PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.
Oppimisympäristön tunnistaminen
Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.
Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.
Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus 2022
| Perusteen nimi | Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus |
|---|---|
| Määräyksen diaarinumero | OPH-1488-2021 |
| Voimaantulo | 01.08.2022 |
| ePerusteet | https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/tutkintoonvalmentava/7534950/tiedot |
Organisaatio
Nuorisotyöpaja Tuuma
Toimintayksikkö
Nuorisotyöpaja Tuuma, Sairaalatie 4 , 08200
Yhteyshenkilöt
Jarkko Stirkkinen, Työpajan esimies, 050 5211 076, jarkko.stirkkinen@lohja.fi
Kotisivut ja sosiaalinen media
Kotisivut: https://www.nuorilohja.fi/
Kotisivut: https://www.youtube.com/watch?v=hHJ004J5_Ho
Kotisivut: https://www.youtube.com/watch?v=Bx7xGZaEf88
Oppimisympäristö tunnistettu
22.09.2022
Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja
Susanna Uusitalo, Laatupäällikkö, Kyt ry, PAIKKO
Kirsi Hiekkala, Suunnittelija, Kyt ry, PAIKKO
Oppimisympäristöraportti julkaistu
09.02.2023
Oppimisympäristön kuvaus
Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus
Nuorisotyöpaja Tuuma on Lohjan kaupungin hallinnoimaa toimintaa ja kuuluu Nuorisokeskukseen.
Toiminnalla on Lohjan kaupungin laatima budjetti ja tulostavoitteet. Nuorisotyöpaja Tuuma sijaitsee
Sairaalatiellä noin neljä kilometriä Lohjan keskustasta hyvien kulkuyhteyksien päässä. Tuumassa
työskentelee Työpajan esimies, viisi pajaohjaajaa ja yksi Luvn:n työvalmentaja.
Nuorten työpajatoiminta perustuu nuorisolakiin ja se toteuttaa osaltaan nuorisotakuuta. Nuorisotyöpaja
Tuuman tarjoaa työtoimintaa lohjalaisille 17–29- vuotiaille nuorille. Nuori voi työskennellä
Tuumassa työkokeilussa, kuntouttavassa työtoiminnassa ja koulutussopimuksella. Jaksojen pituuden
vaihtelevat 1-6 kk. Nuorilla on myös mahdollisuus työllistyä palkkatuella.
Nuoret työskentelevät ryhmissä yksilöllisen sopimuksen mukaan 1–4 päivää viikossa, 4–6,5 tuntia päivässä.
Nuorisotyöpaja Tuuma tarjoaa tavoitteellista, suunnitelmallista ja säännöllistä toimintaa sekä tukee nuoren
arjen- ja elämänhallintaa. Nuorisotyöpaja Tuuman työskentely vahvistaa nuoren osallisuutta ja
yhteisöllisyyttä. Nuoria tuetaan yksilö- ja ryhmä muotoisella toiminnalla. Tavoitteena on, että nuoren
ymmärrys omasta hyvinvoinnistaan lisääntyy ja toimintakyky kehittyy. Työtä tehdään hyödyntäen
monialaista verkostoa nähden nuori oman elämänsä asiantuntijana. Verkosto koostuu pääosin Lohjan
Ohjaamon-, aikuissosiaalityön- ja Te-palveluiden henkilöstöstä.
Nuorisotyöpaja Tuumassa nuoria työskentelee Kierrätyskeskuksessa, Luovantoiminnan pajalla sekä
Luovan toiminnan ryhmässä.
Nuorisotyöpaja Tuuman Kierrätyskeskus tarjoaa asiakkaille mahdollisuuden kierrättää hyväkuntoista ja
kierrätyskelpoista tavaraa. Tavarat otetaan vastaan ja myydään eteenpäin kuntalaisille. Kierrätyskeskus
neuvoo kuntalaisia kierrätysasiaoissa ja nuoret omaksuvat kestävän kehityksen periaatteita.
Kierrätyskeskus on avoinna arkena kolmena päivänä viikossa.
