PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 2022
| Perusteen nimi | Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-4849-2021 |
| Koulutukset | Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto |
| Osaamisalat | Ympäristöalan osaamisala |
| Porotalouden osaamisala | |
| Luontoalan osaamisala | |
| Tutkintonimikkeet | Luonto-ohjaaja |
| Luonnonvaratuottaja | |
| Poronhoitaja | |
| Ympäristönhuoltaja | |
| Ympäristönhoitaja | |
| Voimaantulo | 01.08.2022 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ammatillinen/7846213/tiedot |
Organisaatio
Meriva sr
Toimintayksikkö
Meriva Startti / Luontolähtöinen ryhmävalmennus , Valtakatu 11-13, 94100 Kemi
Yhteyshenkilöt
Mira Karhu , vastaava yksilövalmentaja , 040 661 8869, mira.karhu@meriva.com
Marko Kehusmaa, yksilövalmentaja , 040 5560 359, marko.kehusmaa@meriva.com
Outi Hedemäki-Kantola , kehittämispäällikkö, 040 5432 696, outi.hedemaki@meriva.com
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://www.meriva.com/
Oppimisympäristö tunnistettu
01.06.2022
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Susanna Uusitalo , laatupäällikkö, Keski-Suomen yhteisöjen tuki ry , PAIKKO
Oppimisympäristöraportti päivitetty
05.06.2023
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Meriva sr on Kemissä toimiva sosiaalipalvelujen tuottaja, jolle on myönnetty yhteiskunnallisen yrityksen merkki. Yhteiskunnallinen Yritys -merkin käyttöoikeuden saanut yhteisö harjoittaa vastuullista liiketoimintaa ja sen ensisijainen tavoite on yhteiskunnallisen hyvän tuottaminen.
Säätiö toimii valmennuksen, tuetun työllistämisen, kuntoutuksen, koulutuksen, tuotannollisen toiminnan ja terapeuttisen työtoiminnan monitoimiyksikkönä. Säätiön perustehtävä on määritelty valmennuksen, kuntoutuksen, työtoiminnan ja tuetun työllistämisen kautta edesauttaa ja tukea henkilöä hänen pyrkiessään avoimille työmarkkinoille tai ammatilliseen koulutukseen.
Säätiön missio: Meriva on ratkaisujen etsijä ja rinnalla kulkija.
Säätiön visio: Askel kerrallaan kohti työelämää.
Säätiön arvot: Meriva on luotettava ja luova kumppani, Meriva on asiakkaan työelämäratkaisujen tukija, Merivalla on vahva oma osaaminen sekä Merivan toiminnan taustalla kuultaa vastuu ja huolenpito.
Nuorten työpajatoiminta Meriva säätiöllä on käynnistynyt vuonna 2010. Nuorten työpajan kohderyhmänä ovat alle 29-vuotiaat nuoret, jotka ovat tai joilla on riski jäädä työmarkkinoiden tai koulutuksen ulkopuolelle. Merivan nuorten työpajan strategiset painopisteet tulevat nuorisolaista:
- edistää nuorten osallisuutta ja vaikuttamismahdollisuuksia sekä kykyä ja edellytyksiä toimia yhteiskunnassa
- tukea nuorten kasvua, itsenäistymistä, yhteisöllisyyttä sekä niihin liittyvää tietojen ja taitojen oppimista
- tukea nuorten harrastamista ja toimintaa kansalaisyhteiskunnassa
- edistää nuorten yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sekä oikeuksien toteutumista
- parantaa nuorten kasvu- ja elinoloja.
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
Säätiön nuorten valmennuspalveluiden kokonaisuus kattaa säätiön eri työyksiköissä tapahtuvan työvalmennuksen ja työvalmennusta tukevan yksilövalmennuksen sekä ryhmävalmennuksen keinoin toteuttavat matalimman kynnyksen starttivalmennuksen (pienryhmätoiminta) sekä kuntouttaviin valmennuspalveluihin sisältyvän avoimen ryhmävalmennuksen.
