PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 2022
| Perusteen nimi | Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-4849-2021 |
| Koulutukset | Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto |
| Osaamisalat | Ympäristöalan osaamisala |
| Porotalouden osaamisala | |
| Luontoalan osaamisala | |
| Tutkintonimikkeet | Luonto-ohjaaja |
| Luonnonvaratuottaja | |
| Poronhoitaja | |
| Ympäristönhuoltaja | |
| Ympäristönhoitaja | |
| Voimaantulo | 01.08.2022 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/7846213/tiedot |
Organisaatio
Eduro-säätiö sr
Toimintayksikkö
Ryhmäpalvelut , Kairatie 75 , 96190 Rovaniemi
Yhteyshenkilöt
Pirjo Palojärvi, Palvelupäällikkö, 040 185 1532, pirjo.palojarvi@eduro.fi
Sirpa Oiva, Ryhmvalmentaja, 044 758 8305, sirpa.oiva@eduro.fi
Laura Vilppola, Yksilö- ja ryhmävalmentaja, 044 758 1083, laura.vilppola@eduro.fi
Annu Vierelä, Ryhmävalmentaja, 040 153 6284, annu.vierela@eduro.fi
Esa Keskipoikela, Työvalmentaja, 040 527 6594, esa.keskipoikela@eduro.fi
Tiina Annunen, Ryhmävalmentaja, 040 646 1888, tiina.annunen@eduro.fi
Minna Mäkinen, Työvalmentaja, 044 762 5663, minna.makinen@eduro.fi
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://eduro.fi/
Oppimisympäristö tunnistettu
22.08.2023
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Susanna Uusitalo, laatupäällikkö, KYT ry, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti päivitetty
30.08.2024
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Eduro-säätiö on hyvinvoinnin tukemisen, osaamisen vahvistamisen ja työllisyyden edistämisen asiatuntijaorganisaatio. Toiminnalla vaikutetaan asiakkaiden koulutukseen ja työelämään sijoittumiseen, syrjäytymisen ehkäisyyn sekä asiakkaiden omaan vastuunottoon. Laadukas ohjaus ja ajanmukaiset työ- ja oppimisympäristömme tarjoavat mainiot puitteet työelämässä tarvittavien tietojen ja taitojen kartuttamiselle.
Me Edurolla olemme osaamisen tunnistamisen ammattilaisia ja meiltä löytyy asiantuntemus, ymmärrys sekä yrittäjän että työntekijän näkökulmiin. Toimimme aktiivisesti yhteistyössä Rovaniemen alueen yritysten, oppilaitosten ja muiden julkisten toimijoiden kanssa, joten palvelumme hyödyttävät sekä työnhakijaa että työnantajaa sekä ammatillisia opintoja kohti suuntautumassa olevia asiakkaita. Vastaamme työelämän tarpeisiin ohjaamalla asiakkaita kehittämään sitoutumistaan sekä hankkimaan osaamista. Tuemme työnantajaa työntekijän perehdyttämisessä ja kiinnittymisessä työelämään.
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Edurolla työskennellään tunnistetuissa työ- ja oppimisympäristöissä monipuolisissa tehtävissä ja projekteissa työvalmentajan ohjauksessa. Jokaiselle asiakkaallemme asetetaan henkilökohtaiset tavoitteet, joiden muodostamisessa hyödynnetään PAIKKO-järjestelmän oppimisympäristöraportteja. Tunnistettujen työ- ja oppimisympäristöjen työtehtävien taustalla ovat ePerusteet alan tutkinnosta. Tavoitteiden saavuttamista seurataan ja tekeminen dokumentoidaan päivittäin käytössämme olevaan Arvi-järjestelmään. Noudatamme työelämän pelisääntöjä ja ohjaamme niiden noudattamista. Työturvallisuus, ergonomia sekä työhyvinvointi ovat keskeinen osa toimintaamme. Päivittäin työ- ja oppimisympäristöissä käydään yksilö- ja
ryhmäkeskusteluja, kuunnellaan toiveita ja ideoita sekä annetaan kehittävää palautetta. Työohjeemme ovat suullisia, kirjallisia, kuvallisia sekä videoita. Kannustamme sekä ohjaamme myös ajantasaisen ja luotettavan tiedon etsimiseen netistä. Myös alan koulutuksista, ammattitaitovaatimuksista ja muusta alaan liittyvästä saa valmentajilta lisätietoja.
