Paikko - vihreä logopallo.

Karstulan työpaja

Yhteiskunnallinen yritys -logo.
Perustiedot Oppimisympäristön kuvaus Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon osat

PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.

Oppimisympäristön tunnistaminen

Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.

Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.

Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus 2022

Perusteen nimiTutkintokoulutukseen valmentava koulutus
Määräyksen diaarinumeroOPH-1488-2021
Voimaantulo01.08.2022
ePerusteethttps://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/tutkintoonvalmentava/7534950/tiedot

Organisaatio

Karstulan kunta

Toimintayksikkö

Työpaja, Heikintie 2, 43500 Karstula

Yhteyshenkilöt

Mikko Kallio, Työpajan johtaja, 044 459 6407, mikko.kallio@karstula.fi

Heikki Hänninen , Työpajan ohjaaja, 044 459 6506, heikki.hanninen@karstula.fi

Kotisivut ja sosiaalinen media

Kotisivut: https://karstula.fi/tyo-ja-yrittaminen/tyollisyyspalvelut/tyopaja/

Oppimisympäristö tunnistettu

27.09.2021

Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja

Susanna Uusiatalo , Laatupäällikkö, Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry / PAIKKO, PAIKKO

Oppimisympäristöraportti päivitetty

21.09.2023

Oppimisympäristön kuvaus

Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus

Karstulan työpaja / nuorten työpaja toimii Karstulan kunnan työllisyyspalveluiden alaisuudessa, ja on toiminut aktiivisesti vuodesta 1991 alkaen. Työpajan toimintaideologiaksi on vakiintunut työn tekemisen kautta tapahtuva valmentautuminen ja oppiminen. Työpajan toiminta on tarkoitettu kaiken ikäisille ja työpajalla voi työskennellä työkokeilulla, kuntouttavalla työtoiminnalla, palkkatuetussa työsuhteessa tai sosiaalisen kuntoutuksen sopimuksella. Pajalle voi hakeutua ottamalla yhteyttä suoraan työpajalle, TE-toimiston omalle vastuuvirkailijalle, sosiaalitoimeen tai vaikka etsivälle nuorisotyöntekijälle. Pajalle voi tulla myös suorittamaan koulun tet-jaksoja. Vuosittain työpajalla työskentelee noin 40 pajalaista.
Karstulan työpaja sijaitsee vajaan 2 km Karstulan keskustasta, osoitteessa Heikintie 2, 43500 Karstula. Sijainti on toiminnan kannalta keskeinen ja tänne on hyvä tulla jalan, pyörällä ja autolla. Työpaja toiminta on ympärivuotista.
Työpajan toimintaidea perustuu Nuorisolain (1285/2016) mukaisiin nuorten hyväksi tehtäviin toimintoihin. Työpaja toiminta tukee syrjäytymisvaarassa olevia nuoria löytämään jatkopolkuja työhön tai koulutukseen.

Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä

Nuorten työpajalla nuorelle tehdään henkilökohtaisten tavoitteiden mukainen suunnitelma, jossa käydään läpi nuoren vahvuuksia ja kiinnostuksen kohteita sekä mietitään jatkopolkuja sekä tulevaisuuden tavoitteita koulutukseen tai työhön liittyen . Pajajakson aikana pidetään väliarviointeja ja keskustellaan mitä ollaan jo saavutettu ja mihin jatkossa tarvitsee keskittyä enemmän.
Työpajalla nuori voi tutustua puupajan toimintaan kuten metallialan kokoonpanotehtäviin, hammaslappujen pakkaamiseen sekä osallistua pajalla toimiviin eri ryhmiin (siivous-, keittiö-, kädentaito- ja ulkotyöryhmä).
Terveellisiä elämäntapoja vahvistetaan liikkumalla, retkeilemällä ja kasvattamalla kasvihuoneessa kasviksia, joita käytetään pajan omassa keittiössä. Karstulan kunnan hyvinvointivastaava ja liikuntasihteeri käyvät pitämässä hyvinvointipäiviä pajalla. Näihin päiviin sisältyy terveyteen, ravitsemukseen ja hyvinvointiin liittyviä asioita. Työpajajakson aikana edistetään työnhakutaitoja sekä tuetaan talouden hallintaa talousneuvonnan kautta.

Toiminnan erityispiirteitä

Työpajan toiminta tapahtuu tekemällä käytännössä töitä kunnan sisällä eri yksiköissä, sekä alihankintana paikallisille että kunnan ulkopuolisille yrityksille.

Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät

Työpajan tilat ovat kokonsa puolesta erittäin soveltuvat työpajatoimintaan. Pajan tiloihin on suunnitteilla remontti ja tässä yhteydessä otetaan huomioon myös tilojen esteettömyys. Toimintaa meillä on puu,- hammaslappu,- ja fokuspajoissa. Puupaja tekee erilaisia puutöitä, hammaslappupaja pakkaa ns. röntgenlappuja, joita käytetään hammasröntgenissä. Fokuspajan ryhmätoiminnoissa voi työskennellä keittiö,- siivous,- vaatehuolto,- ulkotyöryhmässä. Vuoden 2021 aikana on käynnistetty uutena ryhmätoimintana kädentaito-tuunausryhmä, joka kokoontuu kerran viikossa työpajan tiloissa.

