PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2024
| Perusteen nimi | Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-3424-2023 |
| Koulutukset | Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto |
| Osaamisalat | Painoviestinnän osaamisala |
| Julkaisutuotannon osaamisala | |
| Kuvallisen ilmaisun osaamisala | |
| Pelituotannon osaamisala | |
| Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala | |
| Tutkintonimikkeet | Pelituotannon toteuttaja |
| Mediapalvelujen toteuttaja | |
| Kuvallisen ilmaisun toteuttaja | |
| Voimaantulo | 01.01.2024 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/9139561/tiedot |
Organisaatio
Saura-säätiö
Toimintayksikkö
Saura-säätiö, Mediapaja, Seminaarinkatu 10, 98120 Kemijärvi
Yhteyshenkilöt
Kari Palojärvi, Koordinoiva työvalmentaja, 040 8488 516, kari.palojarvi@saurasaatio.fi
Jukka Hakola, Toimitusjohtaja, 040 159 0479, jukka.hakola@saurasaatio.fi
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://www.saurasaatio.fi/
Facebook: https://www.facebook.com/tyohonvalmennus/
Oppimisympäristö tunnistettu
02.06.2022
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Susanna Uusitalo, Laatupäällikkö, Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti päivitetty
20.06.2024
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Säätiön tarkoituksena on järjestää ja kehittää työikäisille osallisuutta lisääviä, työelämäosallisuutta edistäviä, osaamista vahvistavia ja työllistymistä tukevia ohjaus-, arviointi-, valmennus-, kuntoutus ja koulutuspalveluita sekä työtoimintaa.
Säätiön työhönkuntoutuspalveluiden tavoitteena on rakentaa saumaton palvelupolku koulutukseen tai avoimille työmarkkinoille.
Säätiö tuottaa palveluita pääsääntöisesti kemijärveläisille työelämän ulkopuolella oleville, nuorille, työttömille, osatyökykyisille, maahanmuuttajille ja muille heikossa työmarkkina-asemessa oleville henkilöille.
Säätiö tuottaa pääsääntöisesti Lapin hyvinvointialueelle työhönkuntoutuksen palveluita noin 35 henkilölle kuukaudessa ja aluehallintovirastolle nuorten työpajatoimintaa.
Säätiön asiakaslähtöinen palvelukokonaisuus mahdollistaa pitkäkestoisen tavoitteellisen palveluprosessin sisältäen yksilö-, työ-, koulutus- ja työhönvalmennusta. Lisäksi Säätiö tuottaa ammatillisen kuntoutuksen palveluita KELA:lle ja tarjoaa TE-toimiston työkokeiluita sekä palkkatukijaksoja. Palveluprosessivastuulla lisätään palveluiden vaikuttavuutta, kun yksi ja sama henkilö on vastuussa työhönkuntoutusprosessin alusta sen loppuun saakka.
Saura-säätiön palvelukokonaisuus sisältää neljä palveluprosessia
1. Nuoret
2. Osatyökykyiset
3. Aikuiset
4. Maahanmuuttajat
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Saura-säätiön media-alan ja kuvallisen ilmaisun oppimisympäristön toiminta perustuu tekemällä oppimiseen, jossa asiakas osallistetaan toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin aktiivisena jäsenenä. Tekemällä oppimisen opetusmenetelmiä ovat aidot työelämän työtehtävät, sekä niiden kaltaiset harjoitustehtävät.
Keskeisiä työtehtäviä ovat esimerkiksi:
- erilaisten julisteiden ja esitteiden suunnittelu ja toteutus
- säätiön sosiaalisiin medioihin tuotettavat kuvat, videot ja grafiikka
- säätiön verkkosivuille tuotettavat sisällöt, kuten artikkelit, videot, kuvat ja grafiikka.
Toiminnan erityispiirteitä
Saura-säätiön oppimisympäristöissä toteutetaan neuropsykiatrista valmennusotetta.
