototyypin. Game Jameissa Pelituottaja tukee osallistujia peli-ideoiden ja niiden toteutusten kanssa. 2) Tammikuussa pidettavissä Global/Finnish Game Jameissa osallistujat jakautuvat 1-2 ryhmään. Pelituottajat toimivat ryhmien johtajina ja osallistuvat myös itse pelien tekemiseen ja kehittämiseen. Omasta osallistumisesta ja työpanoksesta riippuen Pelituottajat voivat lisätä Game jameissa kehitettyjä pelejä omaan portfolioonsa.
Pelinkehitys- ja ohjelmointitaitojen perusjakson aikana pelituottajilla menee aikaa ohjaustapaamisten valmisteluun n. 2h/ tapaaminen ja ohjauskertojen jälkeiseen purkuun vastaavan ohjaajan kanssa n. 30 min/tapaaminen. Game Jam viikon aikana viikottaiseen tapaamiseen ja sen valmisteluun menee aikaa yhteensä 4h. Tämän lisäksi Game Jamien aikana menee itsenäiseen työskentelyyn n. 5h. Pelituottajilla pelinkehitys- ja ohjelmointitaitojen perusjakson ja Game Jamien yhteenlaskettu tuntimäärä on n. 27,5h.
20-viikon mittaisella pelinkehitysjaksolla kukin ryhmä tekee pelituottajan johdalla julkaisuvalmiin peliprototyypin. Pelien kehittämistä ei aloiteta ns puhtaalta pöydältä, vaan niissä hyödynnetään pelipohjia, eli game templateja. Game templatet ovat valmiita pelirunkoja, joiden päälle voidaan luoda uutta sisältöä tai ohjelmoida uusia toiminnallisuuksia. Näihin runkoihin voidaan vapaasti luoda esim. visual novel, sidescroller/platformer, top-down adventure/action tai point-and-click adventure pelejä.
Pelituottajien rooli korostuu pelien esituotantovaiheessa. Heidän tehtävänään on varmistaa, pelin ja sen kehittäjien vaatimukset ja toiveet ja että peli on toteutettavissa projektin resurssien puitteissa. Itse pelin tuotannon alkaessa pelituottajat voivat ottaa aktiivisen kehittäjäroolin tai he voivat keskittyä projektin johtamiseen antaen muiden osallistujien tehdä varsinaisen pelin kehitystyön.
Mikäli pelituottaja ottaa tehtäväkseen vain projektinjohtoa ja tiimien vetämistä, on viikottainen työmäärä noin 4h/viikko. Tällöin peliprojektin tuntimääräksi tulee 80h. Mikäli pelituottaja ottaa projektista suurempaa roolia, esimerkiksi peliohjelmoinnin, -suunnittelun, -grafiikan tai -audion kautta, nousee myös projektikohtainen tuntimäärä. Kokonaisuudessaan pelituottajan tehtävään uuden ryhmän ohjauksessa ja peliprojektien vetämisessä menee aikaa noin 110h.
Toiminnan erityispiirteitä
Roso-Games on digitaalista, valtakunnallista ja matalan kynnyksen toimintaa. Etäyhteydet mahdollistavat osallistumisen esimerkiksi maantieteellisestä sijainnista, liikkumisen haasteista, sosiaalisten tilanteiden pelosta tai muista vastaavista syistä huolimatta.
Toimintaan osallistuminen on maksutonta ja vapaaehtoista. Jokainen voi osallistua oman jaksamisen ja voimavarojen mukaan.
Roso-Gamesin pelituottajakoulutuksen läpikäyneet vertaisohjaajat, pelituottajat, työskentelevät pareittain ja vastaavat peliprojektin loppuunsaattamisesta yhdessä vastaavan ohjaajan kanssa.
