Valmennuspaja Mahis Jyväskylä

Perustiedot Oppimisympäristön kuvaus Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon osat

PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.

Oppimisympäristön tunnistaminen

Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.

Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.

Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2024

Perusteen nimi	Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Määräyksen diaarinumero	OPH-3424-2023
Koulutukset	Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Osaamisalat	Painoviestinnän osaamisala
	Julkaisutuotannon osaamisala
	Kuvallisen ilmaisun osaamisala
	Pelituotannon osaamisala
	Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala
Tutkintonimikkeet	Pelituotannon toteuttaja
	Mediapalvelujen toteuttaja
	Kuvallisen ilmaisun toteuttaja
Voimaantulo	01.01.2024
ePerusteet	https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9139561/tiedot

Organisaatio

Nuorten Ystävät ry

Toimintayksikkö

Valmennuspaja Mahis Jyväskylä, Vapaudenkatu 25, 40100 Jyväskylä

Yhteyshenkilöt

Heidi Vaittinen, Työhönvalmentaja, 044 734 1684, heidi.vaittinen@nuortenystavat.fi

Kati Pajunen, Palvelupäällikkö, 044 734 1769, kati.pajunen@nuortenystavat.fi

Kotisivut ja sosiaalinen media

Kotisivut: https://www.nuortenystavat.fi/

Kotisivut: https://www.nuortenystavat.fi/mahis_jyvaskyla

Facebook: https://www.facebook.com/mahisjyvaskyla

Instagram: https://www.instagram.com/mahisjyvaskyla/?hl=fi

Oppimisympäristö tunnistettu

21.10.2021

Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja

Susanna Uusitalo, Laatupäällikkö, PAIKKO/KYT, PAIKKO

Oppimisympäristöraportti päivitetty

23.12.2024

Oppimisympäristön kuvaus

Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus

Nuorten Ystävät ry on yli 115-vuotias valtakunnallinen kansalaisjärjestö, jonka tavoitteena on tuottaa hyvää yhteisöille ja koko yhteiskunnalle – Huomista varten. Toimintaa kuvastavia ja ohjaavia arvoja ovat: monimuotoinen, muutoksen tekijä, sinnikäs ja yhteiskunnallisen vastuun kantaja. Toimintaa on 12 eri paikkakunnalla ja työntekijöitä noin 130. Tarjoamme tilaisuuksia, ryhmätoimintaa sekä henkilökohtaista ohjausta myös verkossa. Vanhempien Akatemia tarjoaa valtakunnallista tukea vanhemmuuteen. Valtakunnallinen Lapset SIB -hanke tuottaa lasten ja nuorten ehkäiseviä palveluita, kasvattaa hyvinvointia ja ehkäisee syrjäytymistä. Sosiaalista kuntoutusta ja työllistymistä edistävissä klubitaloissa, valmennuspajoissa ja hankkeissa rakennetaan yksilöllisiä polkuja itsenäisempään elämään, opiskeluun ja töihin. Verto -hanke tarjoaa yhteisöllistä ja toiminnallista vertaistoimintaa huumeiden käyttäjille, sekä heidän läheisilleen. Lisäksi ylläpidämme Muhoksella kahta yksityistä perusopetusta antavaa koulua. Vuonna 2020 Nuorten Ystävät Oy ja Oulun Diakonissalaitoksen Säätiö sr. perustivat uuden yhteisesti omistetun yhtiön, joka toimii Hoivatien nimellä ja tuottaa vaikuttavia sosiaalipalveluja tukea tarvitseville.

Nuorten Ystävien Valmennuspaja Mahis Jyväskylä on työikäisten (17–64-vuotiaiden) työttömien henkilöiden kuntouttavan työtoiminnan paja. Valmennuspajamalli on kehitetty soveltamalla klubitaloideologiaa, matalan kynnyksen toimintamallia ja tuetun työllistymisen menetelmää.