Starttivalmennusta Merivalla toteutetaan kolmena päivänä viikossa (tiistai-torstai) klo 12:00- 16:00 pienryhmätoimintana.
Starttivalmennuksen jokaisella päivällä on oma teemansa, johon perustaen syntyy toiminnan konkreettinen sisältö. Teemat ovat ”Minä itse ja arki”, ”Minä ja luonto” ja ”Minä ja tulevaisuus”.
”Minä ja luonto” teemapäivän luontolähtöinen ryhmävalmennus on keskeisessä roolissa starttivalmennuksessa, jonka avulla käsitellään myös omaa arjenhallintaa ja tulevaisuudensuunnitelmiakin. Luontolähtöinen ryhmävalmennus perustuu Green Care- ideologiaan ja on ammatillista ryhmävalmennusta, jolla edistetään valmentautujien hyvinvointia ja elämänlaatua hyödyntäen erilaisia eläin- ja luontoavusteisuuden menetelmiä. Luontolähtöinen ryhmävalmennus sisältää hyvin moninaisia luontoaktiviteettejä, joissa hyödynnetään kokemuksellista oppimista. Luontolähtöistä ryhmävalmennusta toteutetaan yksittäisinä valmennuspäivinä tai pidempikestoisina projekteina. Keskeisiä sisältöjä yksittäin toteutettavista luontolähtöisistä ryhmävalmennuksista ovat mm. lähialueiden retkeilykohteiden hyödyntäminen, kalastus ja marjastus sekä hävikkiruoasta hyvikkiä- toiminta. Pidempikestoisia prosesseja ovat mm. kaupunkiviljelyn toteuttaminen, eläinavusteinen hevostoiminta (yhteistyössä paikallisen yrittäjän kanssa) sekä katoava luonto- taidenäyttelyt.
Luontolähtöistä ryhmävalmennuksia toteutetaan lähes viikoittain.
Toiminnan erityispiirteitä
Elintarvikkeiden valmistaminen luonnontuotteista ja tuotteiden valmistaminen luonnonmateriaaleista toteutuu vain luontolähtöisen ryhmän omaan käyttöön, ei kaupalliseen tarkoitukseen.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Meriva Startin tilat sijaitsevat osoitteessa Valtakatu 11-13, Kemi. Sijainti on kaupungin keskeisellä paikalla, joka helpottaa nuorten osallistumista toimintaan. Starttivalmennus ja Mediapaja muodostavat yhden yhteisen kokonaisuuden tilojen osalta, mutta osin myös toiminnan osalta.
Luontolähtöistä ryhmävalmennusta toteutetaan kuitenkin pitkälti varsinaisen toimitilan ulkopuolella ja toimitila on lähinnä yhteinen kokoontumispaikka ennen päivän valmennuksen käynnistymistä sekä tarjoaa rauhallisen tilan toiminnan yhteiselle suunnittelulle.
Nuorten käyttöön säätiölle on hankittu erilaisia kalastus- ja retkeilytarvikkeita.
Henkilöstöresurssit
Meriva starttivalmennuksen luontolähtöisen valmennuksen suunnittelusta, toteutuksesta ja arvioinnista yhdessä nuorten kanssa vastaa säätiön vastaava yksilö-ja ryhmävalmentaja Mira Karhu. Luontolähtöistä ryhmävalmennusta toteutetaan tiiviissä yhteistyössä säätiön eri hankkeiden hanketyöntekijöiden (Marko Kehusmaa ja Monna Rovanperä) sekä eri työ- ja oppimisympäristöjen työ- ja yksilövalmentajien kanssa.
Mira Karhu on koulutukseltaan sosionomi ja mm. neuropsykiatrinen valmentaja, joka omaa pitkän kokemuksen eri asiakasryhmien kanssa työskentelystä.