Luonto- ja ympäristöalan sisällöt toteutuvat ensisijaisesti Eduro-säätiön ryhmäpalveluissa. Järjestämme ryhmävalmennusta eri asiakasryhmille monipuolisella tarjonnalla, mistä asiakas voi valita omien tavoitteiden, kiinnostuksen kohteiden ja tuentarpeiden mukaiset sisällöt. Hyvinvoinnin tukemiseen tähtäävässä ryhmävalmennuksessa tutustutaan mm. eri liikuntaharrastuksiin, kannustetaan omaehtoiseen liikkumiseen ja oman hyvinvoinnin ylläpitoon sekä opetellaan monipuolisesti retkeily- ja erätaitoja, tutustutaan luonnon monimuotoisuuteen, kestävään kehitykseen sekä erilaisiin ympäristövaikutuksiin. Luonto- ja ympäristöalan sisällöt voivat toteutua ryhmäpalveluiden lisäksi myös työtoiminnassa, esimerkiksi Työpalveluissa, missä työtoimintaa järjestetään luontokohteissa.
Toiminnan erityispiirteitä
Työ- ja oppimisympäristöissä on asiakkaita useista eri Eduron palveluista (sosiaali- ja terveys-, kuntoutus-, koulutus-, työllistymisen tukemisen palvelut). Kaikissa palveluissa on omat prosessikuvaukset, valmennustavat ja menetelmät. Koulutuspalvelussa valmennustavat ja menetelmät tukevat oppijan
oppimista, jotta hän saavuttaa opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet ja kriteerit. Työ- ja oppimisympäristöissä opiskellaan työtä tekemällä ja yksilöllisemmän tuen avulla. Erilaiset oppijat saavat yksilöllistä ohjausta riippuen tuen tarpeen laadusta ja määrästä. Yhteistä kaikille palveluille on asiakkaiden työskentelyn päivittäinen havainnointi, ohjaus ja arviointi. Arvostamme toiminnassamme yhteisöllisyyttä, luovuutta, vastuullisuutta ja laadukkuutta
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Luonto- ja ympäristöalan sisällöt toteutuvat pääosin luontokohteissa säätiön tilojen ulkopuolella. Luontokohteita ovat mm. Rovaniemen seudun ulkoilu- ja retkeilykohteet, sekä yhteistyöyritysten tilat (mm. puutarhat, eläinten pitopaikat)
Henkilöstöresurssit
Ryhmävalmennuksesta vastaa pääosin ryhmävalmentajat, jotka ovat sosiaali- ja terveys- ja kasvatusalan ammattilaisia sekä lisäksi ryhmävalmentajilla on eri osa-alueiden toteuttamiseen liittyvää ammatillista osaamista, mikä mahdollistaa luonto- ja ympäristöalan laaja-alaisen toteuttamisen.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
4 - 8
Referenssit
Muuta
Kuvat
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Pakolliset tutkinnon osat
x Luonto- ja ympäristöalalla toimiminenLuontoalan osaamisala
Luonnonvaratuottaja
- Luonnontuotteiden kerääminenLuonto-ohjaaja
x Luonnossa ohjaaminenPorotalouden osaamisala
- Paliskunnassa työskenteleminen- Poronhoito
Ympäristöalan osaamisala
Ympäristönhoitaja
- Ympäristökohteessa työskenteleminenYmpäristönhuoltaja
- Materiaalien talteenotto ja hyödyntäminenValinnaiset tutkinnon osat
- Elintarvikkeiden valmistaminen luonnontuotteista- Eläimen käyttö luontoalan ohjelmapalveluissa
x Erityisryhmien ohjaaminen luonnossa
x Hyvinvoinnin tuottaminen eläinten avulla
- Hyvinvoinnin tuottaminen luonnontuotteilla
- Jäteasemalla työskenteleminen
- Jäte- ja kierrätyslaitoksessa toimiminen
- Jäte- ja kierrätysneuvonta
- Kalastuspalveluissa toimiminen
x Kädentaidoissa ohjaaminen
- Luonnontuotekasvien viljeleminen
- Luonto-ohjaamisen erityisosaaminen
- Luontoperustaiset hyvinvointipalvelut
x Maastoretken ohjaaminen
x Maastoruokailun järjestäminen
- Metsästyspalveluissa toimiminen
- Perinnemaisemien kunnostaminen ja hoitaminen
- Porojen talviruokinta
- Porojen vasottaminen ja vasojen merkitseminen
- Poronlihan tuotannossa toimiminen
x Ryhmätoiminnassa ohjaaminen
- Tuotteiden valmistaminen luonnonmateriaaleista
- Tutkimuksessa avustaminen
x Ulkoilualueiden rakentaminen ja hoitaminen
- Vesistöjen kunnostaminen ja hoitaminen
- Vieraslajitorjunta
- Ympäristökohteen kunnostaminen ja hoitaminen
- Ympäristön tilan selvittäminen
- Ympäristöviestintä
- Ympäristöä säästäviin kulutusvalintoihin ohjaaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit
Henkilö- toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
- toimii yhteistyökykyisesti
- tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
- hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
- muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Luonto- ja ympäristöalalla toimiminen
Ympäristövastuullisuus ja kestävä kehitys
Henkilö
x selvittää alan, työpaikan tai oman työtehtävän ympäristövaikutuksia
x arvio ja vertailee toimintaan liittyviä kestävän kehityksen ratkaisuja
x valitsee parantamiskohteen ja arvioi muutoksen vaikutuksia
x huomio jatkuvan parantamisen merkityksen
x ymmärtää kierrätyksen ja kiertotalouden merkityksen luonnonvarojen ja materiaalin kestävässä kuluttamisessa
x toimii energiaa ja vettä säästäen työssään
x minimoi syntyvää jätettä sekä lajittelee, kierrättää ja uusiokäyttää materiaaleja.