Luovan toiminnan pajalla tuunataan vanhasta uutta. Kierrätyskeskuksesta saamasta materiaalista ideoidaan,
suunnitellaan ja toteutetaan aivan jotain uutta. Luovantoiminnan pajalla valmistetaan neulalla, naulalla, liimalla,
maalilla, puikolla ja kynällä kierrätysmateriaalista uusiotuotteita. Erilaisin käsityömenetelmiä hyödyntäen
päästetään luovuus valloilleen. Luovantoiminnan pajalla valmistetut tuotteet myydään Tuuman Kierrätyskeskuksessa
niille varatussa nurkkauksessa.
Luovan toiminnan ryhmässä nuoret suunnittelevat, rakentavat, käsikirjoittavat ja esittävät nukketeatteria.
Nukketeatteri kiertää NuoriLohja bussilla ympäri Lohjaa esittäen erilaisia kasvatuksellisia lastennäytelmiä.
Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä
TUVA-koulutuksen osat ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vastaavat pitkälti työpajavalmennuksen tavoitteita ja pedagogisia lähtökohtia. Työpajatoiminta antaa nuorelle varhaista tukea yksilöllisesti ja yhteisöllisesti. Työpaja tarjoaa nuorelle mahdollisuuden ohjattuun ja tuettuun työntekoon. Työpajapedagogiikka on tekemällä oppimista korostavaa valmennusta joustavissa työympäristöissä. Valmennus tukee osaamisen kehittymisen lisäksi elämänhallinnan taitoja, sosiaalista vahvistumista ja yhteisöllistä kasvua.
Nuorisotyöpaja Tuumassa on avattu seuraavat tutkinnon osat: opiskelu- ja urasuunnittelutaidot, arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot, työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen.
Tuva- opiskelijoita otetaan Nuorisotyöpaja Tuuman kierrätyskeskukseen. Tuva ryhmälle järjestetään, myös omaa ryhmä toimintaa. Näitä ovat esimerkiksi TuvaTunti tapaamisia, jossa käsitellään aiheita suunnitellusti tutkinnonosien mukaisesti. PAIKKO-järjestelmän avulla tullaan seuraamaan opintojen etenemistä ja tunnistamaan osaamista myös Tuva opiskelijoilla Tuumassa.
Valittuja tutkinnonosia voidaan myös tunnistaa Nuorisotyöpaja Tuumassa olevien työkokeilijoiden ja kuntouttavassa työtoiminnassa olevien nuorten kanssa.
"Jokainen Tuumalainen saa PAIKKO-todistuksen"
Toiminnan erityispiirteitä
Luksian ja Kanneljärven opiston kanssa on tehty Tuva opiskelijoista yhteistyösopimus, joka tukee oppivelvellisuusikäisten opiskelijoiden työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Sopimuksessa on sovittu yhteisistä linjauksista ja opiskelijahuollon vastuusta työpajajakson ajalta.
Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät
Tilat ja laitteet:
Lajittelu 137 m2, esilajittelu- ja hinnoittelutilat, hinnoittelukoneita 9kpl, tekstiilipistooli 4kpl, kolikkolaskin, 200 kpl muuttolaatikoita, jota käytetään varastointi ja lajittelu tarkoitukseen, 4 kpl rullakoita.
Myymälä tilat 424 m2, kassaosasto, Enkora-kassajärjestelmä, tietokone, kosketusnäyttö, kuittikone,
kortinlukija, vaaterekkejä, muut myymäläkalusteet, digitalinen mainostaulu.
Asiakaspalvelupiste: Tietokone, puhelin 2 kpl, kuljetuspalvelun varauskirja, erilaiset myymälä dokumentit
Kuljetuskalusto: Ford Transit, Seat, Peugeot, kuomullinen peräkärry, avokärry, ajopäiväkirja, nokkakärryt,
pumppukärryt.
Energiajätekontti, sekajätekontti, Ser-kontti, 4 kpl varastokontteja, sekä muut hyötyjätteen kierrätyspisteet.
Turvatuotteet: Tallentava kameravalvonta, turvakengät, viiltosuojahanskat, palosammuttimet ja
sammutuspeitot, ajantasainen turvallisuussuunnitelma, defibrillaatori.