Marko Kehusmaa toimii 50 % työajalla säätiön nuorten yksilövalmentajana ja 50 % työajalla Luova ja monikulttuurinen hyvinvointi – yhteisöllisesti osallistava taidetoiminta (LuovaLumot) hankkeen hanketyöntekijänä. Hankkeen toinen työntekijä on Monna Rovanperä, joka työskentelee hankkeessa 50 % työajalla ja 50 % säätiön Goodwill- kierrätysmyymälän kokonaisuuteen liittyvän työsalin (kierrätystuotteiden käsittely) työvalmentajana.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
1 - 6
Referenssit
Laatumerkit, https://www.intory.fi/tyopajatoiminta/laatutyo/tyopajatoiminnan-laatukriteerit/myonnetyt-laatumerkit/
Työpajatoiminnan laatumerkit perustuvat organisaation auditointiin. Auditointi on tehty joko vertaisauditoinnilla tai ulkopuolisen auditoijan tekemänä. Laatumerkkejä on kolmea eri tasoa, yhden, kahden tai kolmen tähden laatumerkkiä. Yhden tähden laatumerkkiin tulee työpajan täyttää 80 % laatukriteereistä, kahden tähden laatumerkkiin 90 % laatukriteereistä ja kolmen tähden laatumerkkiin 100 % laatukriteereistä. 14.3.2023 Myönnetyt työpajatoiminnan laatumerkit Meriva -säätiö, Kemi, www.meriva.com, ulkopuolinen auditointi
Muuta
Kuvat
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Pakolliset tutkinnon osat
x Luonto- ja ympäristöalalla toimiminenLuontoalan osaamisala
Luonnonvaratuottaja
x Luonnontuotteiden kerääminenLuonto-ohjaaja
- Luonnossa ohjaaminenPorotalouden osaamisala
- Paliskunnassa työskenteleminen- Poronhoito
Ympäristöalan osaamisala
Ympäristönhoitaja
- Ympäristökohteessa työskenteleminenYmpäristönhuoltaja
- Materiaalien talteenotto ja hyödyntäminenValinnaiset tutkinnon osat
x Elintarvikkeiden valmistaminen luonnontuotteista- Eläimen käyttö luontoalan ohjelmapalveluissa
- Erityisryhmien ohjaaminen luonnossa
- Hyvinvoinnin tuottaminen eläinten avulla
- Hyvinvoinnin tuottaminen luonnontuotteilla
- Jäteasemalla työskenteleminen
- Jäte- ja kierrätyslaitoksessa toimiminen
- Jäte- ja kierrätysneuvonta
x Kalastuspalveluissa toimiminen
- Kädentaidoissa ohjaaminen
x Luonnontuotekasvien viljeleminen
- Luonto-ohjaamisen erityisosaaminen
- Luontoperustaiset hyvinvointipalvelut
- Maastoretken ohjaaminen
- Maastoruokailun järjestäminen
- Metsästyspalveluissa toimiminen
- Perinnemaisemien kunnostaminen ja hoitaminen
- Porojen talviruokinta
- Porojen vasottaminen ja vasojen merkitseminen
- Poronlihan tuotannossa toimiminen
- Ryhmätoiminnassa ohjaaminen
x Tuotteiden valmistaminen luonnonmateriaaleista
- Tutkimuksessa avustaminen
- Ulkoilualueiden rakentaminen ja hoitaminen
- Vesistöjen kunnostaminen ja hoitaminen
- Vieraslajitorjunta
- Ympäristökohteen kunnostaminen ja hoitaminen
- Ympäristön tilan selvittäminen
- Ympäristöviestintä
- Ympäristöä säästäviin kulutusvalintoihin ohjaaminen
- Huippuosaajana toimiminen
x Ilmastovastuullinen toiminta
- Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen
- Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit
Henkilö- toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
- toimii yhteistyökykyisesti
- tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
- hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
- muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Luonto- ja ympäristöalalla toimiminen
Ympäristövastuullisuus ja kestävä kehitys
Henkilö
- selvittää alan, työpaikan tai oman työtehtävän ympäristövaikutuksia
- arvio ja vertailee toimintaan liittyviä kestävän kehityksen ratkaisuja
- valitsee parantamiskohteen ja arvioi muutoksen vaikutuksia
- huomio jatkuvan parantamisen merkityksen
x ymmärtää kierrätyksen ja kiertotalouden merkityksen luonnonvarojen ja materiaalin kestävässä kuluttamisessa
x toimii energiaa ja vettä säästäen työssään
x minimoi syntyvää jätettä sekä lajittelee, kierrättää ja uusiokäyttää materiaaleja.