Toimintaympäristö
Henkilö
x tunnistaa ajankohtaisia luonto- ja ympäristöaiheita
x ymmärtää perustiedot globaaleista ympäristöongelmista ja niiden vaikutuksen omaan toimintaympäristöönsä
x ymmärtää perustiedot ilmastonmuutoksesta sekä keinoja sen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa toimintaympäristössä
x noudattaa voimassa olevaa luonto- ja ympäristöalan lainsäädäntöä
x toimii jokamiehenoikeuksien ja lupakäytänteiden mukaisesti
x noudattaa työelämän pelisääntöjä ja tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa työlainsäädännön ja työehtosopimuksien pohjalta.
Ekologian perusteet ja lajintuntemus
Henkilö
x ymmärtää aineiden kierron ekosysteemissä
x ymmärtää lajien väliset riippuvuussuhteet
x tunnistaa eri lajeja sekä niiden elinympäristöjä
x tunnistaa suojeltuja ja uhanalaisia lajeja sekä niiden elinympäristöjä
x ymmärtää luonnon monimuotoisuuden merkityksen.
Maastossa liikkuminen ja työskentely
Henkilö
x osaa alallaan tarvittavat maastossa toimimisen perustaidot
x käyttää erilaisia suunnistusvälineitä, karttaa ja kompassia sekä digitaalisia paikantamisvälineitä
x valitsee, käyttää ja huoltaa maastossa liikkumisen varusteet ja välineet
x käyttää tarvittavia koneita ja välineitä
x toimii maastossa itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä
x toimii luonnossa ympäristöä kunnioittaen ja minimoi toimintansa vaikutukset ympäristöön
x huolehtii omasta hyvinvoinnistaan
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Luonnossa ohjaaminen
Luonto-ohjelmapalvelun järjestäminen
Henkilö
- laatii palvelulle kuluttajaturvallisuuslain mukaisen turvallisuusasiakirjan
- laatii muut tarvittavat asiakirjat
x hinnoittelee palvelun ja arvioi siihen vaikuttavat kustannukset
x tunnistaa luontoalan sidosryhmiä ja verkostoja
x valitsee ja valmistelee luonto-ohjelmapalveluun sopivia kohteita
x tekee tapahtumapaikan purkamisen ja siistimisen sekä varusteiden ja välineiden huollon.
Ohjaaminen
Henkilö
x huomioi vieraiden kulttuurien erityispiirteet
x kertoo paikallisesta luonnosta, luonnonilmiöistä ja paikallisesta kulttuurista
x ohjaa asiakkaita yhdellä vieraalla kielellä
x käyttää toiminnallisia ja osallistavia menetelmiä ryhmää ohjatessaan
x huolehtii omasta ja asiakkaiden hyvinvoinnista ja turvallisuudesta.
Asiakaspalvelu
Henkilö
x huomio tasapuolisesti koko asiakasryhmän
x reagoi välittömään asiakaspalautteeseen rakentavasti
x kerää asiakaspalautteen tapahtuman jälkeen ja tekee kehittämisehdotuksia sen pohjalta
x noudattaa yrityksen antamia asiakaslupauksia ja laatutavoitteita.
