Paikko - vihreä logopallo.

Joensuun kaupunki Taitamot

Yhteiskunnallinen yritys -logo.
Perustiedot Oppimisympäristön kuvaus Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon osat

PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.

Oppimisympäristön tunnistaminen

Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.

Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.

Yhteiset tutkinnon osat 2022

Perusteen nimiYhteiset tutkinnon osat
Määräyksen diaarinumero-
Koulutukset
Osaamisalat
Tutkintonimikkeet
Voimaantulo01.08.2022
ePerusteethttps://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/selaus/ammatillinen

Organisaatio

Joensuun kaupunki

Toimintayksikkö

Joensuun Taitamot, , Joensuu

Yhteyshenkilöt

Kirsi Kärkäs-Vaittinen, Taitamo-vastaava, 050 5335 867, kirsi.karkas-vaittinen@joensuu.fi

Kotisivut ja sosiaalinen media

Kotisivut: https://www.joensuu.fi/taitamo

Oppimisympäristö tunnistettu

28.03.2022

Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja

Susanna Uusitalo, laatupäällikkö, PAIKKO/KYT, PAIKKO

Oppimisympäristöraportti julkaistu

08.09.2022

Oppimisympäristön kuvaus

Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus

Joensuun kaupungin työllisyyspalvelujen Taitamo tarjoaa työ-, yksilö- ja ryhmäpalveluita joensuulaisille työttömille työnhakijoille. Taitamoon voi kiinnittyä työkokeiluun tai palkkatuettuun työhön. Taitamo toimii myös pienimuotoisesti kuntouttavan työtoiminnan työtoimintapaikkana sekä työssäoppimispaikkana paikallisten ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille.
Taitamo on tekemällä oppimisen toimintaympäristö, joka korostaa toiminnallisuutta ja toimijuutta. Taitamossa on 13 tiimiä, joista suurin osa sijaitsee Joensuun kantakaupungin alueella Salpakadulla ja Jokikadulla. Lisäksi toimintaa järjestetään Enossa ja Uimaharjussa.
Taitamon tiimejä ovat:
Salpakatu 1: liikkuva- ja tekniikka-tiimit, media-tiimi, siivous- ja catering-tiimit sekä kierrätyskeskus Kiertämö ja poistotekstiili-tiimi
Jokikatu 8: it-tiimi ja liikkuva- ja kiinteistötiimi
Eno, Kauppatie 23: kierrätyskeskus Kiertämö, liikkuva-tiimi sekä tekstiili- ja puu-tiimit
Uimaharju, Oksatie 3: Liikkuva- ja tekstiilitiimit

Lisäksi Taitamo tarjoaa matalan kynnyksen digineuvontaa työllisyyspalvelujen asiakkaille kantakaupungissa sekä Enossa ja Uimaharjussa. Tiimeissä on tarjolla valmennuspaikkoja viikkotasolla noin 200 valmentautujalle tai palkkatukityössä olevalle henkilölle.

Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä

Tämä tutkinnon osa on käytössä niissä Taitamon tiimeissä missä oppimisympäristö on tunnistettuna. Alla kuvattu esimerkkejä työtehtävistä Taitamon tiimeissä, missä kyseiset ammattitaitovaatimukset täyttyvät:

Alan työmarkkinoiden tilanteen ja osaamistarpeiden selvittäminen:
Avoimien työpaikkojen etsiminen esim.tyomarkkinatori.fi, duunitori.fi ja oikotie.fi-sivustoilta.
Etsii netistä ohjaajan kanssa tietoa työmarkkinajärjestelmästä. Tutustuu alan ammattiliittoon.
Valitsee mielenkiintonsa perusteella alan ja etsii paikallisia alan yrityksiä esim. netistä, (mahdolliset vierailut)
Tunnistaa alansa työtehtäviä ja niissä tarvittavaa osaamista.

Työsopimuksen solmiminen työnantajan kanssa:
Tutustuu Työvalmentajan kanssa oman alansa (kiinnostuksen kohteen)työlainsäädäntöön ja työehtoihin, esim. työsopimuslomakkeeseen tutustuminen.
Täyttää työvalmentajan kanssa kuvitteellisen työsopimuksen(nollasopimus, määräaikainen, toistaiseksi voimassa oleva).

Työyhteisön osana toimiminen, työyhteisön jäsenenä toimiminen, työelämän erilaisissa vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa toimiminen :
Tulee sovitusti paikalle ja pitää tauot sovitusti. Noudattaa yhteisesti sovittuja käytäntöjä työpäivän aikana-Taitamon pelisäännöt.
Asiallinen työasu päällä ennen työvuoron alkua. Pitää huolta työasun siisteydestä.
Turvavarusteiden käyttö tarvittaessa. Perehtyminen työturvallisuusohjeisiin ja niiden noudattaminen.
Huomioi muut työyhteisön jäsenet ja käyttäytyy kunnioittavasti.