Peliprojekteissa valmistuneet pelit julkaistaan indiepelien itch.io sivustolla ja niitä markkinoidaan Roso Gamesin sosiaalisen median alustoilla.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Roso Gamesin toimintaympäristönä on Roso Gamesin kotisivuilla olevat oppimismoduulit materiaaleineen ja tehtävineen ja Discord serveri, jossa osallistujilla on käytössään peliprojektien suljetut ja yleiset keskustelukanavat tehtävineen ja osallistujien helpdesk. Siellä tapahtuvat myös ryhmien viikottaiset tapaamiset videopuheluilla.
Pelien kehittäminen, tiedostojen jakaminen, versionhallinta ja projektinhallinta, sekä kaikki muukin toiminta tapahtuu maksuttomien ohjelmien ja palveluiden kautta, joten osallistujille ei koidu tästä kustannuksia. Osallistujille voidaan myös lainata tarvittaessa kannettava tietokone käyttöön projektin ajaksi. Kaikkiin pelien kehittämisessä käytettyihin ohjelmiin ja palveluihin, mm. Solar2D, Visual Studio Code, Git, GitHub, GitHub Desktop yms. tarjotaan perehdytys ja jatkuvaa tukea tarpeiden mukaan.
Roso Gamesin pelinkehitysprojektien tärkeimmät työkalut ovat Git ja Github. Git on sovellusten kehittämiseen ja versionhallintaan luotu sovellus, jolla pelinkehittäjät voivat jakaa nopeasti koodia ja tiedostoja toisten kehittäjien kanssa. GitHub on Gitiä hyödyntävä alusta, jonne esimerkiksi pelien lähdekoodi kehittäjien tiedostot tallentuvat. Kehittäjien tekemät tiedostojen muutokset, lisäykset ja poistamiset näkyvät reaaliajassa GitHubissa. Kaikki muutokset ovat myös tarvittaessa peruttavissa.Roso Games projekteissa käytetään myös ketteriä menetelmiä ja niihin soveltuvia työkaluja, kuten esimerkiksi GitHub Projects ja sen tarjoama Kanban taulu. Sen avulla seurataan pelin kehityksen ja peliprojektien edistymistä.
Henkilöstöresurssit
Roso Gamesissa työskentelee osa-aikaisesti vastaava ohjaaja ja koordinaattori:
Vastaava ohjaaja on ammatiltaan Senior Game Designer, joka toiminut pelialalla vuodesta 2012 lähtien. Koulutukseltaan hän on tuotantotalouden (B.Sc) ja kauppatieteiden kandidaatti (BA) ja kauppatieteiden maisteri (MA/KTM).
Koordinaattori on Sosionomi (YAMK), musiikkipedagogi (AMK) ja ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja.
Vastaavalla ohjaajalla ja koordinaattorilla on pitkä kokemus osaaminen opetus- ja ohjaustyöstä.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
10 - 100
Referenssit
Muuta
Roso Games artikkeli Nuorisotyö -lehdessä 27.9.2024:
https://nuorisotyolehti.fi/pelikehitysyhteison-avulla-yksinaisyytta-vastaan-roso-games-tuo-nuoret-yhteen/
Kuvat

Roso Games pelinkehitysprojektissa 2022-2023 tehty ja julkaistu peli Sisuvala.

Roso Games pelinkehitysprojektissa 2023-2024 tehty ja julkaistu peli Fruillo and Berri.

Roso Games pelinkehitysprojektissa 2024-2025 tehty ja julkaistu peli Planet Friendship.