Tämä tarkoittaa asiakkaan yksilöllisten tarpeiden huomioimista ja tuen antamista tehtävien onnistumiseksi oppimisympäristöissä, jotka ovat mahdollisimman lähellä avoimien työmarkkinoiden aitoja tilanteita.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Saura-säätiön opetus tietokoneet, kamerat ja muut laitteet:
Opetuskäytössä olevat tietokoneet:
HP TPN-C125 Laptop tietokone Windows10 (8il+1e) 9 kpl
HP ZBook Studio G3 - i7-6820HQ/16/512SSD/15 1 kpl
- Soveltuu videoeditointiin, lisämuisti: +16GB DDR4
Kamerat
DJI Pocket 2 Creator Combo + lisävarusteet
Insta360 GO 2 -actionkamera
Canon EOS 2000D digikamera (kuvat, videot) 1 kpl
Canon PowerShot A3200 IS 14,1 MB digikamera 1 kpl
Canon PowerShot A80 1 kpl
Olympus UFTA32921 1 kpl
Videokamera Sony Digital HandyCam DCR TRV320E 1 kpl
Muut
DJI OM 4 SE -gimbal-kuvauskahva älypuhelimelle
Erilaisia lisävaloja kuvaukseen, esim. Godox LR150 LED Ring Light -rengasvalo
LS-1 Light Stand -valaisinjalusta
Pro-Mounts Creator Video Kit
Tulostus, kopiointi ja scannauslaite Konica Minolta Bizhub C250i 1 kpl
Pouchman 9 laminointikone 1 kpl
Kamerajalusta (kolmijalka) 2 kpl
Pallo mikrofoni Arozzi - jalustalla 1 kpl
Huawey Selfie Stick älypuhelimelle (pieni 3 jalka) 1 kpl
Logitech streamcam web kamera 1 kpl
Paperileikkuri 1 kpl
Kierrevihkon teko laite 1 kpl
Lenovo Tiny IV DVD Burner Kit – ulkoinen CD/DVD Levyasema 2 kpl.
Henkilöstöresurssit
Työvalmentaja ja yksilövalmentaja.
Työvalmentajan koulutuksena kaupallinen koulutus, sekä useiden vuosien yrittäjäkokemus media-alalta ja viestinnästä.
Yksilövalmentajalla sosionomin AMK koulutus.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
1 - 6
Referenssit
Muuta
Mahdollisuus myös etävalmennukseen.
Kuvat
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Pakolliset tutkinnon osat
x Media-alalla toimiminenAudiovisuaalisen viestinnän osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Audiovisuaalisessa tuotannossa toimiminen- Mediamateriaalien tekeminen
Julkaisutuotannon osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Julkaisutuotannossa toimiminen- Mediamateriaalien tekeminen
Painoviestinnän osaamisala
Mediapalvelujen toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Painotuotannossa toimiminenKuvallisen ilmaisun osaamisala
Kuvallisen ilmaisun toteuttaja
Valinnaiset tutkinnon osat
- Graafisen suunnittelun toteuttaminen- Kuvataiteen materiaalien ja menetelmien käyttö
- Valokuvatuotannon toteuttaminen
- Rakennetun valokuvan toteuttaminen
Pelituotannon osaamisala
Pelituotannon toteuttaja
Pakolliset tutkinnon osat
- Pelituotannossa toimiminenValinnaiset tutkinnon osat
- 2D-grafiikan toteuttaminen- Animaatiotuotannossa toimiminen
- Animoinnin ja liikegrafiikan toteuttaminen
- Audiovisuaalisessa tuotannossa toimiminen
- Dokumentaarisen tuotannon toteuttaminen
- Elokuva- ja draamatuotannossa toimiminen
- Graafisen muotoilun tuotesuunnittelu
- Graafisen muotoilun tuotteistaminen
- Graafisen suunnittelun toteuttaminen
- Havainnointi ja kuvallisen ilmaisun toteuttaminen
- Havainnosta piirtäminen
- Julkaisugrafiikan toteuttaminen