Valmennuspaja tarjoaa mielekästä tekemistä arkeen, tukea ja valmennusta työmarkkinoille palaamiseen ja oman uran löytämiseen sekä koulutus- ja työpaikkojen etsimiseen. Pajalla voi myös opetella uusia elämänhallinnan ja arjen taitoja sekä saada vertaistukea muilta samassa tilanteessa olevilta. Asiakas saa oman työhönvalmentajan, joka jalkautuu rinnallakulkijaksi arkeen, erilaisiin verkostoihin sekä opiskeluun ja työllistymiseen liittyviin siirtymävaiheisiin tuetun työllistymisen mukaisesti.

Toiminnassa yhdistyvät hyvinvointia tukeva toiminta, sosiaalinen vahvistuminen, osallisuus sekä työhönvalmennuspalvelut. Valmennuspaja Mahiksella ei ole perinteisiä työpajoja, vaan asiakkaille on tarjolla erilaisia ryhmiä ja tiimimuotoista työskentelyä. Pääryhmissä keskitytään asiakkaan tavoitteiden mukaisesti arjenhallintaan, hyvinvointiin, keittiötoimintaan tai tulevaisuuden suunnitteluun. Tarjolla on myös kädentaitoihin, liikuntaan sekä mediaan (esim. kirjallinen- ja kuvallinen ilmaisu) liittyvää ryhmämuotoista toimintaa sekä erilaisia Workshopeja. Projektit, ryhmät ja tiimit mietitään asiakkaan omien tavoitteiden ja palvelukokonaisuuden pohjalta.

Työskentely Valmennuspajalla pohjautuu periksiantamattomuuteen ja voimauttavaan arkeen. Työtä tehdään sosiaalisen kuntoutuksen periaatteella ja yhteisö nähdään kantavana voimana. Hyväksymme jokaisen yksilönä, oma itsenään. Uskomme iloiseen, voimaannuttavaan arkeen.

Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä

Mahiksen asiakkaat voivat osallistua Mediatiimiin, jonka tehtäviin kuuluu Mahislainen-lehden sisällön tuottaminen ja lehden valmistaminen alusta loppuun, erilaisten pajalle tulevien kylttien ja opasteiden suunnittelu ja tekeminen sekä Mahiksen mainosten ja muiden kirjallisten töiden tekeminen yksikön omina tilaustöinä.

Tiimin osallistujat kokoontuvat tarvittaessa sopimaan tehtävistä ja suunnitteleman yhdessä toimintaa. Tehtävät sisältävät esimerkiksi Officen ja Canvan käyttöä, kuvan- ja tekstinkäsittelyä ja- tekstisisällön luomista, mainosten suunnittelua ja tuottamista Canvalla sekä tarvittaessa sosiaalisen median päivittämistä.

Mediatiimin sisältöihin kuuluu myös valokuvaaminen ja kuvapankin luominen Mahiksen sisäiseen käyttöön, sekä Nuorten Ystävät ry:n viestinnän ja markkinoinnin käyttöön. Mediatiimissä voi myös tuottaa omia projekteja asiakkaan omien vahvuuksien ja tavoitteiden mukaan sekä laatia portfoliota.
Mediatiimin työtehtäviin kuuluu myös asiakaskäytössä olevien tietokoneiden ohjelmistopäivitykset.

Toiminnan erityispiirteitä

Toimipaikka sijaitsee lähellä Jyväskylän keskustaan, jonne on hyvä julkinen liikenne. Tilat ovat idyllisen kauniit (Vanha Juomatehdas) ja pihaympäristö on viihtyisä. Valmennustyön lähtökohtia ovat yhteisöllisyys, asiakaslähtöisyys, osallisuus ja joustavuus. Valmennuspajalla jokainen osallistuja saa valita oman työhönvalmentajansa, joka jalkautuu rinnalla kulkijaksi arkeen, erilaisiin verkostoihin sekä opiskeluun ja töihin liittyviin siirtymävaiheisiin tuetun työllistymisen mukaisesti.