Luonnontuntemus
Henkilö
x hyödyntää työssään luontoa hyvinvoinnin tuottajana
x tunnistaa eri lajeja sekä niiden elinympäristöjä
x ohjaa asiakkaita tekemään havaintoja luonnosta.
Luonnossa liikkuminen
Henkilö
x ohjaa ryhmäänsä käyttämään erilaisia luonnossa liikkumisen välineitä
x liikkuu luonnossa turvallisesti ja vastuullisesti
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Vastuullisuus
Henkilö
x ymmärtää oppaana toimimisen vastuullisuuden
x toimii huomioiden toimintaan vaadittavat luvat ja lainsäädännön.
Erityisryhmien ohjaaminen luonnossa
Erityisryhmille suunnatut palvelut
Henkilö
x selvittää ryhmän erityistarpeet keskustelemalla ryhmän oman ohjaajan tai hoitajan kanssa
x ennakoi riskejä ja laatii kuluttajaturvallisuuslain mukaisen turvallisuussuunnitelman
x vastaa palvelun jostakin kokonaisuudesta
x valmistelee ja purkaa erityisryhmille tarkoitettuja tapahtumien toteutuspaikkoja
x ottaa huomioon turvallisuuteen liittyvät erityistarpeet
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa
x toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi.
Erityisryhmän ohjaaminen
Henkilö
x toimii luontevasti ryhmän kanssa ja ottaa tasapuolisesti huomioon kaikki ryhmän jäsenet
x käyttää asiakasryhmälle soveltuvia ohjausmenetelmiä
x käyttää tarvittaessa havainnollistavia apuvälineitä
x avustaa tarvittaessa asiakasta luonnossa liikuttaessa.
Esteettömyys ja saavutettavuus
Henkilö
x etsii ryhmän tarpeisiin sopivia esteettömiä luontokohteita ja arvioi niiden soveltuvuutta kohderyhmälle
x tunnistaa luonnon hyvinvointivaikutuksia ja hyödyntää niitä erityisryhmien ohjaamisessa.
Vastuullisuus
Henkilö
x ymmärtää oppaana toimimisen vastuullisuuden
x toimii huomioiden toimintaan vaadittavat luvat ja lainsäädännön.
Hyvinvoinnin tuottaminen eläinten avulla
Palveluiden järjestäminen
Henkilö
x arvioi eläinlajin ja -yksilön soveltuvuuden toimintaan
x ennakoi riskejä ja laatii kuluttajaturvallisuuslain mukaisen turvallisuusasiakirjansuunnitelman
x kertoo eläinten vaikutuksesta hyvinvointiin
x kertoo eläimistä ja niiden tavoista
x toimii luontevasti erilaisten asiakkaiden kanssa
x ennakoi ja välttää riskejä eläinten kanssa työskennellessä
x ohjaa asiakkaita käsittelemään eläimiä luontevasti, turvallisesti ja vastuullisesti
x käyttää ohjelmaan tarvittavia apuvälineitä ja turvalaitteita ja neuvoo tarvittaessa asiakkaita välineiden käytössä
x toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi.
Eläimen hyvinvointi
Henkilö
x seuraa eläinten kuntoa ja hyvinvointia vastuullisen hoitajan kanssa
x huomioi työskentelyssään eläimen turvallisuuden ja varmistaa sen mahdollisuuden lajinomaiseen käyttäytymiseen
x tekee päivittäiset eläintilojen puhtaanapito- ja huoltotyöt sekä jätteiden lajittelun
x noudattaa toimintaa ohjaavia määräyksiä eläinten suojelusta ja hyvinvoinnista.
Vastuullisuus
Henkilö
x ymmärtää oppaana toimimisen vastuullisuuden
x toimii huomioiden toimintaan vaadittavat luvat ja lainsäädännön.
Kädentaidoissa ohjaaminen
Ohjaustilanteen suunnittelu
Henkilö
x valmistee työtilan
x määrittelee tilaisuuden hinnoitteluun vaikuttavia tekijöitä
x laatii asiakasryhmälle ohjeistuksen tilaisuudesta.
Työmenetelmät ja materiaalit
Henkilö
x arvioi käytettävien materiaalien menekin
x arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön sekä kohderyhmälleen
x etsii ideoita ja käyttää niitä ohjaustyössä.
Turvallisuustekijät
Henkilö
x käyttää materiaalin työstämiseen tarvittavia välineitä turvallisesti
x lajittelee, kierrättää ja hävittää syntyvän jätteen kiertotaloutta edistäen.