Toiminnan erityispiirteitä

Taitamon toiminnan keskiössä on valmentautujien itsetunnon ja itsetuntemuksen kohentuminen ja sitä kautta työhön tai koulutukseen siirtymisen mahdollistuminen. Toiminnassa hyödynnetään vertaisvaikutusta, tiimien kokoonpanoon kuuluu erilaisissa elämätilanteissa ja eri statuksilla olevia henkilöitä, jolloin toteutuneet siirtymät ulkopuolelle työhön tai koulutukseen toimivat kannustimena myös muille tiimiläisille tulevaisuutta suunniteltaessa.
Taitamon toiminta on rakennettu siten, että valmennus ja työelämää lähellä olevat palvelut nivoutuvat kiinteästi yhteen. Joustavat siirtymiset työkokeilusta tai kuntouttavasta työtoiminnasta palkkatuettuun työhön Taitamon sisällä mahdollistavat riittävän pitkät, yksilön tuen tarpeet huomioon ottavat valmennuspolut. Itsensä haastaminen, vastuun ottaminen omasta elämästä ja toiminnasta sekä opitut työelämä- ja työtaidot luovat kestävyyttä jatkosiirtymille. Tiimien monimuotoiset työtehtävät ja työ- ja yksilövalmennuksen tarvittava tuki mahdollistavat uuden oppimisen ja toiminnan tavoitteellisuuden erilaista lähtökohdista tuleville henkilöille.
Taitamon työtehtävät ovat työelämälähtöisiä, tämä mahdollistaa erilaisilla vaativuustasoilla työskentelyn. Työskentely voidaan aloittaa valmentajan ohjauksessa yksittäisestä perustehtävistä, joista voidaan taitojen ja edellytysten kertymisen myötä edetä osittain itsenäisesti suoritettaviin, vaativampiin tehtäviin. Tehtävien soveltuvuus ja vaativuustaso määritellään aina asiakaskohtaisesti ja niitä tarkastellaan ja muokataan tarpeen mukaan.
Työ-ja toimintakyvyn sekä ammatillisen osaamisen arviointi on yksi Taitamon keskeisistä tehtävistä. Tuotamme tietoa valmentautujien työ- ja toimintakyvystä, osaamisesta sekä niissä tapahtuvista muutoksista. Tätä tietoa hyödynnetään muun muassa tukipalveluihin ohjaamisessa ja jatkosuunnitelmien työstämisessä.

Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät

Työvalmennus Taitamossa:
Taitamon työvalmennus tapahtuu tiimeissä ja se on valmentautujan yksilöllisten tarpeiden ja valmiuksien mukaan tapahtuvaa työ- ja toimintakyvyn sekä osaamisen suunnitelmallista ja tavoitteellista edistämistä.
Työvalmennuksen keskeisenä tehtävänä on ohjata ja opastaa valmentautujia tiimin työtehtävissä sekä työelämä- ja tiimityötaidoissa. Työvalmennus ohjaa valmentautujia työskentelyssä erilaisia valmennusmenetelmiä hyödyntäen, sovittaen ne vastaamaan valmentautujien taitoja ja tavoitteita. Käytettyjä työvalmennuksen menetelmiä ovat mm. osallistuva- ja delegoiva valmennus. Työvalmennukseen sisältyy päivittäiset havainnot valmentautujien työ- ja toimintakyvystä sekä niiden dokumentointi.

Yksilövalmennus Taitamossa:
Yksilövalmennus on työvalmennusta tukeva menetelmä, jota tarjotaan kaikille Taitamon valmentautujille. Yksilövalmennus pitää sisällään henkilökohtaista ohjausta ja elämäntilanteen kartoitusta ja se toimii työvalmennuksen tukena vahvistamassa valmentautujan toimintakykyä, arjen hallintaa sekä tulevaisuuden suunnittelua. Yksilövalmentaja tukee, seuraa ja arvioi valmennussuunnitelman toteutumista yhdessä työvalmennuksen ja valmentautujan kanssa.
Yksilövalmennus on kuuntelua ja päätöksenteon kannalta tarpeellisen tiedon antamista valmentautujalle. Valmennus pitää sisällään valmentautujan asioiden selvittelyä sekä tarvittaessa tukipalveluiden piiriin ohjaamista. Valmentautujaa autetaan omien vahvuuksien löytämisessä sekä työllistymiseen ja ammatinvalintaan liittyvissä asioissa. Päämääränä on tukea valmentautujaa toteuttamaan yksilölliset suunnitelmansa sekä edistää työhön ja koulutukseen pääsyä.
Yksilövalmentajat tekevät asiakaslähtöistä yhteystyötä valmentautujien muun palveluverkoston kanssa sekä tuottavat yhdessä työvalmennuksen kanssa loppukoosteet suosituksineen lähettävälle taholle.