Mahislaiset osallistuvat päivittäisiin toimintoihin omien tarpeiden mukaisesti ja asiakas osallistetaan suunnittelemaan omaa tavoitteellista valmennuspolkuaan. Asiakkailla on mahdollisuus valita monipuolisista ryhmävalmennuksista itselleen sopivat ja ryhmien toteutuksista vastaavat ammattitaitoiset työhönvalmentajat (ryhmäkoko 3–10 henkilöä.) Viikoittain toteutettavien neljän pääryhmän lisäksi valittavissa on erilaisia tiimejä ja workshopeja sekä mahdollisuus osallistua vierailukäynneille mm. oppilaitoksiin, muille pajoille ja yrityksiin.

Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät

Tilat: Valmennuspaja Mahis sijaitsee tunnelmallisissa tiloissa vanhassa Juomatehtaassa lähellä Jyväskylän keskustaa. Tiloissa on monipuolisesti erikokoisia ryhmä- ja yksilötyöskentelytiloja, aulatila sekä yläkerran valmennusravintola ja neljä WC-tilaa. Digitaidoille on varattu oma tilansa sopivine välineineen.
Laitteet: 4 kpl HP:n pöytätietokoneita ja 4 kpl kannettavia tietokoneita, 2 videotykkiä, Canonin järjestelmäkamera, 2 tulostinta/skanneri.
Palvelu: Valmennuspaja Mahis Jyväskylä kuuluu Nuorten Ystävät ry:n sosiaalisen kuntoutuksen ja työllistymisen toimialaan ja se tuottaa kuntouttavaa työtoimintaa.

Palvelukokonaisuudet: • Starttivalmennus • Toimintakykyä vahvistava • Työhön ja koulutukseen tähtäävä palvelu • Osallisuutta tukeva palvelu

Menetelmät: Yhteisöllisyys, ryhmä- ja yksilöohjaus, voimavara- ja ratkaisukeskeisyys. Valmennuksen aikana tunnistetaan osaamista, vahvuuksia ja pohditaan erilaisia keinoja omien kehittämiskohteiden tukemiseksi. Toiminnassa voidaan hyödyntää erilaisia menetelmiä (mm. IPS-mallin mukainen työhönvalmennus, motivoiva haastattelu, erilaiset kartoituslomakkeet, tavoite portaat, kuvalliset kortit, tarinallistaminen) ja arjentaitoja on mahdollista harjoitella konkreettisesti (mm. siivoustehtävät, ruuanvalmistus). Lisäksi tuemme vahvasti asiakkaiden mahdollisuutta vertaistukeen.

Henkilöstöresurssit

Yksikössä työskentelee palvelupäällikkö, vastaava työhönvalmentaja sekä neljä vakituista työhönvalmentajaa. Lisäresursseina Mahiksella on vaihtelevasti opiskelijoita, työkokeilijoita tai ohjaajaharjoittelijoita. Työntekijöillä on esimerkiksi sosionomin, kuntoutuksen ohjaajan, toimintaterapeutin ja yhteisöpedagogin koulutukset.

Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)

1 - 80

Referenssit

Muuta

Kuvat

Tutkinnon muodostuminen

Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.

Pakolliset tutkinnon osat

x Media-alalla toimiminen

Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Audiovisuaalisessa tuotannossa toimiminen
- Mediamateriaalien tekeminen

Julkaisutuotannon osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Julkaisutuotannossa toimiminen
- Mediamateriaalien tekeminen

Painoviestinnän osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Painotuotannossa toimiminen

Kuvallisen ilmaisun osaamisala
Kuvallisen ilmaisun toteuttaja
Valinnaiset tutkinnon osat

- Graafisen suunnittelun toteuttaminen
- Kuvataiteen materiaalien ja menetelmien käyttö
- Valokuvatuotannon toteuttaminen
- Rakennetun valokuvan toteuttaminen