Ohjaustilanne
Henkilö
x toimii vuorovaikutteisesti ja selkeästi
x neuvoo asiakasryhmää materiaalin käytössä
x ohjaa ryhmää ja yksilöitä työtapojen ja menetelmien käyttämisessä
x toimii vastuuntuntoisesti ja tehtyjen sopimusten mukaisesti.
Maastoretken ohjaaminen
Maastoretken suunnittelu, varustautuminen ja huoltotyöt
Henkilö
x laatii retken ruokasuunnitelman energiantarpeen huomioiden
x varustautuu itse ja ohjaa asiakkaita valmisteluissa
x laskee maastoretken kustannukset
x ennakoi riskejä ja laatii kuluttajaturvallisuuslain mukaisen turvallisuussuunnitelman
x huoltaa käytetyt varusteet ja välineet maastoretken jälkeen.
Liikkuminen maastossa ryhmän kanssa
Henkilö
x toimii vastuullisesti huomioiden luonnon monimuotoisuuden ja luonnon kestokyvyn
x seuraa ja arvioi erilaisten olosuhteiden vaikutusta asiakasryhmän toimintaan ja tarvittaessa tekee muutoksia suunnitelmaan
x huolehtii retken ruokailutauoista ja taukopaikkojen siisteydestä
x seuraa omien ja ryhmän varusteiden ja välineiden kuntoa ja tarvittaessa huoltaa niitä
x seuraa asiakkaiden psyykkistä ja fyysistä kuntoa ja ennakoi mahdollisia ongelmia
x toimii mahdollisissa eksymis- ja pelastuspalvelutilanteissa sovittujen toimintatapojen mukaisesti
x huolehtii omasta fyysisestä ja psyykkisestä jaksamisesta ja tarvittaessa auttaa toisia
x ottaa huomioon olosuhteista, rasituksesta ja maastossa liikkumisen kestosta johtuvia riskitekijöitä ja esittää keinoja niiden välttämiseksi sekä vahingon sattuessa auttaa asiakasta
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Erätaitojen hyödyntäminen
Henkilö
x tekee tulet maasto-olosuhteissa ja huolehtii paloturvallisuudesta
x toimii retkellä tarvittavia erätaitoja hyödyntäen
x kertoo asiakkaalle paikallisesta luonnosta, luonnonilmiöistä, kulttuurista ja eräperinteestä.
Asiakaspalvelu ja vuorovaikutustaidot
Henkilö
x kuuntelee asiakasta ja vastaa saamaansa palautteeseen
x toimii rakentavassa yhteistyössä asiakasryhmän kanssa.
Vastuullisuus
Henkilö
x ymmärtää oppaana toimimisen vastuullisuuden
x toimii huomioiden toimintaan vaadittavat luvat ja lainsäädännön.
Maastoruokailun järjestäminen
Maastoruokailun järjestäminen
Henkilö
x valitsee maastoruokailulle soveltuvan paikan
x noudattaa omavalvonnan ohjeita
x huolehtii maastoruokailukohteen siisteydestä ja jätehuollosta
x hoitaa maastoruokailun jälkityöt
x toimii yhteistyössä ryhmän kanssa
x toimii laatutavoitteiden mukaisesti.
Ruoan valmistaminen maastossa
Henkilö
x selvittää luonnon-, lähi- ja kasvisruoan käyttömahdollisuuksia
x laskee materiaalimenekin poikkeamineen ja toimii hävikin estämiseksi
x käyttää ja soveltaa sopivia ruoanvalmistustapoja maastossa
x käyttää ruoan esille asetteluun visuaalisia tapoja, tekniikoita ja apuvälineitä
x tekee maastoruokia ja tarjoilee.
Toiminnan turvallisuus ja vastuullisuus
Henkilö
x toimii hygieenisesti ja käsittelee elintarvikkeita ohjeiden mukaisesti
x ymmärtää lämpötilaraja-arvojen merkityksen sekä arvioi tuotteen käyttökelpoisuuden
x ottaa huomioon erilaiset ruokarajoitteet ja ruoka-aineallergiat
x tekee omavalvonnan edellyttämät mittaus- ja kirjaamistoimenpiteet
x seuraa tuotteiden laatua aistinvaraisesti
x käyttää huolellisesti avotulta ja huolehtii paloturvallisuudesta
x noudattaa elintarvikelainsäädäntöä
x noudattaa elintarvikkeiden kuljetukseen ja säilyttämiseen liittyviä määräyksiä.
