PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus 2022
| Perusteen nimi | Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-1488-2021 |
| Voimaantulo | 01.08.2022 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/tutkintoonvalmentava/7534950/tiedot |
Organisaatio
Viitasaaren kaupunki
Toimintayksikkö
Viitasaaren kaupunki, Työllisyysyksikkö, Keskitie 10, 44500 Viitasaari
Yhteyshenkilöt
Mervi Paananen, Työllisyyspäällikkö, 044 4597 578, mervi.paananen@viitasaari.fi
Kristiina Kauppinen, Työpajaohjaaja, 040 6305 376, kristiina.kauppinen@viitasaari.fi
Kotisivut ja sosiaalinen media
Facebook: https://www.facebook.com/tuunaripaja
Oppimisympäristö tunnistettu
23.11.2021
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Susanna Uusitalo, Laatupäällikkö, Paikko, PAIKKO-asiantuntija
Kirsi Hiekkala, Koordinaattori, KYT, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti päivitetty
03.01.2024
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Viitasaaren työllisyysyksikkö kuuluu kaupunkiorganisaatiossa elinvoimapalveluiden vastuualueeseen. Työllisyysyksikön tehtävänä on autaa Viitasaarelaisia työttömiä ja yrityksiä sopivan työpaikan ja sopivan työntekijän löytämisessä.
Työllisyysyksikön tehtäviin kuuluu: verkostoyhteistyö, yhteistyö ja sen kehittäminen ammatillisten oppilaitosten ja yrittäjien kanssa, kohtaanto ongelmaan vastaaminen omalta osaltaan, työllistäminen määräaikaisiin työsuhteisiin pitkäaikaistyöttömien pajatoimintaan määrärahojen puitteissa ja auttaa kaupungin yksiköitä löytämään määräaikaisiin työsuhteisiin työvoimaa, työkokeilut, henkilökohtainen neuvonta ja ohjaus sekä työttömille että yrittäjille, kierrätys- ja työpajatoiminta Tuunari pajalla, kaupungin sisäiset tilaustyöt, opinnollistaminen: Paikko-osaamistodistukset.
Työkykyä tukevat palvelut: työkyvyn arvioinnit, työkyvyntuen tiimi
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Savivuoren kioskin kahvion tuotteiden myynti, tuotteiden esillepano, tuotteiden varaaminen myyntiin. Tornin ja ympäröivän alueen siisteydestä huolehtiminen. Käteiskassan ja myyntipäätteen käyttäminen. Kahviossa myydään pääsyliput näkötorniin, kahvion tuotteita, matkamuistoja ja Tuunaripajan tuotteita.
Kaupungintalolla ja satunnaisesti muissa paikoissa järjestettävien kahvitusten ja tarjoilujen hoitaminen.
Tuunaripajan myymälän tuotteiden esillepano ja myynti, kassan hoito (käteiskassa ja Zettle-myyntipäätteen käyttö)
Toiminnan erityispiirteitä
Tuunaripajalla on mahdollista tehdä ja kokeilla hyvin monenlaisia töitä myymälän hoidosta pieniin puualan kunnostustöihin.
Työtehtävät jaetaan kunkin asiakkaan kykyjen ja taitojen mukaan, kuitenkin samalla nostaen vaatimustasoa niin, että henkilö, joka tullessaan ei ole koskaan käyttänyt vaikkapa teollisuusompelukoneita, pääsee niitä käyttämään. Samoin kutomossa pääsee osallistumaan vaikkapa mattoloimen luontiin, puihin laittoon ja kutomiseen.
Työllisyysyksikkö järjestää kaupungin kahvituksia, joissa pääsee oppimaan kahvitusten laittamista, kattamista, tarjoilua, tiskausta ja jälkien siistimistä.
Savivuoren näkötornin kahvila on näköalapaikalla. Kahvilan tila on pieni. Viitasaaren kaupungin tapahtumien ja paikkojen, luontopolkujen esittely.