Toimintaympäristö
Henkilö
x tunnistaa ajankohtaisia luonto- ja ympäristöaiheita
x ymmärtää perustiedot globaaleista ympäristöongelmista ja niiden vaikutuksen omaan toimintaympäristöönsä
x ymmärtää perustiedot ilmastonmuutoksesta sekä keinoja sen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa toimintaympäristössä
x noudattaa voimassa olevaa luonto- ja ympäristöalan lainsäädäntöä
x toimii jokamiehenoikeuksien ja lupakäytänteiden mukaisesti
- noudattaa työelämän pelisääntöjä ja tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa työlainsäädännön ja työehtosopimuksien pohjalta.
Ekologian perusteet ja lajintuntemus
Henkilö
x ymmärtää aineiden kierron ekosysteemissä
x ymmärtää lajien väliset riippuvuussuhteet
x tunnistaa eri lajeja sekä niiden elinympäristöjä
x tunnistaa suojeltuja ja uhanalaisia lajeja sekä niiden elinympäristöjä
x ymmärtää luonnon monimuotoisuuden merkityksen.
Maastossa liikkuminen ja työskentely
Henkilö
x osaa alallaan tarvittavat maastossa toimimisen perustaidot
x käyttää erilaisia suunnistusvälineitä, karttaa ja kompassia sekä digitaalisia paikantamisvälineitä
x valitsee, käyttää ja huoltaa maastossa liikkumisen varusteet ja välineet
- käyttää tarvittavia koneita ja välineitä
x toimii maastossa itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä
x toimii luonnossa ympäristöä kunnioittaen ja minimoi toimintansa vaikutukset ympäristöön
- huolehtii omasta hyvinvoinnistaan
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Luonnontuotteiden kerääminen
Luonnontuotealan tunteminen
Henkilö
- seuraa toimialan trendejä ja ajankohtaista keskustelua
- hyödyntää alan tutkimusta ja kehitystoimintaa työssään
- verkostoituu ja toimii yhteistyössä alan sidosryhmien kanssa
- toimii tehtävään sisältyvissä asiakaspalvelutilanteissa vuorovaikutteisesti ja selkeästi.
Luonnontuotteiden tunnistaminen
Henkilö
x tunnistaa monipuolisesti keräämiseen soveltuvia lajeja ja niiden hyödynnettäviä osia
x osaa kerättävien raaka-aineiden keskeiset käyttöominaisuudet.
Luonnontuotteiden kerääminen
Henkilö
x valitsee raaka-aineelle soveltuvan ja kestävän keruumenetelmän
- käyttää ja huoltaa soveltuvia työvälineitä
x noudattaa tuotteiden keruuaikoja
- noudattaa keruutyösuunnitelmaa ja työohjeita
x huomioi toiminnassaan luonnon monimuotoisuuden ja kestokyvyn alueella
x toimii vastuullisesti maastossa liikkuessaan sekä kunnioittaa paikallisia maanomistajia ja asukkaita
- antaa tarvittavat tiedot tuotevirtakirjanpitoa varten
- noudattaa keruutoiminnassa tarvittavia lupia ja määräyksiä
- noudattaa luomuraaka-aineiden keruuseen liittyviä ohjeita ja säädöksiä
- huomioi työssään toiminnan turvallisuuden ja kestävän kehityksen
x auttaa hätätilanteissa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Luonnontuotteiden käsittely
Henkilö
x varastoi luonnontuotteita raaka-aineen ja sen käyttötarkoituksen mukaisesti
- pakkaa ja merkitsee luonnontuotteita
- noudattaa laatutavoitteita
- seuraa tuotteen laatua keruusta varastointiin
x toimii hygieenisesti luonnontuotteita käsiteltäessä
x lajittelee, kierrättää ja hävittää syntyvän jätteen kiertotaloutta edistäen.