Tuumapaja: 262m2, kaksi luokkahuonetta ja ohjaajien toimistotilat. Monitoimintulostin, laminointikone, tietokoneet, luovaan toimintaa tarvittavia välineistöä.
Sosiaalitilat: 70m2, keittiö, 2 kpl unisex pukuhuoneet, 2 kpl wc, 2 kpl suihku.
Monitoimitila Sininen Tupa: 75 m2, keittiö, luokkatila ja wc.
Henkilöstöresurssit
Nuorisotyöpaja Tuumassa työskentelee Työpajan esimies, viisi pajaohjaajaa ja yksi Luvn:n työvalmentaja. Kierrätyskeskuksessa työskentelee myös kunnan velvoitetyöllistettyjä.
Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)
10 - 40
Referenssit
Muuta
Kuvat
Tutkinnon muodostuminen
Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.
Valmentavan koulutuksen osat
x Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot- Perustaitojen vahvistaminen
- Ammatillisen koulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen
- Lukiokoulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen
x Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot
x Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen
Tutkinnon osat
Osaamisen arviointi
Koulutuksen osa katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun henkilö on saavuttanut hänelle henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa asetetut tavoitteet. Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Ammattitaitovaatimukset
Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):
Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot
Henkilö
x osaa kuvata itseänsä oppijana ja opiskelijana
x tutustuu erilaisiin tapoihin oppia ja hankkia osaamista
x käyttää soveltuvia opiskelutaitoja
x osaa suunnitella omia opintojaan tavoitteellisesti
x osaa etsiä tietoa itseään kiinnostavista jatko-opinnoista sekä työelämävaihtoehdoista
x tarkastelee vaihtoehtoisia uramahdollisuuksiaan myös tulevaisuuden näkökulmasta
x arvioi omaa soveltuvuuttaan eri aloille
x osaa tehdä realistisen jatko-opintosuunnitelman ja hakeutuu sen mukaisesti koulutukseen
x valmistautuu opiskelemaan lukiokoulutuksessa tai ammatillisessa koulutuksessa
x ymmärtää ja osaa käyttää opiskelu- ja urasuunnitteluun liittyvää kieltä.
Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot
Henkilö
x tuntee mielen hyvinvoinnin perusteet ja tapoja vahvistaa sitä
x kehittää kotitalousosaamistaan
x vahvistaa arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden edellyttämiä tekstitaitoja ja harjaantuu kielenkäyttäjänä niihin liittyvissä tilanteissa
x perehtyy yhteiskunnan tarjoamiin palveluihin ja osaa hakea tarvitsemiaan palveluja
x tuntee yhteiskunnallisen vaikuttamisen tapoja ja toimintaa
x hankkii tietoja ja taitoja taloudellisen päätöksentekonsa tueksi
x suunnittelee ja tekee arkielämään liittyviä valintoja, päätöksiä ja hankintoja sekä pohtii itsenäisen asumisen mahdollisuuksia ja edellytyksiä
x tuntee turvalliset, vastuulliset ja kestävät toimintatavat opiskelu- ja asuinympäristössään
x tutustuu erilaisiin vapaa-ajanviettomahdollisuuksiin liikunnan, taiteen, kulttuurin tai muiden tapahtumien avulla
Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen
Henkilö
x tutustuu työpaikkoihin oppimisympäristöinä
x tuntee työelämän ja yrittäjyyden keskeiset periaatteet
x osaa toimia työyhteisön jäsenenä työpaikalla
x osaa ajankäytön suunnittelua ja hallintaa
x tuntee omat oikeutensa ja velvollisuutensa työpaikalla
- tuntee mahdollisuutensa kansainvälisyysosaamisen kehittämiseen ja osallistuu mahdollisuuksien mukaan kansainväliseen toimintaan
x tutustuu yleisimpiin työpaikalla käytössä oleviin tietokoneohjelmiin ja työpaikan vuorovaikutustilanteiden kieleen
x tiedostaa tulevaisuuden haasteet ja työelämän muutokset