Pelituotannon osaamisala
Pelituotannon toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat

- Pelituotannossa toimiminen

Valinnaiset tutkinnon osat

- 2D-grafiikan toteuttaminen
- Animaatiotuotannossa toimiminen
- Animoinnin ja liikegrafiikan toteuttaminen
- Audiovisuaalisessa tuotannossa toimiminen
- Dokumentaarisen tuotannon toteuttaminen
- Elokuva- ja draamatuotannossa toimiminen
- Graafisen muotoilun tuotesuunnittelu
- Graafisen muotoilun tuotteistaminen
- Graafisen suunnittelun toteuttaminen
- Havainnointi ja kuvallisen ilmaisun toteuttaminen
- Havainnosta piirtäminen
- Julkaisugrafiikan toteuttaminen
- Julkaisutuotannossa toimiminen
- Konseptitaiteen toteuttaminen
- Kuvajournalistinen työskentely
- Kuvan rakentaminen
- Kuvankäsittely
- Kuvanveistäminen
- Kuvataiteen materiaalien ja menetelmien käyttö
- Maalaustaiteen toteuttaminen
- Mainos- ja ajoneuvoteippauksen toteuttaminen
- Markkinointikampanjan visuaalinen suunnittelu ja toteuttaminen
- Media-alalla työskentely
- Media-alan 3D-mallintaminen
- Media-alan 3D-tulostaminen
- Media-alan tai kuvallisen ilmaisun ammatinharjoittajana toimiminen
- Media-alan äänituotannossa toimiminen
- Media-alan äänityössä toimiminen
- Mediamateriaalien tekeminen
- Mediamateriaalien tuottaminen markkinointiin
- Mediataiteen toteuttaminen
- Monikameratuotannossa toimiminen
- Painaminen ja tulostaminen
- Painamista edeltävien työvaiheiden toteuttaminen
- Painotuotannossa toimiminen
- Painotuotantolaitteiden huolto
- Painotuotteiden painaminen
- Painotuotteiden tulostaminen
- Painotuotteiden viimeistely
- Pakkaustuotannossa toimiminen
- Pelituotannossa toimiminen
- Pelituotteen tekeminen
- Pienpainotuotteiden viimeistely
- Rakennetun valokuvan toteuttaminen
- Studiovalokuvauksen toteuttaminen
- Taidegrafiikan toteuttaminen
- Tallennetuotannossa työskentely
- Tapahtuma- ja saliäänen tuottaminen
- Tapahtumatekniikan rakentaminen
- Tapahtumatuotannossa toimiminen
- Tehostetuotannossa työskentely
- Teos- tai tuotekokonaisuuden toteuttaminen ja esille asettaminen
- Tila-aikataiteen toteuttaminen
- Valaisutuotannossa toimiminen
- Valokuvaa ja liikkuvaa kuvaa yhdistävän tuotannon toteuttaminen
- Valokuvataiteen toteuttaminen ja esille asettaminen
- Valokuvatuotannon toteuttaminen
- Verkkojulkaisutuotannon toteuttaminen
- Verkkosivuston tekeminen
- Videon esituotannossa toimiminen
- Videon jälkituotannossa toimiminen
- Videotuotannossa toimiminen
- Yhteisötaiteen toteuttaminen
- Huippuosaajana toimiminen
- Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen

Tutkinnon osat

Osaamisen arviointi

Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit

Henkilö

• toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
• toimii yhteistyökykyisesti
• tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
• hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
• muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti

Ammattitaitovaatimukset

Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):

Media-alalla toimiminen

Media-alan ja kuvallisen ilmaisun toimintaympäristön tunteminen

Henkilö

Media-alan ja kuvallisen ilmaisun työtehtävissä toimiminen

Henkilö

Säädösten ja ohjeiden noudattaminen

Henkilö