Elintarvikkeiden valmistaminen luonnontuotteista
Luonnontuotteiden hankinta
Henkilö
x noudattaa toiminnan omavalvontasuunnitelmaa
x hyödyntää alueensa perinnettä ja kulttuuria materiaalien jatkojalostamisessa
x hankkii raaka-aineita luonnontuotteiden jatkojalostukseen
x arvioi luonnontuotteen laadun soveltuvuutta raaka-aineeksi
- määrittelee tuotteen hinnoitteluun vaikuttavia tekijöitä
x toimii lainsäädännön ja määräysten mukaisesti
- hankkii tarvittavat luvat ammattimaiseen toimintaan.
Luonnontuotteiden jalostus
Henkilö
x valmistaa valituista raaka-aineista jatkojalosteen
x toimii hygieenisesti työskennellessään elintarvikehuoneistoissa ja käsitellessään pakkaamattomia elintarvikkeita
x tunnistaa tuotteen laatuun vaikuttavia tekijöitä
x käyttää jatkojalostusprosessiin kuuluvia koneita ja laitteita energiatehokkaasti
- tekee koneille ja laitteille tarvittavat päivittäiset puhdistus- ja huoltotoimet
- noudattaa työturvallisuusohjeita ja -säädöksiä ja huolehtii omasta työturvallisuudestaan
- pakkaa ja varastoi tuotteet niiden ominaisuudet ja säilyvyyden huomioiden
- huolehtii pakkausmerkintöjen ajantasaisuudesta noudattaen viranomaisohjeita
x lajittelee, kierrättää ja hävittää syntyvän jätteen kiertotaloutta edistäen.
Kalastuspalveluissa toimiminen
Kalastuksen perustaidot
Henkilö
x noudattaa kalastusta, kalankäsittelyä ja vesillä liikkumista koskevaa lainsäädäntöä työssään
x valitsee ajankohtaan ja tavoitteeseen sopivan pyyntimenetelmän vuodenajan mukaan.
Kalastus
Henkilö
x kalastaa sopivalla pyyntimenetelmällä
x käsittelee kalat oikealla tavalla hygieenisesti
- havainnoi kalavesien kuntoa ja ilmoittaa havainnoistaan.
Asiakaspalvelu
Henkilö
- kertoo asiakkaille kaloista ja niiden elintavoista, elinympäristövaatimuksista, kalastusmenetelmistä ja kalastuskulttuurista
x auttaa hätätilanteessa sekä onnettomuuden ja sairaskohtauksen sattuessa.
Vastuullisuus
Henkilö
- ymmärtää oppaana toimimisen vastuullisuuden
- toimii huomioiden toimintaan vaadittavat luvat ja lainsäädännön.
Luonnontuotekasvien viljeleminen
Viljelyn suunnittelu
Henkilö
x selvittää kasvin viljelyominaisuuksia
x tekee valittuun tuotantotapaan soveltuvan viljelysuunnitelman
x vertailee eri viljelymenetelmiä ja valitsee tuotantotapaan sopivan viljelytekniikan
x osaa toimia luonnonmukaiselle viljelylle asetettujen määräysten mukaisesti
x toimii lainsäädännön ja määräysten mukaisesti.
Viljelytöiden tekeminen
Henkilö
x dokumentoi omavalvonnan, laatujärjestelmän ja valitun tuotantotavan vaatimat dokumentit
x arvioi maan kasvukuntoa ja viljelysuunnitelman soveltuvuutta ja kasvukauden olosuhteita
x tekee tarvittavia viljelytöitä
x noudattaa luonnonkasveille ja viljelymenetelmälle soveltuvaa kasvinsuojelumenetelmää
x käyttää energiaa, vettä ja materiaaleja tarkoituksenmukaisesti ja säästeliäästi
x käyttää ja huoltaa viljelyssä käytettäviä työvälineitä
x työskentelee järjestelmällisesti ja ergonomisesti
x huomioi oman ja muiden turvallisuuden.