- Julkaisutuotannossa toimiminen
- Konseptitaiteen toteuttaminen
- Kuvajournalistinen työskentely
- Kuvan rakentaminen
x Kuvankäsittely
- Kuvanveistäminen
- Kuvataiteen materiaalien ja menetelmien käyttö
- Maalaustaiteen toteuttaminen
- Mainos- ja ajoneuvoteippauksen toteuttaminen
- Markkinointikampanjan visuaalinen suunnittelu ja toteuttaminen
- Media-alalla työskentely
- Media-alan 3D-mallintaminen
- Media-alan 3D-tulostaminen
- Media-alan tai kuvallisen ilmaisun ammatinharjoittajana toimiminen
- Media-alan äänituotannossa toimiminen
- Media-alan äänityössä toimiminen
- Mediamateriaalien tekeminen
- Mediamateriaalien tuottaminen markkinointiin
- Mediataiteen toteuttaminen
- Monikameratuotannossa toimiminen
- Painaminen ja tulostaminen
- Painamista edeltävien työvaiheiden toteuttaminen
- Painotuotannossa toimiminen
- Painotuotantolaitteiden huolto
- Painotuotteiden painaminen
- Painotuotteiden tulostaminen
- Painotuotteiden viimeistely
- Pakkaustuotannossa toimiminen
- Pelituotannossa toimiminen
- Pelituotteen tekeminen
- Pienpainotuotteiden viimeistely
- Rakennetun valokuvan toteuttaminen
- Studiovalokuvauksen toteuttaminen
- Taidegrafiikan toteuttaminen
- Tallennetuotannossa työskentely
- Tapahtuma- ja saliäänen tuottaminen
- Tapahtumatekniikan rakentaminen
- Tapahtumatuotannossa toimiminen
- Tehostetuotannossa työskentely
- Teos- tai tuotekokonaisuuden toteuttaminen ja esille asettaminen
- Tila-aikataiteen toteuttaminen
- Valaisutuotannossa toimiminen
- Valokuvaa ja liikkuvaa kuvaa yhdistävän tuotannon toteuttaminen
- Valokuvataiteen toteuttaminen ja esille asettaminen
- Valokuvatuotannon toteuttaminen
- Verkkojulkaisutuotannon toteuttaminen
- Verkkosivuston tekeminen
x Videon esituotannossa toimiminen
x Videon jälkituotannossa toimiminen
- Videotuotannossa toimiminen
- Yhteisötaiteen toteuttaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
- Yritystoiminnan suunnittelu
- Yrityksessä toimiminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit
Henkilö- toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
- toimii yhteistyökykyisesti
- tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
- hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
- muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Media-alalla toimiminen
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun toimintaympäristön tunteminen
Henkilö
x tuntee erilaisia media-alaan ja kuvalliseen ilmaisuun liittyviä toimenkuvia ja työtehtäviä
x tuntee mediamateriaalien käyttötarkoituksia
x ymmärtää journalistisen ja markkinointiviestinnän eroja
x tuntee keskeisimpiä viestinnän ilmaisukeinoja sekä yleisiä periaatteita
x tuntee yleisimpien julkaisukanavien vaatimuksia ja mahdollisuuksia
x ymmärtää tilaajalähtöiseen tuotantoprosessiin vaikuttavia tekijöitä
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun työtehtävissä toimiminen
Henkilö
- suunnittelee ja valmistaa digitaalista grafiikkaa
x kuvaa ja käsittelee valokuvia
x tallentaa ja käsittelee videokuvaa ja ääntä
x suunnittelee, toteuttaa ja tulostaa pienimuotoisen painotuotteen