Yksilövalmennukseen kuuluu myös koulutusvalmentajan tuki Paikko-mallin mukaisessa osaamisen kerryttämisessä sekä opintoihin hakeutumisessa ja siirtymisessä. Koulutusvalmentaja avustaa tarvittaessa myös aiemmin kerrytetyn osaamisen selvittämisessä sekä dokumentoinnissa esimerkiksi portfolion muotoon. Koulutusvalmentaja toimii myös linkkinä oppilaitoksiin päin valmennusjakson aikana toteutettavien koulutuskokeilujen osalta. Koulutusvalmentajan palveluita voivat käyttää työkokeilijat sekä palkkatukityössä Taitamossa olevat henkilöt.

Henkilöstöresurssit

Taitamon henkilökuntaan kuuluu yksilövalmennuksessa sekä työvalmennuksessa työskenteleviä henkilöitä. Osa henkilöstöstä on vakinaisia ja osalla on taustalla määräaikainen palkkatukityösuhde mm. työnsuunnittelija-valmentajana tai -ohjaajana. Myös ohjausalan tutkintoon johtava oppisopimus on mahdollinen työsuhteen peruste.
Tiimien valmennuksesta vastaavilla valmentajilla on pääsääntöisesti tiimin työtehtäviä vastaava vähintään ammatillinen perustutkinto, lisäksi heillä on pohjana ohjausalan osaamista työkokemuksen ja erilaisten koulutusten muodossa.

Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)

1 - 10

Referenssit

Muuta

Taitamo tekee tiivistä yhteistyötä Ammattiopisto Riverian sekä Luovin kanssa.

Kuvat

Tutkinnon muodostuminen

Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.

Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, suomi
- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, saame
- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, romani
- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, viittomakieli
- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, suomi viittomakielisille
- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, henkilön oma äidinkieli
- Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, suomi toisena kielenä
- Viestintä ja vuorovaikutus toisella kotimaisella kielellä, ruotsi
- Viestintä ja vuorovaikutus vieraalla kielellä
- Toiminta digitaalisessa ympäristössä
- Taide ja luova ilmaisu

Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen

- Matematiikka ja matematiikan soveltaminen
- Fysikaaliset ja kemialliset ilmiöt ja niiden soveltaminen

Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen

- Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen
x Työelämässä toimiminen
- Opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet
- Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta
- Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen
- Kestävän kehityksen edistäminen

Tutkinnon osat

Osaamisen arviointi

Perustutkintojen yleiset arviointikriteerit

Henkilö
  • toteuttaa työn ohjeiden mukaisesti
  • toimii yhteistyökykyisesti
  • tarvitsee joissakin tilanteissa lisäohjeita
  • hyödyntää työssä tarvittavaa perustietoa
  • muuttaa toimintaansa saamansa palautteen mukaisesti

Ammattitaitovaatimukset

Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):

Työelämässä toimiminen

Pakolliset osaamistavoitteet

Alan työmarkkinoiden tilanteen ja osaamistarpeiden selvittäminen

Henkilö

x selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta
x tuntee työmarkkinajärjestelmän keskeiset periaatteet
x tietää alansa keskeiset ammatilliset verkostot
x tunnistaa alansa eri työtehtävissä tarvittavaa osaamista.

Työsopimuksen solmiminen työnantajan kanssa

Henkilö

x perehtyy oman alansa työehtoihin ja keskeiseen työlainsäädäntöön
x tarkistaa työsopimuksen sisällön käyttäen tarvittaessa asiantuntija-apua.

Työyhteisön osana toimiminen

Henkilö

x noudattaa annettuja työaikoja ja sovittuja toimintatapoja sekä toimii joustavasti erilaisissa tilanteissa
x noudattaa työssään ulkoasuun ja pukeutumiseen liittyviä ohjeita
x käyttää työssään tarkoituksenmukaista suojavaatetusta ja noudattaa työturvallisuusohjeita
x työskentelee luontevasti osana monimuotoista ja kulttuurisesti moninaista työyhteisöä.

Valinnaiset osaamistavoitteet

Työyhteisön jäsenenä toimiminen

Henkilö

x tunnistaa oman roolinsa työyhteisön jäsenenä
x työskentelee työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
x noudattaa sovittuja toimintatapoja ja kehittää omia toimintatapojaan.

Työelämän erilaisissa vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa toimiminen

Henkilö

x toimii rakentavasti erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa
x kehittää vuorovaikutustaitojaan saamansa palautteen mukaisesti
x toimii erilaisissa ryhmätilanteissa oman työtehtävänsä ja työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
x käyttää tarkoituksenmukaista psykologista tietoa oman ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi.

Alan työtehtävien selvittäminen kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla

Henkilö

- etsii itsenäisesti tietoa oman alansa työpaikoista kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla
- löytää itselleen soveltuvia työpaikkoja kansallisilta ja kansainvälisiltä työmarkkinoilta.