Roso Games pelinkehitysprojektissa 2024-2025 tehty ja julkaistu peli Alienated
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Pakolliset tutkinnon osat
- Media-alalla toimiminenAudiovisuaalisen viestinnän osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Audiovisuaalisessa tuotannossa toimiminen- Mediamateriaalien tekeminen
Julkaisutuotannon osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Julkaisutuotannossa toimiminen- Mediamateriaalien tekeminen
Painoviestinnän osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Painotuotannossa toimiminenKuvallisen ilmaisun osaamisala
Kuvallisen ilmaisun toteuttaja
Valinnaiset tutkinnon osat
- Graafisen suunnittelun toteuttaminen- Kuvataiteen materiaalien ja menetelmien käyttö
- Valokuvatuotannon toteuttaminen
- Rakennetun valokuvan toteuttaminen
Pelituotannon osaamisala
Pelituotannon toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
x Pelituotannossa toimiminenValinnaiset tutkinnon osat
- 2D-grafiikan toteuttaminen- Animaatiotuotannossa toimiminen
- Animoinnin ja liikegrafiikan toteuttaminen
- Audiovisuaalisessa tuotannossa toimiminen
- Dokumentaarisen tuotannon toteuttaminen
- Elokuva- ja draamatuotannossa toimiminen
- Graafisen muotoilun tuotesuunnittelu
- Graafisen muotoilun tuotteistaminen
- Graafisen suunnittelun toteuttaminen
- Havainnointi ja kuvallisen ilmaisun toteuttaminen
- Havainnosta piirtäminen
- Julkaisugrafiikan toteuttaminen
- Julkaisutuotannossa toimiminen
- Konseptitaiteen toteuttaminen
- Kuvajournalistinen työskentely
- Kuvan rakentaminen
- Kuvankäsittely
- Kuvanveistäminen
- Kuvataiteen materiaalien ja menetelmien käyttö
- Maalaustaiteen toteuttaminen
- Mainos- ja ajoneuvoteippauksen toteuttaminen
- Markkinointikampanjan visuaalinen suunnittelu ja toteuttaminen
- Media-alalla työskentely
- Media-alan 3D-mallintaminen
- Media-alan 3D-tulostaminen
- Media-alan tai kuvallisen ilmaisun ammatinharjoittajana toimiminen
- Media-alan äänituotannossa toimiminen
- Media-alan äänityössä toimiminen
- Mediamateriaalien tekeminen
- Mediamateriaalien tuottaminen markkinointiin
- Mediataiteen toteuttaminen
- Monikameratuotannossa toimiminen
- Painaminen ja tulostaminen
- Painamista edeltävien työvaiheiden toteuttaminen
- Painotuotannossa toimiminen
- Painotuotantolaitteiden huolto
- Painotuotteiden painaminen
- Painotuotteiden tulostaminen
- Painotuotteiden viimeistely
- Pakkaustuotannossa toimiminen
x Pelituotannossa toimiminen
x Pelituotteen tekeminen
- Pienpainotuotteiden viimeistely
- Rakennetun valokuvan toteuttaminen
- Studiovalokuvauksen toteuttaminen
- Taidegrafiikan toteuttaminen
- Tallennetuotannossa työskentely
- Tapahtuma- ja saliäänen tuottaminen
- Tapahtumatekniikan rakentaminen
- Tapahtumatuotannossa toimiminen
- Tehostetuotannossa työskentely
- Teos- tai tuotekokonaisuuden toteuttaminen ja esille asettaminen
- Tila-aikataiteen toteuttaminen
- Valaisutuotannossa toimiminen
- Valokuvaa ja liikkuvaa kuvaa yhdistävän tuotannon toteuttaminen
- Valokuvataiteen toteuttaminen ja esille asettaminen
- Valokuvatuotannon toteuttaminen
- Verkkojulkaisutuotannon toteuttaminen
- Verkkosivuston tekeminen
- Videon esituotannossa toimiminen
- Videon jälkituotannossa toimiminen
- Videotuotannossa toimiminen
- Yhteisötaiteen toteuttaminen
- Huippuosaajana toimiminen
- Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit
Henkilö- toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