x julkaisee mediamateriaalia verkkojulkaisualustalla tai digitaalisella julkaisualustalla
x julkaisee mediamateriaalia sosiaalisen median kanavilla
x kirjoittaa erilaisiin käyttötarkoituksiin ja julkaisukanaviin soveltuvaa tekstiä
x valitsee ja käyttää tarkoituksenmukaisia työmenetelmiä, materiaaleja, välineitä ja ohjelmistoja
x hyödyntää soveltuvia ilmaisukeinoja sekä huomioi typografian, sommittelun, väriopin ja kuvakerronnan yleisiä periaatteita
x suunnittelee ajankäyttöään ja noudattaa tuotannon aikatauluja työtehtävissään
x työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannusten muodostumiseen
x toimii työryhmän jäsenenä, kommunikoi käyttäen ammattisanastoa ja perustelee ratkaisujaan
x tekee työtehtäviinsä liittyvän tiedostonhallinnan, versioinnin ja arkistoinnin
x kuvailee työnsä keskeiset vaiheet ja kokoaa työnäytteitä ammatillisesta osaamisestaan
Säädösten ja ohjeiden noudattaminen
Henkilö
x noudattaa työtehtäviinsä vaikuttavaa lainsäädäntöä ja alan eettisiä ohjeistoja
x huomioi ammattialan kestävän kehityksen periaatteita
x ylläpitää ja edistää turvallista työskentelyä, työergonomiaa ja työssä jaksamista
x huomioi työskentelyssään tietoturvallisuuden
Kuvankäsittely
Kuvankäsittelyn työprosessin tunteminen
Henkilö
x ymmärtää kuvankäsittelyn työnkulut erityyppisille kuville
x tuntee kuvankäsittelyn ilmaisukeinoja ja erilaisia teknisiä ratkaisuja
Kuvankäsittelyn toteuttaminen
Henkilö
x toteuttaa kuvankäsittelyn työnkulut erityyppisille kuville
x käyttää tarkoituksenmukaisia ilmaisullisia ja teknisiä ratkaisuja
x huomioi ilmaisukeinojen valinnassa kuvan tarkoituksen, kontekstin, asiayhteyden ja julkaisuympäristön
x huomioi kuvien käyttötarkoituksen ja julkaisukanavan tekniset vaatimukset
x toteuttaa kuvankäsittelyn työnkulkuja erilaisiin kuvatyyppeihin
x käyttää tarkoituksenmukaisia digitaalisen kuvankäsittelyn työmenetelmiä
x huomioi värinhallinnan digitaalisessa työnkulussa
x toimii ja kommunikoi yhteistyökumppaneiden kanssa tilanteen edellyttämällä tavalla
x noudattaa tuotannon aikatauluja työtehtävissään
x työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannusten muodostumiseen
x toimii työryhmän jäsenenä, kommunikoi käyttäen ammattisanastoa ja perustelee ratkaisujaan
x tekee työtehtäviinsä liittyvän tiedostonhallinnan, versioinnin ja arkistoinnin
x kuvailee työnsä keskeiset vaiheet ja kokoaa työnäytteitä ammatillisesta osaamisestaan
Säädösten ja ohjeiden noudattaminen
Henkilö
x noudattaa työtehtäviinsä vaikuttavaa lainsäädäntöä ja alan eettisiä ohjeistoja
x huomioi ammattialan kestävän kehityksen periaatteita
x ylläpitää ja edistää turvallista työskentelyä, työergonomiaa ja työssä jaksamista
x huomioi työskentelyssään tietoturvallisuuden
Videon esituotannossa toimiminen
Videon esituotannon työprosessin tunteminen
Henkilö
x tuntee ääni- ja kuvakerronnan ilmaisullisia keinoja
x ymmärtää videon esituotantovaiheessa käytettäviä suunnitteludokumentteja
Videon esituotannossa työskentely
Henkilö
x ideoi ja kehittelee videotuotannon toteuttamista yhdessä tilaajan kanssa