Sadonkorjuu, varastointi ja pakkaus
Henkilö
x varastoi satoa luonnontuotteen ominaisuudet huomioiden
x käyttää tilanteeseen sopivia pakkausmateriaaleja ottaen huomioon niiden vaikutuksen ympäristöön
x tekee oikeat pakkausmerkinnät säädösten mukaisesti.
Vastuullinen toiminta
Henkilö
- tunnistaa asiakasryhmät
- valitsee tuotteelleen sopivan markkinointimenetelmän
- seuraa alan kehitystä ja huomioi kestävän kehityksen merkityksen toiminnassa
- hyödyntää verkostoitumismahdollisuuksia ja yhteistyön sidosryhmien kanssa.
Tuotteiden valmistaminen luonnonmateriaaleista
Luonnonmateriaalin hyödyntäminen
Henkilö
x selvittää luonnonmateriaalin hyödyntämiseen tarvittavat luvat
x huomioi laatuvaatimukset materiaalin hankinnassa tai keruussa.
Tuotteen suunnittelu ja valmistus
Henkilö
x arvioi materiaalin hankinnan menetelmiä ja ympäristövastuullisuutta
x suunnittelee valitsemastaan materiaalista tuotteen
x valmistaa suunnittelemansa tuotteen laadukkaasti yksin tai yhdessä asiantuntijan kanssa
x käyttää oikeita työmenetelmiä ja niihin kuuluvia koneita, laitteita ja työvälineitä turvallisesti
x käyttää materiaalin käsittelyssä asianmukaista suojavaatetusta
x lajittelee, kierrättää ja hävittää syntyvän jätteen kiertotaloutta edistäen
x arvioi valmiin tuotteen laatua
x pakkaa ja varastoi valmiin tuotteen huomioiden pakkauksessa vaadittavat merkinnät.
Markkinointi
Henkilö
- hyödyntää markkinoinnissa alueensa perinnettä ja kulttuuria
- valitsee soveltuvan markkinointitavan kohderyhmän tavoittamiseksi
- ottaa huomioon pakkausmateriaalin ja pakkauksen myynnin edistämisen keinona
- hyödyntää verkostoimisen mahdollisuuksia muiden yrittäjien ja toimijoiden kanssa.
Ilmastovastuullinen toiminta
Ilmastonmuutoksen lähtökohtien selvittäminen
Henkilö
x tunnistaa suomalaisen toimintaympäristön erityispiirteitä ilmastonmuutoksen hillintään ja sopeutumiseen
- tunnistaa keskeisiä ilmastonmuutokseen vaikuttavia tekijöitä omalla alallaan
x tunnistaa vaikutusmahdollisuuksia ilmastomuutoksen hillintään ja siihen sopeutumiseen omassa työtehtävässään.
Ilmastonmuutoksen vaikutusten ja ratkaisujen esittäminen
Henkilö
x pohtii käytännön ratkaisuja ilmastonmuutoksen hillintään tai siihen sopeutumiseen toimialallaan
- arvioi ja vertailee pohtimiensa ilmastoratkaisujen toteuttamiskelpoisuutta ja taloudellisuutta
x ehdottaa käytännössä toteuttavissa olevia perusteltuja ratkaisuja työnsä tai työyhteisönsä toiminnan, tuotteen tai palvelun kehittämiseen ilmastovaikutusten vähentämiseksi
Ilmastovastuullisen toiminnan vahvistaminen
Henkilö
x osallistuu toimintaan, jolla kehitetään ilmastotietoisuutta ja -asioita työyhteisössä
x kannustaa omalla toiminnaltaan muita ilmastovastuuseen