- toimii yhteistyökykyisesti
- tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
- hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
- muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Pelituotannossa toimiminen
Pelituotannon työprosessin tunteminen
Henkilö
x määrittelee pelin kohderyhmän
x tekee pelin prototyypistä pelisuunnitelman ottaen huomioon eri lajityypit ja pelimekaniikat
x tekee aikataulutetun työsuunnitelman
x tunnistaa peliprojektien erilaiset työskentelytavat
x suunnittelee pelien sisältöä käytettävissä olevilla ohjelmilla ja toimeksiannon mukaisilla ohjeilla
x etsii tietoa ja ratkaisuja ongelmatilanteisiin
Peliprototyypin tekeminen
Henkilö
x valitsee ja käyttää työn suorittamiseen tarkoituksenmukaisia ohjelmia
x soveltaa ohjelmakoodia pelituotteen tarpeisiin ja tuottaa yksinkertaista ohjelmakoodia
x käyttää visuaalisen suunnittelun keskeisiä ilmaisukeinoja
x muotoilee sisällön tarkoituksenmukaiseksi ja kohderyhmälle soveltuvaksi
x käyttää audiovisuaalista materiaalia pelituotannon tarpeisiin
x huomioi pelituotteen keskeiset laatukriteerit
x viestii ja kommunikoi englannin kielellä
x noudattaa työsuunnitelmaa ja tuotannon aikatauluja työtehtävissään
x työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannusten muodostumiseen
x toimii työryhmän jäsenenä, kommunikoi käyttäen ammattisanastoa ja perustelee ratkaisujaan
x tekee työtehtäviinsä liittyvän tiedostonhallinnan, versioinnin, arkistoinnin ja varmuuskopioinnin
x kuvailee työnsä keskeiset vaiheet ja kokoaa työnäytteitä ammatillisesta osaamisestaan
Säädösten ja ohjeiden noudattaminen
Henkilö
x noudattaa työtehtäviinsä vaikuttavaa lainsäädäntöä ja alan eettisiä ohjeistoja
x huomioi ammattialan kestävän kehityksen periaatteita
x ylläpitää ja edistää turvallista työskentelyä, työergonomiaa ja työssä jaksamista
x huomioi työskentelyssään tietoturvallisuuden
Pelituotteen tekeminen
Pelituotteen suunnittelu
Henkilö
x tekee aikataulutetun työsuunnitelman
x tunnistaa pelien keskeiset ansaintalogiikat
x huomioi suunnittelussa kohderyhmän, toimeksiantajan tarpeet ja toiveet, aikataulun, julkaisualustan vaatimukset sekä kustannustekijät
Pelituotteen toteuttaminen
Henkilö
x toimii useammassa eri työroolissa tai tehtävässä osana pelituotannon työryhmää
x käyttää sisällön tuottamisessa ja koostamisessa tarkoituksenmukaisia työvälineitä ja ohjelmistoja
x käyttää ja soveltaa audiovisuaalisen suunnittelun ja viestinnän keskeisiä ilmaisukeinoja
x testaa pelin toimivuutta ja korjaa mahdolliset virhetoiminnot
x julkaisee pelituotteen ja tuottaa julkaisemiseen vaadittavia mediamateriaaleja
x viestii ja kommunikoi englannin kielellä
x suunnittelee ajankäyttöään ja noudattaa tuotannon aikatauluja työtehtävissään
x työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannusten muodostumiseen
x toimii työryhmän jäsenenä, kommunikoi käyttäen ammattisanastoa ja perustelee ratkaisujaan
x tekee työtehtäviinsä liittyvän tiedostonhallinnan, versioinnin, arkistoinnin ja varmuuskopioinnin
x kuvailee työnsä keskeiset vaiheet ja kokoaa työnäytteitä ammatillisesta osaamisestaan
Säädösten ja ohjeiden noudattaminen
Henkilö
x noudattaa työtehtäviinsä vaikuttavaa lainsäädäntöä ja alan eettisiä ohjeistoja
x huomioi ammattialan kestävän kehityksen periaatteita
x ylläpitää ja edistää turvallista työskentelyä, työergonomiaa ja työssä jaksamista
x huomioi työskentelyssään tietoturvallisuuden