x hyödyntää ja käyttää tuotannon suunnittelun ja toteutuksen dokumentteja
x valitsee ja käyttää tarkoituksenmukaisia työmenetelmiä, materiaaleja, välineitä ja ohjelmistoja
x suunnittelee ajankäyttöään ja noudattaa tuotannon aikatauluja työtehtävissään
x työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannusten muodostumiseen
x toimii työryhmän jäsenenä, kommunikoi käyttäen ammattisanastoa ja perustelee ratkaisujaan
x tekee työtehtäviinsä liittyvän tiedostonhallinnan, versioinnin ja arkistoinnin
x kuvailee työnsä keskeiset vaiheet ja kokoaa työnäytteitä ammatillisesta osaamisestaan
Säädösten ja ohjeiden noudattaminen
Henkilö
x noudattaa työtehtäviinsä vaikuttavaa lainsäädäntöä ja alan eettisiä ohjeistoja
x huomioi ammattialan kestävän kehityksen periaatteita
x ylläpitää ja edistää turvallista työskentelyä, työergonomiaa ja työssä jaksamista
x huomioi työskentelyssään tietoturvallisuuden
Videon jälkituotannossa toimiminen
Videon jälkituotannon työprosessin tunteminen
Henkilö
x tuntee äänen ja kuvan laatuun vaikuttavia jälkikäsittelyn menetelmiä
x ymmärtää videotuotannon suunnittelun ja toteutuksen dokumentteja
x tekee aikataulutetun jälkituotannon työsuunnitelman
Videon jälkituotannossa työskentely
Henkilö
x valitsee ja käyttää soveltuvia videotuotannon laitteistoja ja sovelluksia
x käyttää työssään audiovisuaalisen kerronnan ja ilmaisun menetelmiä ja työtapoja
x noudattaa tuotannon aikatauluja työtehtävissään
x työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannusten muodostumiseen
x toimii työryhmän jäsenenä, kommunikoi käyttäen ammattisanastoa ja perustelee ratkaisujaan
x tekee työtehtäviinsä liittyvän tiedostonhallinnan, versioinnin ja arkistoinnin
x kuvailee työnsä keskeiset vaiheet ja kokoaa työnäytteitä ammatillisesta osaamisestaan
Säädösten ja ohjeiden noudattaminen
Henkilö
x noudattaa työtehtäviinsä vaikuttavaa lainsäädäntöä ja alan eettisiä ohjeistoja
x huomioi ammattialan kestävän kehityksen periaatteita
x ylläpitää ja edistää turvallista työskentelyä, työergonomiaa ja työssä jaksamista
x huomioi työssään tietoturvallisuuden
Ilmastovastuullinen toiminta
Ilmastonmuutoksen lähtökohtien selvittäminen
Henkilö
x tunnistaa suomalaisen toimintaympäristön erityispiirteitä ilmastonmuutoksen hillintään ja sopeutumiseen
x tunnistaa keskeisiä ilmastonmuutokseen vaikuttavia tekijöitä omalla alallaan
x tunnistaa vaikutusmahdollisuuksia ilmastomuutoksen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa työtehtävässään.
Ilmastonmuutoksen vaikutusten ja ratkaisujen esittäminen
Henkilö
x pohtii käytännön ratkaisuja ilmastonmuutoksen hillintään tai siihen sopeutumiseen toimialallaan
x arvioi ja vertailee pohtimiensa ilmastoratkaisujen toteuttamiskelpoisuutta ja taloudellisuutta
x ehdottaa käytännössä toteuttavissa olevia perusteltuja ratkaisuja työnsä tai työyhteisönsä toiminnan, tuotteen tai palvelun kehittämiseen ilmastovaikutusten vähentämiseksi
Ilmastovastuullisen toiminnan vahvistaminen
Henkilö
x osallistuu toimintaan, jolla kehitetään ilmastotietoisuutta ja -asioita työyhteisössä
x kannustaa omalla toiminnaltaan muita ilmastovastuuseen