Ryhmätoiminnassa ohjaaminen
Ympäristövastuullisuus
Henkilö
x seuraa ajankohtaisia ympäristöasioita
x perehtyy vapaaehtoistyöhön ja valitsee itselleen sopivan osallistumisen kohteen.
Ryhmätoiminnan suunnittelu
Henkilö
x suunnittelee ryhmätoimintaa ottaen huomioon kohderyhmän tarpeet ja vaatimukset
x laatii ohjauksessa tarvittavaa materiaalia.
Ryhmätoiminnan ohjaus
Henkilö
x soveltaa erilaisia ympäristökasvatuksen menetelmiä kohderyhmän mukaisesti
x tunnistaa ryhmästä erilaisia kulttuureja ja huomioi niitä ohjauksessa
x käyttää ryhmää ohjatessaan sille sopivia osallistavia ja aktivoivia menetelmiä
x rohkaisee ryhmän jäseniä ilmaisemaan itseään ja luo avoimen osallistumiseen innostavan ilmapiirin
x jakaa vastuuta ryhmässä, seuraa ryhmän toimivuutta ja tarvittaessa vaihtaa toimintatapaa
x ohjaa ryhmää onnistumisen kokemuksiin
x kunnioittaa ryhmän jäsenten mielipiteitä ja kohtelee kaikkia ryhmän jäseniä tasapuolisesti
x hankkii, vastaanottaa ja hyödyntää palautetta toiminnassaan sekä arvioi toiminnan vaikuttavuutta
x huomioi toiminnassaan turvallisuuden ja vastuullisuuden
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Ulkoilualueiden rakentaminen ja hoitaminen
Ulkoilualueen lähtötason selvittäminen
Henkilö
x etsii tietoa kohdetta koskevista säädöksistä ja suunnitelmista
x etsii aluetta koskevaa lähtötietoa, kartta-aineistoa ja käyttäjätarvetta
x huomioi alueen arvokkaat elinympäristöt, luonnonsuojelualueet ja muut luontokohteet.
Ulkoilualueen suunnittelu
Henkilö
x määrittää rakentamista tai kunnostusta tarvitsevia kohteita ja valitsee kohteille sopivat työmenetelmät
x tekee pienimuotoisia laskelmia rakenteiden materiaaleista ja työkustannuksista
x määrittää alueen kulku- ja huoltoreitit yhdessä asiantuntijan kanssa.
Ulkoilualueen rakentaminen ja hoitaminen
Henkilö
x hyödyntää paikallisesti valittuja materiaaleja ja niiden työmenetelmiä
x rakentaa tai huoltaa ulkoilualueen rakenteita ja reittejä turvallisilla työmenetelmillä
x käyttää töissä tarvittavia kulkuneuvoja energiatehokkaasti
x työskentelee ja liikkuu maastossa kestävällä tavalla
x käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä turvallisesti
x käyttää henkilökohtaisia suojaimia
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa
x varmistaa, että alueella kulkeville tiedotetaan käynnissä olevista rakennus- tai hoitotöistä
x kerää tietoa kohteesta alueen opastusmateriaalin tueksi.
Ilmastovastuullinen toiminta
Ilmastonmuutoksen lähtökohtien selvittäminen
Henkilö
x tunnistaa suomalaisen toimintaympäristön erityispiirteitä ilmastonmuutoksen hillintään ja sopeutumiseen
x tunnistaa keskeisiä ilmastonmuutokseen vaikuttavia tekijöitä omalla alallaan
x tunnistaa vaikutusmahdollisuuksia ilmastomuutoksen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa työtehtävässään.
Ilmastonmuutoksen vaikutusten ja ratkaisujen esittäminen
Henkilö
x pohtii käytännön ratkaisuja ilmastonmuutoksen hillintään tai siihen sopeutumiseen toimialallaan
x arvioi ja vertailee pohtimiensa ilmastoratkaisujen toteuttamiskelpoisuutta ja taloudellisuutta
x ehdottaa käytännössä toteuttavissa olevia perusteltuja ratkaisuja työnsä tai työyhteisönsä toiminnan, tuotteen tai palvelun kehittämiseen ilmastovaikutusten vähentämiseksi
Ilmastovastuullisen toiminnan vahvistaminen
Henkilö
x osallistuu toimintaan, jolla kehitetään ilmastotietoisuutta ja -asioita työyhteisössä
x kannustaa omalla toiminnaltaan muita ilmastovastuuseen