Työpajalla on kokonaisuudessaan tiloja noin 900 m². Puupajan tuotantotila 488 m², maalaamo 57.5 m², kylmävarasto 87 m², toimistotilat 28 m² ja sosiaalitilat 9 m². Muut pajan tilat: hammaslappupaja 70 m², käsityöluokka 66 m², Atk-luokka 42 m², keittiö + ruokala 48 m², sosiaalitilat 15 m², sekä 10 m² ja 2 kpl toimistotiloja a 12 m² huone.
Pajalla käytössä olevat koneet ja laitteet
2 kpl tarkastussirkkeli
2 kpl vannesaha iso ja pieni
1 kpl Oikohöylä 400 mm
1 kpl Tasohöylä 500 mm
4 kpl Alajyrsimiä
1 kpl Yläjyrsin
1 kpl Leveän nauhan hiomakone 420 mm
2 kpl Pylväsporakone
1 kpl Katkaisusirkkeli (kaappa)
1 kpl Jiirisirkkeli
2 kpl Nauhahiomakoneita 150mm
4 kpl Paineilmanaulaimia
2 kpl Käsijyrsimiä
1 kpl Levypuristin (Hydraulitoiminnalla)
1 kpl Trukki
10 kpl Kiskopuristimia
20 kpl Käsipuristimia
2 kpl Maaliruiskuja
1 kpl Lattianhoitokone
Siivouskomero siivousvälineineen
13 kpl tietokoneita (joista 4 kpl ohjaajien käytössä)

Henkilöstöresurssit

Karstulan työpajan johtaja/ohjaajana Heikki Hännisellä on 20 vuoden työkokemus työpajan ohjaustehtävistä sekä vahva puualan osaaminen.
Työpajalla työskentelee lisäksi ohjaajat puuosastolla, hammaslappu-osastolla, ryhmätoiminnassa että kädentaidoissa. Työpajan toimintaa kehitetään jatkuvasti ja henkilökuntaa palkataan tarpeen ja toiminnan mukaan.

Etsivänuorisotyön tekijä että sosiaalityöntekijä ovat myös tavoitettavissa pajalla.

Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)

1 - 25

Referenssit

Muuta

Kuvat

Tutkinnon muodostuminen

Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.

Valmentavan koulutuksen osat

x Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot
- Perustaitojen vahvistaminen
- Ammatillisen koulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen
- Lukiokoulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen
x Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot
x Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen

Tutkinnon osat

Osaamisen arviointi

Koulutuksen osa katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun henkilö on saavuttanut hänelle henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa asetetut tavoitteet. Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ammattitaitovaatimukset

Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):

Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot

Henkilö

x asettaa ja arvioi oman elämänsä tavoitteita ja toiveita
x osaa kuvata itseänsä oppijana ja opiskelijana
x tutustuu erilaisiin tapoihin oppia ja hankkia osaamista
x käyttää soveltuvia opiskelutaitoja
x osaa suunnitella omia opintojaan tavoitteellisesti
x osaa etsiä tietoa itseään kiinnostavista jatko-­opinnoista sekä työelämävaihtoehdoista
x tarkastelee vaihtoehtoisia uramahdollisuuksiaan myös tulevaisuuden näkökulmasta
x arvioi omaa soveltuvuuttaan eri aloille
x osaa tehdä realistisen jatko­-opintosuunnitelman ja hakeutuu sen mukaisesti koulutukseen
x valmistautuu opiskelemaan lukiokoulutuksessa tai ammatillisessa koulutuksessa
x ymmärtää ja osaa käyttää opiskelu-­ ja urasuunnitteluun liittyvää kieltä.

Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot

Henkilö

x arvioi ja vahvistaa toimintakykyään sekä hyvinvointiaan
x tuntee mielen hyvinvoinnin perusteet ja tapoja vahvistaa sitä
x kehittää kotitalousosaamistaan
- vahvistaa arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden edellyttämiä tekstitaitoja ja harjaantuu kielenkäyttäjänä niihin liittyvissä tilanteissa
x perehtyy yhteiskunnan tarjoamiin palveluihin ja osaa hakea tarvitsemiaan palveluja
- tuntee yhteiskunnallisen vaikuttamisen tapoja ja toimintaa
x hankkii tietoja ja taitoja taloudellisen päätöksentekonsa tueksi
x suunnittelee ja tekee arkielämään liittyviä valintoja, päätöksiä ja hankintoja sekä pohtii itsenäisen asumisen mahdollisuuksia ja edellytyksiä
x tuntee turvalliset, vastuulliset ja kestävät toimintatavat opiskelu-­ ja asuinympäristössään
x tutustuu erilaisiin vapaa-­ajanviettomahdollisuuksiin liikunnan, taiteen, kulttuurin tai muiden tapahtumien avulla

Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen

Henkilö

x tuntee työnhaun prosessin
x tutustuu työpaikkoihin oppimisympäristöinä
x tuntee työelämän ja yrittäjyyden keskeiset periaatteet
x osaa toimia työyhteisön jäsenenä työpaikalla
x osaa ajankäytön suunnittelua ja hallintaa
x tuntee omat oikeutensa ja velvollisuutensa työpaikalla
- tuntee mahdollisuutensa kansainvälisyysosaamisen kehittämiseen ja osallistuu mahdollisuuksien mukaan kansainväliseen toimintaan
x tutustuu yleisimpiin työpaikalla käytössä oleviin tietokoneohjelmiin ja työpaikan vuorovaikutustilanteiden kieleen
x tiedostaa tulevaisuuden haasteet ja työelämän muutokset