Tuunaripajan myymälän tuotteet ovat omaa tuotantoa pääasiassa kierrätysmateriaaleista valmistettuja sekä tilaustöitä, jotka ovat esim. huonekalujen kunnostuksia ja monenlaisia tekstiili- ja kudontatöitä.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Savivuoren näkötornin tilat: Kahviotila, näkötorni, portaikko, turvakatos oven edessä, ulkoalueella pöydät, katettu terassi ja ulkoWC. Käytössä on Zettle-maksupääte, käteiskassa ja puhelin.
Tuunaripajan myymälässä on maksupääte, käteiskassa ja puhelin.
Sekä Savivuoren näkötornilla, että Tuunaripajan myymälässä esitellään Viitasaaren kaupungin tapahtumia ja käyntipaikkoja sekä luontopolkuja..
Henkilöstöresurssit
Työllisyyspäällikkö ja työpajaohjaaja
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
1 - 15
Referenssit
Muuta
Kuvat
Savivuoren näkötorni, kuva Kirsi Hiekkala
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Valmentavan koulutuksen osat
x Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot- Perustaitojen vahvistaminen
- Ammatillisen koulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen
- Lukiokoulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen
x Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot
x Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Koulutuksen osa katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun henkilö on saavuttanut hänelle henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa asetetut tavoitteet. Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot
Henkilö
x osaa kuvata itseänsä oppijana ja opiskelijana
x tutustuu erilaisiin tapoihin oppia ja hankkia osaamista
x käyttää soveltuvia opiskelutaitoja
x osaa suunnitella omia opintojaan tavoitteellisesti
x osaa etsiä tietoa itseään kiinnostavista jatko-opinnoista sekä työelämävaihtoehdoista
x tarkastelee vaihtoehtoisia uramahdollisuuksiaan myös tulevaisuuden näkökulmasta
x arvioi omaa soveltuvuuttaan eri aloille
x osaa tehdä realistisen jatko-opintosuunnitelman ja hakeutuu sen mukaisesti koulutukseen
x valmistautuu opiskelemaan lukiokoulutuksessa tai ammatillisessa koulutuksessa
x ymmärtää ja osaa käyttää opiskelu- ja urasuunnitteluun liittyvää kieltä.
Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot
Henkilö
x tuntee mielen hyvinvoinnin perusteet ja tapoja vahvistaa sitä
x kehittää kotitalousosaamistaan
x vahvistaa arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden edellyttämiä tekstitaitoja ja harjaantuu kielenkäyttäjänä niihin liittyvissä tilanteissa
x perehtyy yhteiskunnan tarjoamiin palveluihin ja osaa hakea tarvitsemiaan palveluja
x tuntee yhteiskunnallisen vaikuttamisen tapoja ja toimintaa
x hankkii tietoja ja taitoja taloudellisen päätöksentekonsa tueksi
x suunnittelee ja tekee arkielämään liittyviä valintoja, päätöksiä ja hankintoja sekä pohtii itsenäisen asumisen mahdollisuuksia ja edellytyksiä
x tuntee turvalliset, vastuulliset ja kestävät toimintatavat opiskelu- ja asuinympäristössään
x tutustuu erilaisiin vapaa-ajanviettomahdollisuuksiin liikunnan, taiteen, kulttuurin tai muiden tapahtumien avulla
Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen
Henkilö
x tutustuu työpaikkoihin oppimisympäristöinä
x tuntee työelämän ja yrittäjyyden keskeiset periaatteet
x osaa toimia työyhteisön jäsenenä työpaikalla
x osaa ajankäytön suunnittelua ja hallintaa
x tuntee omat oikeutensa ja velvollisuutensa työpaikalla
x tuntee mahdollisuutensa kansainvälisyysosaamisen kehittämiseen ja osallistuu mahdollisuuksien mukaan kansainväliseen toimintaan
x tutustuu yleisimpiin työpaikalla käytössä oleviin tietokoneohjelmiin ja työpaikan vuorovaikutustilanteiden kieleen
x tiedostaa tulevaisuuden haasteet ja työelämän muutokset